文明礼仪广播稿（优秀9篇）.docx

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1、文明礼仪广播稿（优秀9篇）文明礼仪广播稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我们广播的内容是文明礼貌在校园讥文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止个讲文明的学生才有颗洁净的心：个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。老册们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前：以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自杳自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽

2、、开花结果.愿我们共同生活在个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园！文明礼仪广播稿篇二欢迎收听学校广播，我是主持人。你们知道文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助：是平时与人相处时的亲切：是见到师长时的,问早间好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”：是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动：是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是种受人跟敬并被大家广泛推崇的行为.文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生.蓬勃向上

3、的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不讲脏话，上下楼梯一律右行。让文明礼仪与你我同行。文明礼仪广播稿篇三春天到了，我们班也迎来了存天，你瞧，我们班正盛开了一朵朵文明之花。其中当之无愧就屈我们的班长熊思琪了，一走进我们的教室，就听见了她对她同桌吕吴宸的细心辅导，熊思琪当日吴宸的同束已经几年了，目吴宸作为我们班的问题学生，熊思琪对他重来就没有过绝里，只有满满的希望.而吕吴宸身上的变化我相信大家可谓

4、是有目共睹的。以前吕吴宸总是忘记改错，而如今，在熊思琪的帮助下已经很少忘记改错了。在以前吕吴宸总是拖我们组的后腿，如今已经很少扣过分.在班会上，吕吴哀俨然己经成为r我们班的开心果。这都来自于熊思琪的辅导，每当吕吴宸有一些不好的举动时，熊思琪都会提醵他，每当吕吴宸为组扣分时，熊思琪都会鼓励他。让我们赶快行动起来吧，从身边的小事做起，用自己的,行动塑更清鲜的天空，让文明的画卷布满每一个角落，让文明之风伴若我们行，让文明之花在校园处处盛开。文明礼仪广播稿笫四一、文明礼仪甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家中午好！甲：红领巾广播站又与你见面了，我是主持人陈姓。乙：我是主持人管思涵。甲：人们常说“

5、言为心声，行为心表”.讲文明，情礼仪是尊重对方的一种表现，更是屣现臼身修养和索质，树立“自我”形象的重要手段。乙：希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围.甲：一直以来，我们老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校天天在发展，环境一天天在。但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队分的举止言行展现的正是学校的品味，关系者学校的荣辱。乙：其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的

6、创造靠我们每个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？甲：见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。净敬老肺，就让我们从一声亲切的问候做起吧.乙：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的*新童谣中说得好，“追跑打闹少点儿，文明礼貌多点儿。”高素痂的学生，轻轻走路靠右行。我们耍用文明的行为，为他人创造方便，同时让远掰身边。甲：你随地乱扔垃坡吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这儿乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。乙：在

7、这里，我对同学们提出希望，希里每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来客,主动敬礼问好；甲：上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡：爱护公共财物，不乱写乱划乙：严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生.日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是无正的说到做到的文明礼仪的好学生。乙：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明.甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间.二、健康伴我行乙：现在进入第二

8、个栏目健康伴我行为讲究卫生，干干净净迎接每一天，不仅仅是为了我们自己，而且还为了全家、全社会的环境卫生。一个人是否干净，体现在无数个细节中。卜面我们介绍r一些讲究旧生的细节，你可别小看/这些细节，它直接关系到你的身体健康。:勤洗澡，洗头。小学生正处于身体发育的阶段，每天的新陈代谢都很旺盛。因此，要经常洗澡、洗头，同时，还要每天换内衣和袜子。乙：保持口腔健康。口腔健康不仅指早晚要刷牙，每次饭后都应刷牙。科学刷牙的最佳次数和时间是“三、三、三”,即：每天刷牙3次，每次都在饭后3分钟刷牙，每次刷牙3分钟。科学的刷牙方法是竖刷法，即顺牙缝方向刷。甲：定期整理和清洗书包.书包是我们每天都要携带的，它的整

9、洁也关系到个人的卫生面貌，背上干干净净的书包会给自己一个好心情。因此建议最好每月刷洗一次书包。乙：携带纸巾或手绢。把它们放在出包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦玲涕时及时取出。用后的纸巾不要随地乱扔。虽然这些都是小事，但是如果不注意，不仅影响健康，还会让同学们对你的印以大打折扣.回家以后要更换、清洗用过的手帕，始终保持清洁手绢和纸巾也可以同时携带，但要分开放置,并让它们担负不同的使命。例如，手绢用来擦干水迹，吐痰时可以用纸巾.三、轻松一刻甲：现在让我们进入最后个栏目轻松刻笑话的遽口叫特长有一次上语文课，老册问百事通：“你能解糅一卜.特长的意思吗？”“能！”百事通十分神气的说：“特长就是特别的

10、长处.“老师说：“对！你现在能用它造个句子吗？”“能！”百事通乂十二分神气的说：“我叔叔的头发和指甲都特长，！”乙：我也来说一个，题目叫老鼠药个女顾客对售货员说：“上次，我买了你们的老鼠药怎么不管用呢？我发现厨房里的老限吃了它，不但没死，反而越来越肥了。”“是这样的！夫人，你维续买药给老鼠吃吧！直到它肥的进不了洞，就可以被猫吃掉了！”甲：每天开心几分钟，让你学习更轻松。今天的轻松一刻就为大家讲述到这里，希望你能高高兴兴度过天的时间。节目的最后带给大家一首好听的歌曲6无与伦比的美丽，希望大家开心,每天都能做最美丽的自己。播放结束曲无与伦比的美丽合：本次红领巾广播在歌声中和大家说再见了，谢谢大家的

11、收听，老师们、同学们，我们下周再见！文明礼仪广播稿第五大家早上好！今天我们广播的内容是文明礼貌在校园讥源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下：孔融让梨，源敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出吉春活泼、自然大方、枳极向上、文明礼貌的风采。文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到

12、有人随地吐痰或愁意践踏草坪时的生动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。文明礼貌不仅给他人,给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温瞥，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。中国有“文质彬彬，而后若子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：【、要用语文明。如果我问你“你会说话吗？你一定会说：“说话谁不会，张口就来

13、.其实不然，说话的学问大考呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老怵、同学、朋友要问“好”；做错了事应该懂得道歉以求原谅；希望得到帮助应说“请“：受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不涮笑、不风刺、不挖苦，而应互相鼓励,互相赞赏.2、要仪表文明.清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华班，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸,勤洗脚,勤洗澡、勒换衣、勒剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生

14、”，比如剔牙齿、掏公孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不印长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出北澜学生篷勃向上的风采。3、要举止优雅、端庄、稳武、自然大方。交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉粒，互相正视、互相倾听：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双普自然下垂或在体前交叉，眼瞄平视,面带笑容：酸着时，腰背挺直，肩放松，女性应两膝并拢,男性双膝距离般不超过肩宽，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要轻柔和缓

15、，起座要端庄稳垂，不可猛起猛坐，弄得束椅乱响,以免造成尴尬气氛。4、要爱护公物,在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和贡任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任.作为学生，爱护公共财物，不人为损坏束椅，节约水电是最基木的行为要求。5、不地吐痰，不乱扔垃圾。当你常着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生的艰辛？当你随地吐掇，乱扔果皮纸屑时，你是

16、否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油,能使粗植的磨擦化为乌有。如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人：还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题.“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品惊，尊重他人。亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从