浅谈班级管理教学我之见 论文.docx

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1、浅谈班级管理教学我之见摘要：俗话说无规矩不能成方网细心的做好班级管理计划,细化班级纪律.(I)纪律方面：课前蚣好预习，上课专心听讲做笔记，课后做总结，不迟到，不f退,课内外作业书写工整.不拖拉。(2)卫生方面：各组长负出带领缎员把卫生打扫干净，把课柬、讲桌、课外书桌以及照板擦F净，好纪律是学习进步的前提.也是良好班风的体现.关键词：学生耐心管理教学引言：要想教育好孩子，就要耐心走进孩子的内心，走进她的小世界，要想教育出好孩子，不但要保证孩子有健康的身体，还要保证核子学习成绩的进步，还要给孩子一个完整健康的心灵.我们不仅要关心钻困孩子的学习，而且要关心站闲核子的生活,是每个教师的货仟.转眼间从教

2、己九年，路走来，我快乐着。因为当名教师是我从小就有的梦想，所以我热爱教师这个职业。因为热爱所以尽职尽责，不管身处何地都要努力工作，用坚韧不拔的毅力战胜生活的各种困难，快乐地做一名太阳底卜最光辉的教育人.一、用细心做好班级管理1 .严明纪律，规范行为俗话说无规矩不能成方例，耐心的做好班级管理计划,大家共同制定班规，严明班级纪律，告诉他们班级纪律必须遵守不迟到，不早退，课上专心听讲，做学记，课后做总结，课内外作业书写工整，不掩拉。卫生打扫干净，把课桌、讲桌、黑板尘不染，这些规定大家共同遵守，从而营造良好班风。2020年出现了新冠肺炎传染病，不能及时开学。疫情期间，全国实施停课不停学，对同学采取线上

3、教学。由于我们学校是偏远的乡村小学，一些孩子本来纪律性差，好多学生的父母都在外地打工没有回来，家里的爷爷奶奶没有智能手机，影响许多孩子不能按时上网课。在上网课期间我和同学们一起学习，每天及时反馈给孩子们作业并检查.我们仃名特殊孩子一一王小强，家庭困难，父亲去世,妈妈智障，姥爷照顾他。由于他家里没有智能手机，我就每天打电话通知他几点上网课.，像王小强这样的留守儿童在我们班很多，他们都需要关心爱护的，上网课期间，家长不在孩子身边,必须经常打电话督促他们的学习情况。我告诉他们上学虽然不是走向成功的唯一道路，但上学是走向成功唯一的胡径。只要你们自己不放弃自己，老师就不会放弃你们。要改变自由散漫的心理，

4、做一个遵守纪律的学生。上课专心听讲，课前认真预习，课下总结及习作业认真完成，做到以上要求就会取得不错的成绩，你们都是聪明的孩子你们会跟上班里成绩好的孩子.开学后平时坐班，我让他们也跟着大家学习，并实行一对一结对帮扶，让他们学习上遇到问题就请教他们的小老师。渐渐地我们班学习气氛浓厚了，成绩也逐渐提高了。2 .分工明确,各尽其职疫情结束，我们上课要求学生们讲究卫生每天都要测体温和消毒，发现头疼发热立即上报并让家长带回家看病。班级职务设仃班长、学习委员、卫生班长、体育班长和各小组长，各尽其职.（1）如果坐班老师没有及时到教室，学习委员带领大家读书，默写生字。（2）班长负贡维持班级纪律，大家都在读书，

5、让不遵守纪律的核了也跟着学习了。（3）作业布置由各组长按时检查，班长汇报给我，不让他们有侥幸的心理，所谓严师出高徒。记得刚接这个班的时候，班风班纪很差整个班级精神涣散纪律差，卫生差，没有学习的气翅，这就那几个学生自己不学也影响别人学，非常让人头痛。我思前想后不能让他们不学习的思想涣散下去，不爱学习的学生不知道该做什么，我就找几个机灵的能进步的孩子谈话让他们做小组长让他们知道自己在班级的全要性，要让大家依你为榜样前提要把学习提上来！班长胡睿聪明爱学，学习委员胡宸稳重学习踏实，TJ.生班长梁小雅积极能干，体育班长活泼可爱乐T助人。同学们都非常再欢他们。班干部是班级的主心骨，有积极向上的班风班纪各方

6、面都慢慢好起来了。经过我们大家的努力班级各方面都上了一个台阶，学期结束我会根据分工给予不同的奖励，从而激励他们更加努力的学习。二、用耐心培养良好习惯1 .学习方面，养成爱学习的习惯教育孩了是需要有嘴耐心,不能蹴而就，在平时的点滴中养成孩子的良好学习习惯.有的孩子来的很早不进教室在外面乱跑，规定他们早读必须在班读书.班干部各尽其责，养成进教室读书的好习惯。不动笔怨不读书，好习惯是培养出来的。我们班的王皓晴同学，没有好的学习习惯，每天来的非常早来到就玩。后来规定来早的学生必须在班里读书写字，大家都在学习，她也不好意思在外边乱胞。习惯养成是从每天的一点一滴中养成的，要求孩子们每天都要这样做。不爱学习

