最新范文2024年党纪学习教育工作情况汇报九篇.docx
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1、2024年党纪学习教育工作情况报告为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,市纪委监委机关高度重视、精心部署,组织党员干部原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,自觉做自我革命的标杆、遵规守纪的表率。以理论武装为先导,强化条例学习领会。将习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,纳入市纪委常委会、各党支部“第一议题”、理论学习中心组等传达学习,切实推动党纪学习教育落实落地。各党支部结合“会前说纪”“三会一课”、主题党日、集中学习,组织党员干部通过制定计划引领学、新旧条例对照学、党课宣讲带动学、交流研讨深入学、观
2、看课程系统学、网络平台及时学等形式开展以条例为主要内容的党章党规党纪学习。以业务学习为重点,深化条例理解运用。组织参加中央纪委国家监委专题辅导、省纪委监委专题培训、“XX半月坛”专题讲座等,进一步引导党员干部抓住学习重点,精准把握党纪学习教育目标要求。依托“业务大讲堂”“室主任论坛”“青年理论学习小组”,1名班子成员、3名监督检查室主任、6名青年代表围绕条例精准运用,结合查办案件和工作实际,进行答疑释惑,开展研讨辅导,着力解决党员干部对党规党纪“不上心、不了解、不掌握、不会用”问题。以正反教育为抓手,推动条例入脑入心。坚持正面教育和反面警示相结合,组织委领导班子成员和党员干部代表参观市反腐倡廉
3、警示教育基地、XX名党员干部旁听庭审、全体党员干部观看反腐专题片持续发力纵深推进第一集解决独有难题,在机关党委微信群开设“倡廉故事敲警钟”“清风传家扬正气”专栏,推送精选视频、文章,引导党员干部强化正反典型案例学习,筑牢拒腐防变思想防线,以案为鉴、以案促改、以案促治,营造风清气正的良好政治生态。2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育开展以来,XX县统筹谋划部署,精心组织实施,紧扣党纪学习目标要求,突出重点任务,以更高标准、更实举措、更严要求推进党纪学习教育深入开展。紧扣“一个目标”,突出学习重点。XX县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣“教育引导党员干部学纪、知纪、明纪
4、、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么、弄明白能干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当”目标要求,召开县委常委会进行安排部署,并成立工作专班抓好统筹协调,逐级研究审定全县党纪学习教育实施方案,分层级、分领域、分类别制定学习计划,以学习研讨+警示教育+专题培训的方式,引导党员全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质,有力有序推动党纪学习教育走深走实。用活“两个阵地”,拓宽学习渠道。“线下阵地集中学,探索以党委(党组)专题研学、领导干部带头领学、党支部主题促学、广大党员主动自学的“四学联动”机制,通过举办读书班、开展专题辅导、组织交流讨论、抓实支部学习等方式,组织党员原原本本、逐章逐条学习条
5、例。同时用好“线上阵地”自主学,充分利用主流媒体平台,及时转载中央、省级媒体和共产党员网、中国干部网络学院等平台刊播的条例学习解读文章、视频,县域媒体平台开设党纪学习教育专栏,全方位引导党员、干部切实将条例学深学透学到位。构建研学机制,提高学习效率。充分运用“三会一课”、主题党日等活动,以学习条例为主题,组织全体党员认真学习,针对支部党员职业构成、文化差异、身体状况、流动属性等实际情况,建立以集中专题学为主,结对帮带学、上门服务学、线上推送学为辅的“X+X”助学、督导、研判答疑机制。截至目前,全县各基层党组织以学习条例为主题,召开党员大会XXX次、支委会XXX次、开展主题党日活动XXX次。强化
6、分类指导,深化知戒守纪。聚焦学习条例开展分类指导,通过制定党纪学习教育县处级领导班子和领导干部、基层党组织和党员任务清单,建立“线上调度+线下指导”督促指导机制,对各单位开展党纪学习教育情况进行调度指导,及时掌握工作进度,发现并解决问题,把责任压实压牢、压力传递到位,确保全县党纪学习教育不断向纵深推进。打造特色课堂,深化学习成果。以“固定课堂强基础、“流动课堂”延触角、“专题课堂”促深入模式,严格把条例学习作为各类培训重要课程或教学内容,区分不同层级、不同领域开展分层分类培训,针对不同培训班次分类设置教学模块,重点加强对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象纪律培训。全县累计开展专题辅导
7、活动XXX余场次,开展基层党组织书记讲纪律党课XXX余次。抓牢“学以践行”,增强转化应用。XX坚持两手抓两促进,把开展党纪学习教育与落实中央和省委、市委、县委重大决策部署结合起来,与基层减负、服务群众、乡村振兴等重点工作结合起来,通过开展党纪学习教育,提升党员干部履职尽责能力,增强为民服务本领。自党纪学习教育开展以来,帮助解决群众急难愁盼问题XX余个。2024年党纪学习教育工作情况报告自党纪学习教育启动以来,XX支队强化政治引领、抓实教育质效、增强破题之能,以领学、促学、践学“三学”机制为抓手,推动党纪学习教育走深走实。一、建立以上率下的领学机制1 .强化党委示范作用支队党委将党纪学习教育作为
8、首要政治任务,推行“修订条例深化学、新老条例对比学、国法规章辅助学”机制,举办专题读书班,结合谈话实录召开“以案促治”专题研讨会,原原本本学习条例。班子成员以普通党员身份参加所在支部集体学习,围绕“六大纪律”开展研讨交流,充分发挥“关键少数”的“头雁”作用。2 .强化支部引领作用机关党支部通过集中学习、分组研讨、纪律党课等形式,固化落实每周五集体学习制度,累计开展支部书记讲纪律党课XX场、警示案例教学XX余次、开展“严管就是厚爱”大讨论15场,引导全体指战员受警醒、明底线、知敬畏。3 .强化党员干部带头作用党员干部分包编入青年理论学习小组,做好集体领学导读、交流研讨引导、重点篇章释义,带头做好
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