最全的国庆节方案精选5篇.docx
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1、最全的国庆节方案精选5篇不知不觉,国庆节来到了离游乐场不远处的湖边,这里已经被改造成人工碎石沙滩了,孩子们被吸引r,前去玩耍.下面给大家分享一些关于最全的国庆节方案精选5篇,希望能够对大家有所帮助。最全的国庆节方案精选篇1活动目标:懂得节日期间的一些安全常识,知道如何懂得保护自己。活动准备:1.国旗一面、国歌等。2.升旗手绥带四条。活动过程:升旗、唱国歌口国旗下讲话1 .导入师:老册们、小朋友们,早上好。再过几天我们要迎来两个节日,你们知道是什么节日吗?2 .国庆节的安全师:今年的国庆节和中秋节在一起,我们要放七天假。那么小朋友们在家要注意哪些安全?家里的安全师:小朋友在家的时候要注意什么安全
2、?小结:放假在家的时候,不玩水不玩电不玩插座,不在阳台上攀爬“平时不和陌生人说话。交通安全师:假期你们有可能会和爸爸妈妈出去游玩,马路上,坐车子的时候我们要注意哪些安全呢?师:假如要过马路,耍走哪里呢?要注意什么?小结:马路上车辆来来往往,要注意交通安全。坐在电动车上要扶好笛爸妈妈,坐汽车的时候要系好安全带,注意不要把手和头伸到窗外。(3)外出游玩的安全师:跟爸爸妈妈去旅游景区玩,那里人很多,我们要注意些什么?师:如果不小心找不到爸爸妈妈了,你有什么办法呢?小结:我们跟爸爸妈妈再外面的时候要注意跟好爸爸妈妈不要走丢,不要东张西里只顾自己玩。如果走丢,及时寻找帮助。3 .最后祝所有的老师和小朋友
3、国庆节和中秋节两个节日,节日快乐!最全的国庆节方案精选篇2祖国妈妈要过生日r,在国庆节来临之际,学前班的小朋友开展r丰富多彩的国庆系列活动。老师通过让孩子们画画、唱歌曲等途径,鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的情感,本班家长可以帮助幼儿收集了许多国庆方面的资料或简报让幼儿带来学校,对幼儿讲述国庆周年的相关知识,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的受国热情。活动方案():社会一一介绍国庆节目标:1 .了解、熟悉国庆节,知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。2 .理解词:国庆节、彩旗积扬、装扮等。活动
4、方案(二):歌曲国旗多漂亮B目标:1 .通过初次聆听中华人民共和国国歌h感受&国歌的情绪。2 .通过观赏国歌,使学生了解相关升国旗、奏国歌时应该注重的事项。3 .通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反更聆听与演唱中学会4国旗真漂亮这首歌曲,并能正确地演唱歌曲,表达歌曲情绪。教学重点:学唱歌曲4国旗真漂亮活动方案(三):美术一一五星红旗目标:1.知道五星红旗代表着中国,了解中国的进展变化,进一步激发r幼儿的爱国热情。2.让幼儿感知5以内的数显:,熟悉数字1一一5,知道它们能表示物体的数量。3.能均匀涂色“五星红旗”,认真仔细地完成任务。最全的国庆节方案精选篇
5、3一、指导思想为庆祝第_个国庆节,让全体巴蜀师生与国同庆,巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境,让队员们在体验角色,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。二、活动意义为培养我校学生节约的道慑品质,树立正确的理财观、价值观,我校根据队员年龄特点,坚持以体验为主要教育形式,开展巴蜀小学国庆节“我嬴未来”跳蚤市场活动,号召全校学生将闹出的各类物品(旧衣物、旧书薪、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易,开开心心迎国庆,快快乐乐大换购。走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现.卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容
6、,即:绘制一张宣传画(广告);制作一张收支表;交一群合作伙伴;搭建布置个展台:卖出一件商品:写篇体验过程日记。活动结束后,人人汇报销售心得,班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现,每人准备20元钱,比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝,活动结束后班级总结,人人汇报自己的淘货心得,看谁淘的宝贝经济实惠,民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家,班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。学生在参与体险活动过程中,通过全校上下的教育,学生不仅仅能够体验快乐,还能体会到什么是科学的理财,体验挎钱的艰辛,提高社会交往能力,开阔视野,磨练意志和品质,升华道德
7、情感,对进步做好未成年人思怛道德建设工作具有积极的指导意义,让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。:.、活动准备标语:“我息未来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。四、活动步骤(一)活动时间九月三十日上午时间:8:30-9:00内容:统一收听广播时间时间:9:00-9:40内容:入场时时间:9:40-11:00内容:交易时间:11:10-11:50内容:班级总结及表彰(二)活动地点:大操场(三)参加对象:全校师生(四)活动方法:学校统规划,年级部协调实施。五、活动建议(一)准备部分1、学生模拟自主设计营业执照及特别标注所出倍商品需要家长及班生任共同签字。2、各年级部提前根据学校所划
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