学校校园年度艺术教育工作自评报告.docx

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1、学校校园年度艺术教育工作自评报告我校作为本市师生容量最大的小学，共有80个教学班，在校生约3600人，专任教师300多人。现将我校202*202*学年度艺术教育工作自评如下：一、艺术课程我校专职艺术教师27人，兼职艺术教师16人。按照国家课程要求开设艺术课程，在课时安排上，各年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时，学校特色艺术教育课程每周2课时。音乐教师每周课时12节课，美术教师每周课时12节，本学年艺术教师参加县级以上培训人数：8人。存在的主要问题：学校在合理利用当地资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程方面工作开展尚欠缺。改进措施:学校今后将进一步重视艺术课程的开发，并做好利用，真正做到推

2、进教学改革，提高教学质量。二、艺术活动学校开展艺术节等活动场次：每年3场，每周开展艺术活动频次为每周1次；校级学生艺术社团、兴趣小组数量：5个，舞蹈、美术、书法等艺术活动学生参与面70%。校园文化艺术环境基本情况：校园文化艺术环境富有美感、充满朝气。存在的主要问题：运动场所的校园文化艺术环境有待于进一步改善。改进措施：学校单独研究立意，使艺术活动再上新台阶。三、条件保障学校按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室10个,其中音乐5个，美术5个。艺术活动器材：钢琴3台。四、特色发展在烟台市举办

3、的艺术展演中，我校合唱团荣获二等奖；美术工作坊品纸间芳华，忆耕读岁月荣获一等奖；在学校六一嘉年华活动中，我校舞蹈团、合唱团、艺术小组的同学还会登台表演，反响较好；我校美术工作坊的同学每年都会举办两次艺术展，学校每学期都要开展系列主题儿童画大赛，并利用负一楼场地多次举办儿童画展。202*年7月，我校成功申报烟台市美育教研基地。此外，学校还先后被评为中国特色教育理念与实践项目学校、省级绿色学校、山东省创造教育重点试脸基地，在“首届中国当代特色学校推选活动”中荣获全国百强特色学校。五、学生艺术素质测评学校平时认真组织学生艺术素质测评，实施学生艺术素质测评的起始学年2013年；本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100%：本学年学生艺术素质测评结果：优秀30%、良好50%、合格20%、不合格00路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，艺术教育对学生来说也是非常重要的一环，我们必将百倍努力与付出，让艺术教育润泽更多的儿童，成为他们人生中的珍贵底色。