新教师师徒结对活动记录表.docx

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1、师徒结对活动记录表一培养对家XX指导老理XX活动时间活动方式爻注探讨活动地点办公室各注活动内容新技珅如何尽快胜任教学工作活动详细情况记亲作为一个刚参加工作不久的我来说，对于“教师”这个昭业的理斛汪不是很清空，因此有了与徒给的第一次更谈，立妄图挑如何尽快胜任我竽工作展开。从以下三方面对徒弟进疗了指导：(一)活用效材，番好知识课备课走上好一堂课的前提.各深要作到购忠新课椽好发、热,急新板材、就念学生.熟悉新教材，弃清昭一堂派的交点、成点和板材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好板材。(一)以爱为做，备好情感课在教育教学活动中.师生的矛后始终是一对主要矛盾.如何处理好师生关系是教育成改

2、的关键.作为一名新技师.应认其好学.信禁伏.侍教师的教学经脸,孤正自己的教可风.面向每-位芋生,让学生从找师的一举一动中交到送励，感到振金，使每个学生都感到“老师在期待我同时，要因材题教，学会充分运用自己的厘抻、沿调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱.(三)娓范常规，上好圮律课作为一名新教师.所欠缺的是实战控潭施力.为了使教芋工作能够顺钊的开展,在短织纪律方面,产格管理。遇到违反谭交圮徒如无故迟到、上课不认真答情况，新老理应严翕对待，及时了解殷回,再采取适当的招泡，对学生要尝试晓之以理，动之以情，让学生明白全面发展的支委柢，从而媒高竽生的上派积极性.指导牧师活通过次流使我明白了作为一名新款

3、邮，在现行的教育舫势下，一定要不断学习,努力探家与实践白己的事业.於丑行自我管理.多从自身找动心将问魅、找原因，多进行源后教学反.才危不断进步和成长.师徒牯对活动记录衰二培养对象XX指导老仲XX活动时间活动方式.史汉探讨活动比点办公室各注活动内容语文教学中反思的更要性活动评fw林况记录收学反忠是校珅以自己的牧学活动过程为思考对象，米对自己所救出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,就是要求段师限考自1.I的教学行为及凡惘景.通过实践与反思的不断新环.逐步第决课微软学环境的创设.关注自己教学行为背后的思想、观念,提高教学技能优化谡空效梁.从而在不断的反思中获和i5比一、写教学反思

4、有利于语文老Mi不断成长、!CJf%.雁缈及时把自己敕学实践中的经验.向Ia刊思考记录下来的语文老师，他们会对某些较突出的典型问题引起注意.对它们进行探究.思考和改进.从而提高对这类网心教学处理的艺术.他们通过写较学反思格较学中的成功和失败点滴枳愤起来.通过冷静分析、思考，提炫出自己的教学经验,使他I(J位纺历史地、全面地价侍自己所从小的校学工作的变化，再从自己的变化中来看侨校育、思考段.从而成为一名立正棚有丰富教学经的、教科思想和驿干理性思考的教，吼相反,没有芥成书U教学反思“做的老牌,他们当然不可能对力己的鞅学进行理性地忠考.更谈不上及时盟性和演进自己的教学饿略因此，廷攫自己的成氏时间就不

5、足为奇了.二、3软学反胆仃利于语攵段Mi混入理解理论和实践的关系.提i自己的理论崎础，在教学实我中.我们很多语文教舞并不足缺少实践向足触少思考.股的我伸往把只知道怎么去收.而对为什么要这样去教思考和校少.不能白物将理论与实践结合起来.从而导致思考肤浅，理论和实践脱节-学校正常开展的投仃教研活动，即语文校研狙活动.就是让我们谓文教伸反坦自己的教学实践的干8。我们可以将语文教学中自己记录下来的新发现和困惑带到这里进行共同商讨.也可自觉去参阅些货料和书箱,寻找解决问售的方法.Jt教学反思仃科丁扬助语文教帅枳格教行教学研完的装材向科研性教师发展-指导教师通过与XX的交流探讨.我们部体会到与教学反思足自

