教科版六年级科学下册第一单元试验探究记录单.docx

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1、1.了解我们的住房记录单1 .观察图片，结合日常生活，补充住房的基本结构、必需系统。必需系统：供水系统、基本结构：剪力墙、2 .房屋在整个建造过程中经历了哪些重要的工作？将自己的想法写在表格上。工作阶段1（个人）工作阶段2（资料搜集、组内研讨）2.认识工福充料单目港珠澳大桥鸟巢项经过九年般工,港珠澳大桥终于正式开通了.港珠澳大桥飞跨恰U洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区,大桥全长55千米,是集桥.岛.靖为一体的世界最长的绘海大桥.资料港珠澳大桥部分施工时间节点如下：2009年12月IS日，港珠澳大桥正式开工建设.2012年12月16日，港珠浪大桥主桥墩开拈.2015年2月3日，青

2、州航遒桥56号城索塔中国结结形撑首个节段吊装成功.2016年9月27日，港珠澳大桥主体桥架全战拦通.2017年3月7日，港珠滨大桥海底城道最后一节沉笆安装成功.2018年2月6日，港珠澳大桥主体工程完成交工验收.鸟巢.外形结构主要由巨大的f1.式钢架铝成，共有24根桁架柱,大绘度厚笛支淳在24根桁架住之.柱距为37.96米.主桁架围绕屋盖中间的开口放射形布置,有22根主桁架直通或接近直通.为了避免出现过于：S奈的节点，少It主桁架在内环附近截断.据结构大量采用由钢板焊接而成磷形构件，交叉布置的主桁架与反面及立面的次结构一起形成了“乌柒”的特殊建筑造型.主看台部分采用辆筋混疑土框架一期力地结掏体

3、系，与大跆度钢结构完全脱开.列车控制技术是保证列车运行安全的关箜技术，运行300kmh下的列车显然不施仅仅依赖人工.而我国在2004年构建的列车运行控制系统，能藏足200-35Okm/h的列车安全运需求,达到了国标领先水平.列车在整个运行过程中，案引供电技术也很H要.启就时消蛇的电筋最多,功率最大.因此我国已建成世界上IR大规模的高透铁路像引供电数据采集和监测控制系统,用大数据的方式枭使得m的安全可靠,从而满足大编组和反联运行需求,中国组建了世界上最大的高铁客运运输网络,以高度统一M指挥体系保证歹炸之间互不干扰.街f列车都能准时进站.H在1994年.我W人文学家南仁东就提出了关于FAST的构忸

4、，历时22年建成.F2016年9JJ25H具有我国自主知识产权、世界殿人单口径、破所敏的财落成H用.FAST是由中国科学院国束天攵ft主导建设.电型远tft相比著名的射电枭运境网由西博，踪台性能FAST作为项W家屯大科技堪部设Ift1.灌.FAST由生动反射面系统、懵源支找系统.测敢与控制系统、接收机Ij终坳及观测基地等几大部分构成.索或,整个FAST系统具备了大、巧、强、指网大用点,空间站ew*m-i0.it天员天地往is技术.行疝it设中间站为行线人机大能力空IW站第二步，交会对接技术.在国际空间站上.核心舱中用连接着实验舱.世人飞眦等等.形成一个很大的S1.合体.空间站第三岁，玳天员出舱

5、活动.空间站第四步，大推力火管技术.展完成在向端建议需经大插力火箭,这是因为空间站的许多绢件体枳大用St沉.空同站第五步，IWM1.在，补施技术:实现名人在空间站长期驻伊，就要经常为空间站逆行扑给，除了送货.大知的还有项申要任务就是验证推进剂在轨补加技术.2.认识工程实验记录单小组：记录时间：梳理工程建设过程的相似步骤（可根据需要再添加反复二的箭头）项目名称:建塔地点:使用材料,塔台的结构和设计:成本预算:人员分工:时间分配:班级:小组:用指定的材料设计塔台模型。实验要求1 .塔台高度为60厘米,2 .底部能够移动，不能粘在桌面上。3 .承重能力强，抗风、抗JS能力强。1.尽量节省材料，外形美

6、观。5.设计图用图形与文字相结合的方式表示。设计图自我评价我设计的塔台模型是否达到以下要求？口塔台高度为60厘米口能移动口能承重口具有抗风能力口具有抗震能力节省材料班级：小蛆：任务制作塔台模型准备请检查小组的准备情况，并在完成的项目前打7,1 .熟悉设计方案，塔台模型的制作要跟设计一致.2 .口为每个成员安排了相应的任务，并且每个成员都明确自己的任务。3 .检查材料：口吸管口连接头口透明胶口剪刀口室尺4 .知道制作搭台的基本顺序：底部(HJ面一整体制作按照设计图，分工合作，完成模型制作。评估部位优点缺点/遇到的何超底部侧立面上端站立面小组：W己录时间：标准塔台模型制作评价表测试结果塔高顶端沉遮

7、抗风能力抗震能力材料统计塔台模型评分表设计方窠分工合作塔高顶端承.用抗风能力抗震能力美观材料成本合计自己小组小组hff1.小组台制作评价表1分:缺少图文设计:2分：有图文、说明较混乱、无标注：3分：有图文、有标注、说明清晰：I分:分工不明确：2分:有基本的分工,但有未承报任务的成员：3分:有明确的分工，每个成员都明确自己的任务，能有加织地执行：1分：未达JIJ:2分：基本达到：3分：达到：I分:无法承虫或承取最小；2分:承St为中等水平：3分:承j最大1分：1级（小风量）：2分:2级（中等风量）：3分：3级（大风献）1分：1汲（轻微;2分：2级较强:3分:3级强）：1分：无分工：2分：有分I：3分：明确分工）极吸管1分:材料成本在所有小组中最,1I:2分:材料成本在所有小俎中处于中等水平3分:材料成本在所有小组最低问题糖理记录单需要改进的地方出现原因高度:承重：材料成本：美观：其他小组带来的启示；班级：小组：塔台存在的问题改进的设想交流评估改进总结