党纪学习教育读书班方案(共12篇).docx
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1、党纪学习教育读书班方案(共12篇)目录篇一、党纪学习教育读书班方案2篇二、县关于在开展党纪学习教育的实施方案3篇三、2024年党纪学习教育实施方案9篇四、乡镇2024年关于开展党纪学习教育的实施方案a11篇五、2024年党纪学习教育实施方案13篇六、2024年开展党纪学习教育实施方案工作计划16篇七、2024年全县党纪学习教育实施方案20篇八、2024年党纪学习教育实施方案25篇九、2024年党纪学习教育实施方案28篇十、2024年党纪学习教育实施方案30篇十一、2024年关于在全体党员中开展党纪学习教育的实施方案35篇十二、2024年关于开展党纪学习教育实施方案.42篇一、党纪学习教育读书班
2、方案按照县委关于党纪学习教育的有关要求,结合机关支部2024年工作要点,现就县委组织部机关党纪学习教育读书班制定如下方案。一、时间地点结合机关工作实际,分四期进行,第一期:4月22日(星期一)上午8:30-12:00;第二期:4月26日(星期五)下午14:00-18:00;第三期:4月28日(星期日)上午8:30-12:00;第四期:4月30日(星期二)下午14:00-18:00,在部机关会议室举办。二、参加人员及分组安排部领导班子成员,部机关全体干部。三、学习安排读书班以集中领学、个人自学和研讨交流相结合的方式进行,重点是学习论党的自我革命部分内容及中国共产党纪律处分条例原文。(一)集中领学
3、:由机关领导干部轮流分章节进行领学。(二)个人自学:结合自身实际,认真研读原著原文。(三)研讨交流:参学人员要结合当天的学习内容,聚焦政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律,联系思想、工作实际和具体事例谈认识感悟、收获体会、思路举措,采取点名发言与自由发言相结合,不搞表态发言。四、有关要求1 .参学学员要妥善处理好工学矛盾,排除杂念、集中精力投入学习,原则上不得请假。2 .读书班由机关党支部和机关办公室共同组织实施,技照各自职责任务,组织机关干部积极参学,对无故缺课的按机关日常考核办法严肃处理。3 .领学人员要严格按照日程安排,提前熟悉领学内容,对因特殊原因需要请假的,自行联系其他干
4、部完成领学任务;研讨交流发言的同志要精心准备,发言的内容要立足自身,贴近实际、贴近工作。篇二、县关于在开展党纪学习教育的实施方案根据X的通知(X发(2024)X号)精神,现就在全县开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、
5、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当,为谱写中国式现代化X篇章提供坚强保障。二、工作安排主要任务:突出监督这个根本任务;突出作风建设这个重要内容;突出标本兼治这个基本方针;突出重点对象这个关键着力点;突出清廉文化这个显著特色;围绕上述要求重点抓好5个方面内容:一是突出监督,督促党员干部把两个维护”落实到行动上。二是突出作风建设,引导党员干部树立正确政绩观。三是突出标本兼治,一体推进不敢腐不能腐不想腐。四是突出重点对象,着力解决群众身边腐败和不正之风突出问题。五是突出清廉文化,营造崇尚廉洁的良好氛围。党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束,注重融入日常、抓在经常。坚持个人自学与
6、集中学习相结合,原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,抓好以案促学、以训助学。(一)深入学习研讨1 .开展集中学习。各级党委(党组)结合本级理论学习中心组学习安排,学习研讨条例。科级以上领导班子举办一次读书班。党支部采取“三会一课”、主题党日等形式,以学习条例为主题,组织全体党员认真学习。讲一堂廉政主题党课。结合书记上党课活动,把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好,为纵深推进全面从严治党提供重要支撑各党总支、党支部要突出纪律教育主题,利用集中学习会组织学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设的重要论述,中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中
7、华人民共和国监察法中华人民共和国公职人员政务处分法事业单位工作人员处分暂行规定中国共产党问责条例等篇目以及中央和省市关于加强纪律建设的各项部署等内容。2 .抓好个人自学。组织党员、干部把自学作为重要方式,原原本本学习条例,领会精神实质、把握核心要义。(二)开展警示教育1 .查找违纪风险点。各级党委(党组)突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示教育,深刻剖析违纪的主客观因素,全面查找违纪风险点,有效增强防范意识,推动案发地方和案发单位以案为鉴,不断深化以案促改促治。2 .挖掘运用警示教育资源。各级党组织结合实际,运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育
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