幼儿园教师表扬信15篇.docx

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1、幼儿园教师表扬信15篇幼儿园教师表扬信1尊敬的园领导：你好！我是孩子家长，我的女儿就读于X幼儿园中二班。孩了进幼儿园之前，我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋，经过仔细考察，我最终选择宝威幼儿园，虽然听说过宝成比其它幼儿园好，但是我还是有点担心，因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭乂非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能独立，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从梦婷进幼儿园后，在她的四位老册的耐心照顾和正确引导卜.，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉/以前许多的不良习惯.虽然至今我还不知道四位老师的名字，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集.四位老师虽然都

2、是未婚的大姑娘，但是对待孩了的耐心周到不钝于我这个当母亲的。孩子不管是大小便养在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简宜举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢梦婷的这四位老师，想借这封信来表达我对四位老师的感激之情，奥园领导传达.感谢人：20某某年某某月某某日幼儿园教师表扬信2尊敬的老师、亲爱的小朋友们：我是刘某某宝宝的家长，从进入某某幼儿园到现在已有年的时间了。

3、从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢.尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提商。我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下,真的开始长大了。例如，湫口过去总意，今天就借这锦我献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽。20某某月某某日幼儿园教师表扬信3尊敬的园领导：你好！我是贵国大班小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向优园所有的老师道声：辛苦了！新年快乐，感谢您为孩子付出的一切！自从思曼入园三年，在老册们的耐心照顾和正确引导卜.，孩子就跟变了

4、个人似的，突然之间长大怪事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了,老加耐心的跟我讲解孩子在学校的表现.我知道，张老师在孩子身上帧注了不少心血和爱心。小朋友砧陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩孑的名字。这何曾不是种温柔的感动?孩子身上承载r我们全部的希里，很幸运孩子遇上r这么好的老如.孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的

5、事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负贵。年轻的赵老新、默默无闻的李老师都对孩子和篇可亲。幼儿园从上到下，从园长，老加到传达室，都非常的和气认天，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家样，没有.任何孤独感.我们非常感谢张老师、刘老师、朱老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，里国领导转达。儿童节是孩子们最开心最高兴的日子，所有孩子快乐与成长都与老加们的辛勤劳动分不开，老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。节日里孩子们欢乐的笑脸将映射出老师

6、的努力果实。谨此，儿童节来临之际，祝老和年轻、健小某某的性格一向随和，平时及喜欢的就是交朋友，而且很少和身边的小朋友闹别扭。前天下午，某某和同班的两位同学起玩耍，不知怎么的，另外两位小朋友突然就打起架来了，小某某在一旁看了，忙摆着小手说“不要打架，不要打架，老师说打架是不对的！“。这时其中一位小朋友他在地上哭了起来，小某某又忙走上前去，拉着小朋友的胳膊，“你起来吧.不要哭了！”嗯，小某某不错，知道要团结和关心同学，表扬一个！到了晚上，某某在家里玩玩具，搬起积木桶“哗啦”下子全给倒了出来，一个人在沙发上建起了“小房子”。玩r一会，奶奶饭也做好r,“某某吃饭咯！”奶奶在一旁喊道。“噢音乐铃响喽，把

7、玩具收起来喽。”说若小某某便贫起了积木桶自己收起了积木。呵呵，本来还以为小家伙跟以前样，一大堆玩具摆出来玩一会就不管了，没想到好缴突然懂事了许多。嗯，一定是幼儿园里老册规定了，音乐的声响了大家就把玩具收起来放好。嗯，这是一个乩好习惯养成的开始，再表扬一个。某某这两天生病了，持续高烧，看了医生，医生说是支气管炎。爸爸妈妈很担心，但是这期间小某某表现得很坚强，抽血和皮试的时候因为太痛了，只哭了一小会儿。吊水的时候也很乖，不哭不闹，这时因为吊针的小手被贴上固定板固定了，小某某突发奇想，抬起吊针的固定板说：“你看，象只船，又象个小军车，可惜它没有轮了”,句话把爸爸妈妈给逗乐了，在我们看来是多么痛苦的事

