(8篇)学习贯彻2024年党纪学习教育开展情况汇报自查报告.docx
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1、(8篇)学习贯彻2024年党纪学习教育开展情况汇报自查报告工作总结第一篇,共八篇关于党纪学习教育推进情况总结党纪学习教育开展以来,XX区党委组织部强化责任、精心组织,以排头兵姿态推动党纪学习教育走深走实、见行见效。一是抓住学习重点,原原本本学纪。将条例作为部务会会议、理论学习中心组学习重要内容,开列“学纪知纪”“明纪守纪”2个专题,部务会成员带头谈体会讲认识,深入交流研讨。严格落实部机关党委委员联系基层党组织制度,X名委员督促指导X个党支部、X个基层党委结合落实“三会一课”主题党日等制度,开展党纪学习教育X场次。采取线上推送、线下配发的方式,为每名党员发放条例原文和新旧条例对照稿。党员同时制定
2、自学计划,用好“法宣在线”等平台,参与党纪法规和德廉知识测试。二是抓实理解把握,解读培训知纪。实时跟进党报党刊党建网站的解读文章、网络课程,精选党纪学习教育相关优质电子书和系列音视频课件X篇(部),制作形成学习包,定期推送各党支部开展培训。结合开展”党课开讲啦“,安排党支部书记讲X堂纪律党课,开展“微党课、微朗读、微故事、微分享”等党员教育学用活动。邀请纪检监察等部门、党校专家学者集中授课,驻部纪检组、机关纪委深入各支部常态开展纪法解读。三是抓牢严守底线,警示教育明纪。以党支部为单位,组织XX名党员干部集中观看反腐专题片,安排党支部书记讲纪说法。组织部机关全体党员干部赴自治区公安厅特侦队警训支
3、队集中参观学习,开展以“总体国家安全观创新引领1()周年”为主题的主题党日,观看利剑警航利剑等纪录片,增强知责明责、守土负责、忠诚尽责意识。围绕近年来全区组织系统违纪违法典型案例,深入开展对照反思、检视剖析活动。四是抓好转化运用,立规知戒守纪。深化巩固拓展全区组织系统“学思想、强党性、守纪律、转作风”专项行动成果,组织各党支部和全体党员对法治意识不牢、组织观念不强等9个方面突出问题整改情况开展“回头看”。印发关于防止基层党建形式主义为基层减负的通知,围绕党员教育、调研指导、便民服务等XX个方面,提出XX个“不得”的具体情形。制定自治区党委组织部机关规范运用“第一种形态“实施细则,明确XX个方面
4、运用“第一种形态”的处置情形。完善廉政风险排查、监督考核评价等X项制度,组织各处室开展廉政风险点排查整治,定期监督检查防范措施落实情况。修订关于改进工作作风密切联系群众的规定,高度警惕“四风”隐形变异各种表现,加大检查整治力度。工作汇报第二篇党纪学习教育工作汇报在全党开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线,大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围,党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹,加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来,镇党
5、委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神,对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班,采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学,学习模式,重点围绕中国共产党纪律处分条例,原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课”、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学,确保党纪学习全覆盖、零遗漏。(一)丰富学习内容,创新学习方式。在学习内容上,我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪,还紧密结合实际,深入剖析典型案例,让党员干部从鲜活的事例中汲取教训,增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例,涵盖了不同领域和层面的违
6、纪行为,通过对这些案例的深入分析和讨论,使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上,我们积极创新,采用线上线下相结合的模式,开展了形式多样、丰富多彩的学习活动,如专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用,方便了党员干部随时随地进行学习,提高了学习的灵活性和效率;线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性,使学习变得更加生动有趣,提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外,我们还组织了实地参观、警示教育等活动,让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。(二)注重实践转化,推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合,引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求,切实
7、履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验,我们看到了党纪学习教育的显著成效,党员干部的工作作风明显改善,工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账,对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改,确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时,我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中,自觉遵守社会公德和家庭美德,树立良好的党员形象。二、不足之处(一)个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高,存在着学习不深入、不系统的现象,对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强,需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和
8、重视程度。(二)学习教育的形式还不够丰富多样,在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式,但仍有改进的空间,需要进一步创新学习形式,满足党员干部多样化的学习需求。(三)学习成果的转化还不够明显,在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为,需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实,需要进一步强化监督机制,确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育,我们取得了以下成效:(一)党员干部的纪律意识明显增强,对党纪国法的敬畏之心进一步提高,形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨,党员干部
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