教科版六年级科学下册第二次月考卷（含答案）.docx

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1、教科版六年级科学下册第二次月考卷时间：60分钟满分：100分一、知识展示台（每空1分，共19分）1.哈甫彗星的公转周期是年，上次出现的时间是1986年，那么下次回归的时间是年。一个小朋友10岁时曾看到过哈赤彗星，当他第二次看到哈雷彗星时是岁。2 .八大行星在太阳系的空间分布不是的；八大行星的大小差异;在太阳系中，八大星系是十分渺小的。3 .口食成因的模拟实验中，一名同学用手电筒代表名同学手持篮球代表,一名同学手持乒乓球代表,用乒乓球绕篮球自西向东转动i周表示4 .光年是单位，一般被用于衡量,是指光在宇宙真空中沿克线传播了一年时间所经过的距离。5 .可以帮助大家在夜间辨认方向，利用可以比较容易地

2、找到它：先找到大熊星座上的北斗七星，北斗七星的形状像一把.将北斗七星勺口的两颗星连成一条线并向前延长5倍，在延长线终点处有一颗和大熊星座差不多亮度的星星就是北极星。6 .银河系的“侧视图”像一个.有多条旋传。而银河系的“结构图”则像一个,太阳在其中一条猎户座支臂上。7 .1990年发射的围绕着地球运转，它能观测宇宙的深处，8 .在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如口升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所一一二、对错判别处（对的打“J”，错的打“X”，每小题2分，共20分）1 .太阳黑子，简称黑子，是在太阳的光球层上发生的

3、一种太阳活动。（）2 .建立行星的位置关系模型时，天体的大小和距离都是按实际比例缩小的。3 .农历十五，月球运行到太阳和地球之间，如果三者处在一条直线上，就会发生日食。（）4 .星空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。（）5 .我们利用“银河”可以找到牛郎星和织女星。（）6 .现在，人们通过各种功能更为强大的望远镜观测星空，拍摄到许多令人叹为观止的科学奇观。（）7 .我国最先进的球面射电望远镜已经观测到宇宙的边缘了。（）8 .蟹状星云爆发于1054年，在中国史书上有记载，后来被证实是超新星爆发。（）9 .我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的些恒星组成的图像（）10 .在地球不

4、同纬度的地区，所看到的星座是不一样的。（）三、选择大乐园（每小题2分，共20分）1 .下列不屈于太阳系中天体的是（）oA.月球B.地球C.北极星2 .太阳系中行星具有的共同特征是（）.A.自转方向相同B.公转方向相同C.轨道半径相同3 .产生日食的原因是（）A.太阳被黑云挡住B.地球挡住了太阳射向月球的光C.月球挡住了太阳发出的光4 .美国南北战争以前，大量的黑奴从南方跑向北方寻求自由，在夜间悄悄行走时，他们互相传达“朝着像饮水飘的那个星座走去”。这个星座是（）。A.大熊座B小熊座C狮子座5 .下列说法正确的是（）.天空中星座的形状经常变化B.行星是构成星座的主要星星C.星座在天空中是运动变化

5、的)6 .下列关于恒星的描述错误的是（A.恒星不会向外抛射物质B恒星都在不停地高速运动C.有些恒星在有节奏地膨胀或收缩7 .下列不属于人类探索宇宙历史的是（）A.古代,人们观测和记录各种天象8 .借助显微镜观察微生物C.借助望远镜观察太空8 .下列有关星空的叙述正确的是（）。A.太阳是东升西落的，星星是没有东升西落现象的B在北京和上海的夜晚，同时间看到的星空是相同的C.北极星在天空中的位置是几乎没有东升西落的现象的9 .下列说法正确的是（）A.宇宙是指由太阳、地球、月亮这儿个大体所运行的空间B.银河系只有一颗恒星太阳C.我们观察到的天空中的星星，大多数也是和太阳一样发光发热的恒星10.太阳系的

6、行星按距太阳的距离由近到远排列正确的是（）。A.金星、地球、水星B.火星、土星、木星C.地球、火星、木星四、巧妙排一排（12分）1 .将下列天体及天体系统按所占空间的大小，由大到小进行排列。太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系2 .将卜.列天体按离太阳由近及远的峡序排列。金星、木星、火星、水星、土星、地球、天王星、海王星五、巧妙简答区（12分）1.如何利用北斗七星找到北极星？（6分）2.讪出日食的示意图，并说说这种天文现象发生时有哪些特点。（6分）六、知识拓展区（17分）阅读下表中八大行星的有关资料，结合我们曾经建造的太阳系模型，回答以下问题：（太阳直径：1400000千米）行星赤道直径（千

7、米）与太阳的平均龙H（万千米）水星48785800金星1210410800地球1275615000火星678722800木星142877800土星12(XXX)142700天王星51200287000海王星486001196001 .建太阳系模型时，太阳和八大行星的呦序依次是太阳、（5分）2 .假如将太阳的直径缩小为14厘米，水星的赤道宜径应缩小为匣米（保留两位小数），水星与太阳的平均距离应为米；木星的赤道直径应缩小为厘米（保留一位小数），木星与太阳的平均距离应为米。（8分）3 .按照以上比例建一个太阳系模型，在教室里是否能够玩“八大行星”围绕“太阳”运转的游戏？并说明理由。（4分）第二次月考

8、测试卷一、1.762062862.均匀很大3 .太阳地球月球JJ球绕地球一周4 .长度天体间的距离5 .北极星北斗七星勺子6 .旋涡圆盘7 .哈勃太空望远镜8 .日、月、年天文台二、1.2.3.X4.X5.6.7.8.9.10.三、1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.C10.C四、1.宇宙、银河系、太阳系、太阳、地球、月球2.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星五、1.先找到大熊星座上的北斗七星，北斗七星的形状像一把勺子，将北斗七星勺口的两颗星连成一条线并向前延长5倍，就能找到北极星。2.日食示意图为当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。六、1.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2.0.055.81.477.83.不能，按照这个比例，太阳与各行星之间的距离太远，距离海王星约450米，远大于教室的长和宽。