6、身进步的起点，没有反思就没行突破和发展.动心将婶徒结对活动记录表三培养对拿XX指导老师XX活动时间活动方式听评课活动地点多功危效宣各注活动内容听评及第的汇报课珀活动译制情况记录针计上课过.在中反映出的一些何退.给出了自己的建见：1、支视学生主动枳极的参与过程，给学生创设主动探究，合作学习的机会，充分调动学生想学的通型，发挥其学习的主动性，让学生当老师.以珅生角包的互换来激发学力的兴照，培桢信心，皱盼学生白正阅读，相互抑议，逐步培养学生对课文的感变能力，从而让语文教学成.为师生，生生平等对话的过穆。2、教学也点百老师让学生模仿谭文进行口语训练.&不知不觉中带助学生构迂语士模式。3 .整堂课以设为

7、主.通过自由读.同案合作读.指名读.范读分角色读等多件朗读方式.让学生在读中熟悉课文.理解深文，在读中领悟,培养学生4欢阅读，敢于闲读，乐于阅读的习惯。4 .在语言相累晌过崔肖老师不仅注重在课内积累，还我,财在深外枳累，只有这并才旋全方位见积淀语感经骏.指导牧师通过这次的听碎课.我感觉到我我弟岑老师是-个非常聪明.上逃心活动心得很强,也很能吃苦的老仲.fe,作为老师在浑土技学中不施,只是一味的诗，更文要的是根据学生的具体情况.迨当的去引导学生自主学习,而J1.在终个教学活动中应救到多听.多蜕.多帽，从而提高自己的技学水平。婶徒结对活动记录表四培养对第XX指导老师XX活动时间活动方式交流探讨活动

8、旭点办公室备注活动内容如何上好一年圾语文良习深治动详的情况记录如何上好一年级语文复习课呢？这次我们师徒共冏探讨.一、新“新”笠是在语文SI习的过狂中，技法的运用、习题的设计力求新题。“沙冷板”式的夏习会使小朋友们失去新岬毒.产生氏学情绪.所以，为了克根和防止这种现象的发生，我和肖老弹觉得在复习课上力求“创需”.只有“新”才治学生更多的轲激,更多的感受.更多的收获。比如艮习生字，我们设法采取猜字谜、手心游戏、我说你写号形式来过行.而复习心班时采用三步走，即一步读花欢表、二步药下之想、三步笔顺找例字.此外,左习的选杼上我们觉得也尽可舱做到新鲜些，就要反映基础知识.又要适当穿拓一些反映“渤海化”的内

9、容和习恋，并H卷型设计上追求性味性与儿童化。二、靖所例-他矣“，扰是语文教师本身委希通业务，精通教材.教材中啷些足独点、支点.哪些桩念S混击？自己应做到心中有数。只有这样才能找学自如.此外，还要按深本知识点我集秋豕材料.痂写精妗习厩,关注住年的考点及考遨。这样备浜时材料中富、试迎齐全，班充实教学内容，又不浪费选赳时间.为提尚活文复习课的质量英定了良好的基成,这是上好复习课的基础.另外“希”还体现在课堂上的新讲新雄，尤其是练，比如一张试卷，可以选好学生容易混沾出错的题目，不娈哭题题都写，这样“点到为止”,优怜一年级芋生“成了负”.又对他们进行了土点训推,可谯一举两得,在讲评试卷与作业时，也同祥如此，不必魅越都江，我就空点选扑那些出M半较高的电目.指出错因,再追加故习,对于突破8.习班点M1.实大有女处.指导教师活动心怦复习方法是丰富多样的，只要心中有学生，切实根据学生实肝情况，帜极速杯最佳最有效的复习方法，就能提高学生的注善力.以购保语文及习课的效率.，币僖：XX徒弟：XX