小学三年级科学下册地球-----水的星球教案和反思.docx
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1、地球水的星球【教学目标】1 .经历观察地球仪和地图的活动,了解地表陆地和海洋的特点。2 .培养细致、认真的观察记录能力,学会运用科学的方法观察实验现象。3 .总结海洋的特点,并能将地球与太阳和月球做比较。4 .了解海洋对地球的重要性,认识到自然界的事物是有联系的。【教学重难点】1 .经历观察地球仪和地图的活动,了解地表陆地和海洋的特点。2 .培养细致、认真的观察记录能力,学会运用科学的方法观察实验现象。【教学准备】地球仪、地图、教学课件等。【教学过程】一、情境导入,聚焦问题。1 .教师提问:我们已经了解了地球的形状,这节课我们进一步来学习关于我们人类共同的家园一一地球、观察过地球仪的同学们,你
2、们简单说说地球的特点吧。2 .学生自主汇报,二、学单导学,自主探索。1 .观察地球仪。(】)教师分组学生,下发地球仪。指导学生围绕以下几点观察地球仪:一是通过地球仪能观察到什么:二是仔细观察地球的水域有哪些。(2)学生围绕问题在小组内观察地球仪,交流观察结果并记录。(3)教师指名学生分享小组观察成果。(4)教师总结:地球是一颗有若丰富液态水的星球。地球表面主要分为海洋和陆地,海洋分为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋:陆地分为亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲,2 .陆地和海洋的面枳。(1)教师分发世界地图和透明计算纸,指导学生分两步进行观察:首先将透明纸履盖在世界地图上,然后数出陆
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