新版千字文3龙师火帝 教学设计.docx
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1、千字文教学教案设计课题千宇文第三课时教时45分钟主备人丁老师教学内容龙师火帝,鸟盲人皇始制文字,乃服衣裳推位让国,有虞陶唐吊民伐罪,周发股汤教学目标1、识记龙师火帝中生僻的字,特别注意袋、虞、殷等字.2、找出韵律,熟读龙师火帝并经试背诵.3,初步了解我国太古、上古时期的人文事迹,如三皇五帝、百官的命名、文字衣服的发明、尧舜禅让、殷周革会等等事迹.教学难点1 .初步了解我国太古、上古时期的人文事迹,如三皇五帝、百官的命名,文2 .字衣服的发明、尧舜禅让、般周革命等等事迹.3 .了解全文的大致意思.4 .背诵本节所学的内容5.致学准备PPT教学过程一、豆习导入1 .还记得我们上节课学习的内容吗,一
2、起来背诵.2 .你们知道衣服是谁发明的?文字是谁发明的?想知道吗?3 .让我们来开始今天的学习吧二、新授感悟(一)1.初读文段,字正腔H1.读正确(PPT第3.4.5页),学生自由朗读文章,当遇到难读的或者不会读的字,多读几遍.看谁读得最准,学得最快。2,请学生代表试读文章,其他同学听读注意生字的读音。3 .请同学相互纠正关键字的读音老师指出重点字词的读音4 .听老师泛读一遍:领读两遍5 .师和同学一起找出韵脚:全部押韵“ang”:老师和学生拍手读6 .男女生合作拍手接龙读,读出韵律。2教师诵读本课内容,初步讲解龙师火帝,鸟官入皇.(PPT第3页)伏羲氏以龙命官称为龙肺,燧人氏以火命官称为火帝
3、,少吴氏以鸟命官称为鸟官,接下来是天皇、地皇、人生.始制文字,乃服衣裳(PPT第4页)推位让国,有虞陶唐黄帝的史官仓颉发明文字,黄帝的圮子嫖祖始做服装.把君位让给贤人的,是光帝和舜帝吊民伐罪,周发股汤(PPT第5页)安抚苦难的百姓,讨伐罪人商纣和15桀的人,是冏朝的周武王姬发和商朝的开国君主成汤.3、圉文解15+历史典故,迸一步理解课文龙师火帝,鸟官人皇.18三文+重点词语解释+原文翻译幼师火帝,:注释:龙肺:传说伏羲氏以龙为百官命名,人称龙师.火帝:传说燧人氏以火为百官命名,人称火帝.伏莪氏以龙命官称为龙师,燧人氏以火命官称为火帝(PPT第7页)2 .历史典故(伏虢氏始创八卦)(PPT第8页
4、)伏羲氏是一位圣明的帝王,也是一位了不起的文化始祖.他上知天文,下通蝌.为了总结出天地万物的演化规律,他决心画一张准确的八卦图.为此,伏羲氏走遍了千山万水,但一直没有画出来.一天,他在河边遇见一只乌龟,乌龟见伏羲氏为画八卦图这么辛苦,就流着泪说:你把我的壳拿去,照着它画吧!伏羲氏见龟壳上正好有八条横划花纹,便照若龟壳的样子画,终于画出了J卜图.有了八卦图,人们就可以据此推演出事物的变化,预卜事物的发展,比如日月运行、四季变化等的规律.3 .图文+王点词语解释+原文翻译鸟官人皇,:注K:鸟官:少吴氏以鸟为百官命名,人你鸟帝.人皇:相传上古时代有天皇、地皇、人生.少臭氏以鸟命目称为鸟官,接下来是天
5、皇、地皇、人皇.(PPT第9页)4 .历史典故(鸟王少吴)(PPT第10页)相传乌王少吴是由天神太白金星和仙子皇峨所生.因为是天神的孩子,少吴自小就有神奇的法力和与鸟类沟通对话的本领.少吴长大后,被父母送到人间,做了黄帝的手下.黄帝根据少昊的特长,安排他去省理鸟国.蚂国位于东海岸边,国内有几千种鸟类.少昊的1上任,就对整个鸟国的情况展开了调空,并建立了一套独特的制度,以各种各样的鸟儿作为文武百官,其体的分工则是根据不同鸟类的特点来安排.少吴让凤凰总笆百鸟,又规定燕子掌管春天,伯劳掌管立天,鹦雀掌管秋天,娜玛掌管冬天.然后,他又让孝顺的磐鸽空管教育,凶猛的除鸟掌管军事,公平的布谷掌管建筑,威严的
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