7、的孩子看大家都在学习，也知道学习了。2 .生活方面，养成讲卫生的好习惯五年级的孩子，要养成爱干净注意个人卫生的好习惯。如我班胡雪同学穿的不干净，不讲究。好多孩了都向我告状，不愿意和她坐在一起，说他身上很具。通过J解,我才知道这个孩子家庭贫困，父亲生病花尽J家里所有的积蓄，结果还是撤手人哀，母亲一个人带三个孩子。为了不伤害胡雪同学的自尊，我没有在课堂上批评她不讲卫生的习惯。我采取了找她谈心的方式，让孩子改变讲卫生爱干净的好习惯。告诉她虽然喜欢和大家交朋友，但要再改变一下自身的坏习惯，大家将会更喜欢和她交朋友。要注意个人卫生，每天要洗洗脚，衣服和鞋子脏了也可以自己洗一洗.从此，孩子变得非常干净讨人

8、喜欢。这件事对我启示很大的。了解一个孩子要了解她内心的想法，然后让她相信你愿意帮助她，让她从心里喜欢你愿意每天听你上课，认真完成你要给的任务。不但保证孩子学习成绩的进步，还要要保证孩子有健康的体魄，完整健康的心灵.寓教于乐让孩子在玩中学，在学中玩教学理念。三、用真心做好教育教学1 .备好每一节课备课时，遇到不懂的地方隹阅资料，也可以向有经故的老教师请教，每个人都有优点，要虚心向别人学习，取长补短。不仅备教材，也要备学生，设计好每一个问题.让学生有话可说。认真对待自己的教学工作，把每课都当成精品课，用细心爱心来对待每位学生.2 .上好每一堂节课给孩子上好每一节课，关心每一学生.我会给他们多讲解几

9、遍，不管是优生差生都平等的对待：其心的对待每个学生。教学上要从基础抓起，不商谈阔论，从实际教学出发，按质按量完成教育教学任务，不偷懒，不埋怨，努力工作着快乐着。3 .当好一面镜子让孩子努力学习，老师也要努力学习，做好学生的一面镜子。记得上一次参加教加大练兵讲课比赛事先不给课题,讲课的前天下午才能知道课题，时间紧任务重，不加班加点根本完不成任务.如果是讲本年级的课就不紧张我是跆年级参加比赛，心里非常紧张,只有晚上加班才能完成任务。本来可以早点休息，电脑出现r故障，忙厂两点多才将就完成任务.虽然结果不尽人意，但我认为做事情不能只注重结果，过程你付出的努力都是你成功的阶梯。学生看到努力的我，也开始认

10、真学习了。4 .做好心里疏导告诫孩子们学习上没有捷径，对待学习要端正自己的态度，其心为学生着想。态度决定高度,细节决定成败，只有吃得起学习的苦，才能不吃生活的苦。今天你吃不r学习的苦，明天就耍吃生活的，读书的苫是有尽头，生活的苫却是一生无穷无尽痛苦。虽然读出无法改变命运，但能改变思维，即使读书不是成功的唯一的路,却是最舒适的路。老册相信只要用心没有做不好的事。四、用爱心感化后进生1 .结对子，一相一由于我们班好多孩子基础比较差，我必须用爱心关爱他们，和他们一起努力。我先采取了优生梢扶差生的措施。有些听话的孩子本来都不愿意帮助他们，说他们太难管r,我又耐心的做他们的工作。对丁读书和背诵特困难的学

11、生我会反夏检查,背不会的再让其帮扶者教一教，达到背会的要求，我们共同努力把孩子教育好。关心学生，潜心教学，要给学生一滴水，教师要有一桶水，只有不断的学习充电，才能达到教学的目标.在教学上我丝宴不能放松，每天认真的背课研究教学，怎么样教才能让学生进步得更快。不但要备教材还要备学生，要做到细心、耐心、或心、爱心，做到想学生之想，教学生之所学。2 .家校合作，共同努力教育离不开家长的支持，平时我和家长多联系，共同想办法提高孩子的成绩。蒋浩浩同学是个非常难管的孩子，不写作业是正常现象，上课不专心听课，班里座位坐了-曲，成绩依然不进步。这个孩子他不是个笨孩子，就是懒惰的行为阻挡了他的进步。作业乱画，多写

12、一个字就感觉很委屈，我苦口婆心的教，找他妈妈谈话告诉孩子上课要专心.听课要做笔记，作业书写工整按时完成，考试会考及格的。我对她的妈妈说，如果吃不了读书的苦，以后就要吃生活的苦，有心的父母舍得让孩子吃读书的苦，要知道那些奋斗的汗水，终将成为孩子的底气，积累成他向攀爬的阶梯，支持着她看到远处的风景。希望爸爸妈妈在家多关心孩子的学习。听不懂的地方，及时向我反馈我在课堂上再讲，再找帮扶学生帮助反第教达到学会的H的。经过一段时间的努力，我们班的成绩上r一个台阶，我是一个做事情不急不躁的人。我用耐心去教育他们，挣等花开的那一天。我告诉孩子们学习上没有捷径，只有脚踏实地的学习，就会有收获。希望孩子们都能有所收获，孩子们努力吧！付出不一定有回报，但不努力，一定没有回报，我要用我的细心、耐心、真心、爱心成为学生依赖的知心朋友并把他们教育成为有用的人。参考文献：白岩松：白岩松谈读书,若读好指南，2020.3.2J苏霍姆林斯基：苏布姆林斯基教行名言，2007.12.3）谢普编若：别在吃苦的年龄选择安逸，成都地图出版社2018.64杨颍编著：把话说到孩子心里去，成都地图出版社2018.12.