8、，小家伙都能乐观面对，还这么具有想象力，之前的疝完全抛到了九百云外，爸爸妈妈更应该向你好好学习你这么乐观端达的心态。吊完针回到家里已是凌信，可小某某依然兴奋得紧，在床上又捌又跳，还走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬礼.爸爸，我是男子汉”。最棒的是吃药的时候，虽然有那么多药要吃，但宝宝口就喝下去了，还主动安慰爸爸妈妈：“你去上班吧，我要下去玩/,我的头不球r,肚肚也不痛/!”。嗯，某某真是一个坚强勇敢的好孩子，你的表现让爸爸妈妈很欣慰，表扬！某某宝宝，你表现是最棒的！希望你以后更加坚强勇敢、有胆识、团结友爱、关爱同学，能够传承更多良好的品质并伴随你的一生！此致地礼！幼儿园教师表扬信7跟敬的幼

9、儿园领导和老师：我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，今天是怀若一颗非常感激之心给你们写这封信的。说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的步，尤其我们是去年才入住到的，对于悠悠来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人楮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说：卷爸下班

10、回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳了;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的:懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的.记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站若，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三I可头，看到老加也不愿意问好，大人提醒也不管用；现在只要老郎来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩了的书包，

11、可亲热1.和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些净的游戏，经过老师的指导悠悠现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙.现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著的提高;于老师说要培养孩子的衣现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上

12、台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉椒”，工作地很大，十分辛苦，但她们品无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉耙，丁老师都给洗干净了有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缄，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子样，不厌其烦，认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老肺，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩了，教育方法和幼儿园结合，做到家园统良好的习惯可以让孩了

13、受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上:感激，潦进母亲们的心窝.我们安心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮助过悠悠的所有老师!感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样H1.色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子美好的未来！祝福老册们工作顺利、身体健康、万事如意！此致！敬礼！幼儿园教师表扬信8尊敬的幼儿园领导：您好！我的女儿就读于费园托班，虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性，我们家长平时对她也较为娇惯，上幼儿园之前，她见了生人不太敢说话，而且吃、喝、拉、撒都不能独立，所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分，也许是智选，入托一班半年来，越来越喜欢她的三位老师，在老师

14、、胡老师和王老师的悉心照梗和正确引导卜.，孩子短短几个月长大懂事了许多，也活泼开朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣货。孩子平时由爸爸送，姥姥接，我偶尔去接孩子，每天早上一进班级，老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼，拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，时常还给孩子一个甜甜的kiss：每天下午放学时，老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣，精心备课，创新教学方法，科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等，充分开发幼儿的潜力，培养他们优、智、体、美、劳多元发展。在生活上，孩子不管是饮料食物弄在衣物上，

15、还是大小便弄在衣物上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，怎么难缠，怎么不听话，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是动之以情，晓之以理。在业余时间里，托一班的三位老加也不闱着，组织家长开展了“育儿沙龙活动，利用废弃物品自己动手制作手工，用于教学和装点环境，还把日常的课件、照片编辑传送在网上，通过b1.og”与家长共同探讨育儿心得，仃时晚上还直接打电话与家长进行交流，从来不计较个人得失，为孩子可以说是全身心付出。曹老师、胡老师和王老师在工作水平上的职业”和工作态度上的敬业”无时无刻、方方面面都能体现出来，下面有几个小例子r曲.老师的因材施教.比如美好比较内向、胆怯，不敢在大家面前大

16、声说话，曹老师针对她的性格特点，就鼓励她在元旦联欢会上表演情竞剧推雪球,并逼她放开声音，壮大胆量.在酉老师的逼迫”下，孩子在元旦联欢会上发出了最强音：”大家好，我是小猫，我来推雪球！”，终于迈出了勇敢的第一步。胡老师的细心认真.现在是甲流的流行期，胡老和每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐，一看到美好好象有点发,端，就会亲切地上去询问：我用女怎么了？”并摸摸孩子的额头，如觉得有点发热，还去京体温表来仔细R试，防患于未然。王老师的耐心体贴。美好一向对饭菜比较挑剔，在家里我们免不了着急，为此训斥她，而在幼儿园里王老师从来不训斥，而是耐心地劝导，需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说：王老师喂我饭了，她没着急，不象你喊叫我!“王老师对孩了的耐心体贴令我这个亲生母亲钦似!托一班是孩子们温馨、