共8篇在学习贯彻2024年度党纪学习教育阶段性工作汇报含成效亮点.docx
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1、共8篇在学习贯彻2024年度党纪学习教育阶段性工作汇报含成效亮点工作汇报篇一根据上级党委关于开展党纪学习教育的总体部署要求,XX村积极响应号召,高度重视基层党组织建设和党员队伍纪律教育,扎实开展了一系列党纪学习教育活动。在总结过去一段时间来我村党纪学习教育工作的具体情况,分析存在的问题,并提出下一步的工作计划。二、工作基本情况1、组织架构与制度建设:为确保学习教育活动有序进行,XX村成立了由村党支部书记任组长的党纪学习教育领导小组,制定了详细的学习计划和实施方案。通过每月一次的支委会、每季度一次的党员大会,以及“主题党日活动,确保学习教育常态化、制度化。2、学习内容与方式创新:围绕中国共产党章
2、程、中国共产党纪律处分条例等党内法规,结合习近平新时代中国特色社会主义思想,采用线上与线下相结合的方式开展学习。线上,利用“学习强国”平台,组织党员每日打卡学习;线下,邀请县帮扶单位干部进村授课,举办“廉政夜校”,通过案例分析、情景模拟等形式,增强学习的互动性和实效性。据统计,全年累计开展专题学习24次,参与党员达98%以上,人均在线学习时长超过300小时。3、亮点与成效:一是创新“党员家庭+廉洁文化”模式,评选出10户“廉洁家庭”,以点带面,促进全村形成崇廉尚洁的良好风气。二是实施“党纪知识竞赛”,通过以赛促学,提高党员的党性修养和纪律意识,竞赛参与率达到95%,有效激发了党员学习的积极性和
3、主动性。三是建立了“一对一帮带“机制,老党员与新党员结对,共同学习进步,增强了党员之间的联系和凝聚力。三、存在问题1、学习深度与系统性不足:部分党员对党纪知识的学习停留在表面,缺乏深入理解和系统把握,导致理论联系实际的能力不强。2、参与度差异:虽然总体参与率较高,但仍有少数党员因年龄较大、身体状况不佳或外出务工等原因,未能全程参与学习,影响了学习的整体效果。3、教育资源分配不均:线上资源丰富,但部分老年党员因技术障碍难以充分利用;线下活动则受限于场地、师资等因素,难以满足所有党员的需求。四、下一步计划1、深化学习内容,提升学习质量:针对存在的学习深度不足问题,将引入更多高质量的学习资料,如邀请
4、专家学者开展专题讲座,增加研讨交流环节,鼓励党员撰写学习心得,加深理解。2、优化学习方式,实现精准覆盖:针对不同年龄段和需求的党员,采取更加灵活多样的学习方式。对于老年党员,探索“送学上门”服务,提供纸质学习资料和简单易用的电子设备指导;对于年轻党员,则利用社交媒体、短视频等新媒体形式,增加学习的趣味性和互动性。3、强化实践应用,促进学以致用:结合乡村振兴、疫情防控等中心工作,组织党员参与志愿服务、项目监督等活动,将党纪学习成果转化为实际行动,解决群众实际困难,检验学习成效。4、完善考核激励机制:建立党员学习积分制,将学习参与度、测试成绩、实践活动表现等纳入积分管理,年终进行综合评价,优秀者给
5、予表彰奖励,以此激发党员学习的内在动力。总之,XX村党纪学习教育工作虽取得一定成效,但仍面临不少挑战。我们将继续坚持问题导向,不断创新工作方法,深化学习内容,确保每一位党员都能成为遵守党纪国法的模范,为构建和谐美丽的新农村贡献力量。总结汇报篇二为进一步严明党的政治纪律和政治规矩,使铁的纪律真正转化为党员干部的自觉遵循,近日,XXX通过“四学”扎实开展党纪学习活动,掀起党纪学习热潮,扎实推动党纪学习教育不断走深走实,确保了党纪学习教育开好局、起好步、有成效。一、领导干部带头学,在率先知纪上做到“带头垂范领导班子坚决做到以上率下、先学一步,发挥“头雁效应“带头学习,将新修订的条例纳入党组理论学习中
6、心组学习内容,通过新旧条例对照学习、新增内容重点解读,并结合工作实际详细解读新条例的修改内容和适用情形。坚持原原本本学、原汁原味悟,学深悟透总书记关于加强党的纪律建设重要论述,准确掌握条例的主旨要义和规定要求,领会实质要义、强化学思践悟,把纪律规矩内化于心、付诸于行。二、丰富形式多样学,在坚持学纪上做到“入心入脑。充分利用“每日一学”、学习强国平台以及微信公众号、支部工作群等线上途径,组织党员干部开展线上学习,倡导党员干部原原本本学原文,逐字逐句悟内容,将条例学在经常、用在日常,做先学深学的示范者、带动者、执行者,同时把学习党章、贯彻条例和其他法规制度贯通起来,不断推进。以支部为单位,召开党员
7、大会,开展警示教育,组织党员干部学习中央纪委国家监委公开通报八起违规吃喝典型问题省纪委监委通报6起违反中央八项规定精神问题典型案例,引导党员干部以典型案例为鉴,引以为戒,严守纪律底线,筑牢思想防线,从典型案例中吸取教训,自觉抵制不良诱惑。三、联系实际集中学,在推动守纪上做到、守士有责1.利用读书班、理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等载体,以集体学习、专题讨论等方式开展条例学习。制定党纪学习教育读书班实施方案,明确了学习时间、学习内容、领学人,参学人员结合学习内容,联系思想、工作实际和具体事例谈认识感悟、收获体会、思路举措。截至目前,共举办读书班3期,理论学习中心组学习会1次,开展专题研讨
8、4次。组织党员干部原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,为更好履职尽责打下坚实的理论基础,加深广大党员干部对条例的认识和理解,做到知责、明责、扛责。同时,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成发改重点工作紧密结合起来,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,推动XX干部在纪律规矩上守得住红线、在干事创业上甩得开膀子,切实把党纪学习教育成果转化为推动高质量发展的生动实践。四、支部引领全面学,在坚持明纪上做到、同频共振”。为确保党纪学习教育高质量起步、高标准推进,成立工作专班,组建了党组书记亲自抓、分管领导专项抓、业务骨干具体抓的工作架构。各班子成员认真履行“一岗双责”,加强对
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