构建全员参与全程贯通全方位浸润的“大思政”格局.docx

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1、构建全员参与全程贯通全方位浸润的“大思政”格局习近平总书记强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推进思政课建设内涵式发展，不间断提高思政课的针对性和吸引力”。这要求我们善用“大思政课”，高度重视思政课主体性、多样性和实践性，构建全员参与、全程贯通、全方位浸润的“大思政”格局。深挖行业红色文化的源头活水，把道理讲深。坚持以文化人、以文育人，不间断厚植行业红色文化和特色校本文化的精神底色，创新行业价值追求和优良办学传统的时代表达，以特色的行业精神引领人、卓越的行业成就鼓舞人、先进的行业榜样激励人。立足专业价值塑造的精神富矿，把道理讲透。将思政教育与专业教育有机结合，发挥专业、课程和科研等育人作用，

2、寓价值观引导疏通于知识传授之中，引领学生激发强国有我、自立自强的使命担当。强化大师价值引领，开设榜样思政大课堂，打造院士领衔主讲的前沿课程，讲述新时代科学家精神。激活课程思政功能，建立校院两级“课程思政研究中心”，构建课程思政体系。突出专业创新教育，依托国家重点实验室等重大科研平台，建立主题创新区，引导疏通学生聚焦“卡脖子”难题和关键核心技术开展攻关。营造日常立德润心的育人生态，把道理讲活。坚持正本清源、春风化雨，既理直气壮地建设思政教育的显性课程，又注重日常隐性教育，把思政教育融入日常、化作经常。集成学生社区育人功能，建设好“一站式”学生社区共享空间。打造网络思政媒体矩阵，积极培塑网络思政平台，建设“一分钟”网络思政团队，让青春接力、强国有我的主旋律充盈网络空间。（作者系南京航空航天大学党委副书记）刘宇富来源：学习时报