幼儿园劳动教育活动方案5篇.docx

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1、幼儿园劳动教育活动方案5篇幼儿园劳动教育活动方案篇【活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、愿意参加活动，感受节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。活动对象：中班级全体幼儿。活动时间：4月26日活动主要负贲：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、

2、教册带领幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。教学反思：为迎接“五劳动节的到来,让幼儿对“五劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情想，懂得珍惜劳动人民的成果。我们班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。带望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。幼儿园劳动教育活动方案篇2一、教

3、学目的1.困绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。2 .通过本次活动，使学生怅得学习要_勒奇，不能投机取巧,要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。3 .通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情，二、教学重点1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义,让学生爱祖国、速学习、爱劳动，争做优秀学生。2、认识“爱学习、

4、爱劳动、爱祖国”的本质特征,激发学生做“三爱”学生。三、前期准备1.教师准备:深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识.2 .学生准备：杳找关于“三爱”的资料.3 .教室布置:教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。4.活动形式:介绍、讲解、四、教学内容()导入部分对于当代省少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为合格建设者和接班人具有重要意义。(二)班会活动过程师:今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。1、学生讲述古代名人读书的故事2、学生讲述现代名人读书的故事3、占语说“少壮不努力，老大徒伤悲！我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习

5、对每个人都是全要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。4,受劳动是中华民族的传统美德之一.在社会主义社会，劳动者成r社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动，爱劳动，也就成为劳动者道德品质的IE要表现，成为衡量公民道镀的又一个重要标准。我们全班同学齐唱：劳动最光荣h师:劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述若劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是

6、花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河府育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡知一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。五、总结1、同学们在这节课中有什么收获？2、学生畅所欲言。3、教师总结:通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己

7、的力S1.同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苫学习，努力锻嫉，提而本领，报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进步继承和发扬爱祖国的光荣传统。幼儿园劳动教育活动方案篇3教学目标1 .教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。2 .教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆.不跟陌生的人走1教学过程：-培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119),掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿

8、不要乱动电器设备,不到变压器下玩.如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打宙时不在电线下和大树下玩.3 .防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地费时.，不要慌，不要急，找最安全的地方躲城。二.加强自我保护能力，加强安全意识如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。三.其它安全方面。1 .幼儿知道不跟的生人走，不吃陶生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。2 .让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素“教学反思：五劳动节假日将至，在节假日为了加强

9、幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。幼儿园劳动教育活动方案篇4活动目标I、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。2、激发爱劳动的情感,感意为集体做事。3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情柚，活动准备：1、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用.2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，耐用的历肺，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。活动过程：1.在选择好的地点观察成人的劳动2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、

10、园外传货员、交通警等。带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象.在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。3、引导幼儿：谁给我们生活带来了方便?我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？”问幼儿如果没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？4、参观劳动成果展览会，教师应从幼儿的喜好、爱好出发,引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。活动结束：告诉幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值F1.生。听儿歌：值日生太阳出来眯眯笑

11、，值日生呀来得早。先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。小朋友们眯昧笑，今天的值日生真正好！幼儿园劳动教育活动方案篇5活动目标：1.初步学唱歆曲E劳动最光荣，唱准旋律,唱清楚歌词.2,通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。3.培养爱劳动的情感。活动准备：配套磁带、图谱活动过程：1 .活动导入。（1）教肺和幼儿一起谈论有关劳动的话返。师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？2 .学唱歌曲劳动最光荣讥（1）欣赏歌曲,初步感知歌诃。师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听取里唱了些什么？（2）再次欣赏歌

12、曲，运用图片，初步熟悉歌词。师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱r些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）（3）再次欣赏歌曲，按照歌诃顺序绐图片排队。师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句哲件，放好图片后再播放下一句）（4）按节奏念歌词。师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。（5）电点练习歌曲中的切分V奏和弱起节奏。师：你们有没有地方觉得困琲的地方？（教师引导幼儿发现歌诃或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）（6）跟随教师学唱歌曲，师:我们现在跟着钢琴起轻轻唱歌，要看着图片，把歌诃唱清楚，好吗？（演唱】-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）（7）练唱歌曲。师：我们玩图片捉迷谈的游戏，如果将图片拿走，你们能清是地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲3 .边唱歌边表演。师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？教册和幼儿边唱歌边表演。