小班（器械区）《好玩的轮胎》自主游戏回溯性教案.docx

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1、XXX幼儿园自主游戏回溯教案班级小X班时IMJ姓名活动回H1.活动区域器械区一轮胎分享点；打地也游戏如何更好地躲避活动背毋孩子们在器械区探索轮胎已经玩了两周的时间了，孩子们从开始对枪胎玩法的茫然到现在能城自主自发地利用轮胎开展一些有趣的游戏，游戏中孩子们会合作搬运轮胎,一起讨论游戏玩法,运用集体的智遇使游戏更加的好玩,在游戏的过程中，我发现孩子们也遇到一些问即.这使得他们的游戏不能更好地向下推进，这就需要老师和核子的一起分享讨论获得收获.活动目标1 .能结合游戏体验,大他讲述自己的游戏故事.2 .感受轮胎的特性，萌发探索轮胎多种玩法的意愿。3 .在交流中对轮胎游戏感兴趣.活动过程一、游戏回事与

2、图Iit分享师：小朋友们,今天你们在器械区的游戏时间一定过得很愉快吧！谁愿意来分享一下你和伙伴们玩了什么有趣的游戏呢？幼儿h我和小B、小C一起玩了打地网的游戏，口的太好玩了！幼儿2：对，我是负责打地取的,他们口在轮胎做成的洞里,我要找出来打他的.怵：哇，你们把轮胎变成了地就洞，真是太有创戢了！老酊还特意记录卜了你们游戏的精彩陶间，让我们一起来向颐一下吧！二、视频与照片解析.发现与讨检.师：小朋友们,看完这段视频,你们发现了什么呢？幼2：我看到小B的轮胎比较矮，所以他总是被打中.JM观察得很仔细!那么，我们怎样才能让小B避免被打中呢？幼3：我觉得至少要两个轮胎，并且高度可以稍微比打地尿的小朋友矮

3、一点，这样地抿就可以更安全地躲藏了.师：非常好的建议!我们用来看这张照片,为什么幼儿D能在海绵棒打下来时既不被打到又能行到游戏情况呢？三、泰思广益，制定解决方案.幼4：我们可以把轮胎扑离些，矮的小朋友站在矮的轮胎电，裔的小朋友则站在高的轮胎里。师：但是，如果两个轮胎对矮的小朋友来说太高,或不对高的小朋友来说太矮，怎么办呢？幼1：可以在矮的轮胎下面垫一些瑜即破.这样矮的小朋友就能轻松站进去了.幼乳对于高的小朋友,可以再加一个轮胎,如果三个轮胎太高,也可以在上面放一些瑜ftu破来调节.师；你们的想法式的很棒，完美解决了而度的问Sfi!老师还有个问题，你们觉得海绵棒打到身上是什么学觉呢？幼2：我觉得

4、会很痛,而几乱挥很容易伤害到我们.师：确实，安全最虫要。那么，打地R1.的小朋友应该怎么做才能确保游戏安全嗯？幼3：挥动海绵棒的时候要轻一些.幼I：地鼠可以戴个帽子来保护头部。幼2：而且打地抿的小朋友不能一直打，只能打一下,这样就不会那么痛了.师；你们的建议都很有意义，下次游戏时大家一定要牢记这些安全要点唯！大家可以把这些需要注意的事项亘卜来，然后我们一起贴在墙面上,让每个人都能看到并学习，小结：今天，我们分享了打地以游戏中遇到的问题，并找到了解决的办法。下次游戏时,大家要注敕调整轮胎的高度，挥动海绵棒时要轻.并且地鼠可以戴帽子来保护头部.让我们一起享受安全又花梗的游戏吧！活动反思1.针对小班幼儿游戏特点，及时纠正孩子在潞戏中出现的情况，保障安全游戏的安全2.保持用照片、视频记录的好习惯,在梢助幼儿回忆游戏时能好快速激发幼儿的记忆,并能直观地百到游戏中一些不在选的小细节.支持或略1 .在保障幼儿安全的情况下,尽可能地放手，支持他们开心快乐地游戏.2 .对于小班幼儿而吉，提的讲解好游戏注意事项及提供的道具.更有利于促进幼儿游戏的自主性和目的性，I可时，在游戏中不触懑介入游戏，保持视察和思考,发现同时后在游戏回顾时及时给予反馈及调整.