浙教版劳动技术小学五年级下册期末练习卷附答案.docx

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1、浙教版劳动技术小学五年级下册期末练习卷附答案一、填空题1 .风筝的制作通常包括、和四个步骤。2 .风筝的骨架材料常用的有一和。3 .风筝的尾巴起到的作用是和4 .果树种植时，我们需要注意的要素有、和o5 .常见的果树病虫害有、和o6 .在设计车辆时，我们要考虑的因素有、和o7 .环保车辆的设计应着重考虑和。8 .资源共享服务中，常见的共享物品有一、和o9 .在使用共享服务时，我们应该注意和。10 .劳动技术学习中，我们不仅要学习技能，还要培养一和的精神。二、判断题1 .制作风筝时，骨架越重，风筝越容易飞得高。（）2 .果树种植时，浇水越多越好。（）3 .在设计车辆时，外观美观比实用性更重要。（

2、）4 .环保车辆的设计不需要考虑成本。（）5 .资源共享服务是一种浪费资源的行为。（）三、选择题1.制作风筝的“四艺”不包括以下哪一项？AT1.B.糊C.绘D.剪2.在种植果树时，以卜哪项不是常见的工具？A.铲子B.喷壶C.剪刀D.烤箱3.在设计环保车辆时，以下哪种材料最不适合做车身？A.纸箱B.木头C.塑料瓶D.玻璃4.资源共享服务中，共享单车带来的正面影响不包括以卜哪一项？A.绿色环保B.缓解交通压力C.减少空气污染D.增加家庭负担5.在种植果树时，以卜哪项不是果树成活的影响因素？A.土壤条件B.水分供应C.光照时间D.家具摆放6.风筝制作中，“糊”这一步骤的主要目的是什么？A.绘制图案B

3、.固定骨架C.装饰风筝D.遮盖骨架7 .种植果树时，通常需要搭建遮阳棚来保护幼苗，其主要作用是？A.遮挡阳光8 .增加湿度C.抵御风雪D.驱赶鸟类8.在设计环保车辆时，以下哪种动力源最环保？A.汽油8 .太阳能C.柴油D.电池9 .资源共享服务的核心理念是？A.独享资源B.节约资源C.浪费资源D.破坏环境10.风筝制作完成后，以下哪项不是放飞风筝时需要注意的事项？A.选择合适的风力B.风筝线不宜过长C.风筝颜色要鲜艳D.注意周围环境安全四、简答题1 .描述一下制作风筝的基本步骤，并解释每个步骤的重要性。2 .讨论一卜共享服务的优点和可能存在的问题，并提出改进建议。答案：一、填空题1 .扎骨架、

4、糊纸面、绘花彩、放风筝2 .竹条、塑料棒3 .平衡风筝、增加稳定性4 .土壤选择、树苗选择、种植方法5 .蜥虫、炭疽病、霜霉病6 .安全性、实用性、美观性7 .节能减排、环境保护8 .共享单车、共享汽车、共享充电宝9 .遵守使用规则、爱护共享物品10 .创新精神、实践能力二、判断题1. X2. X3. X4. X5. 三、选择题1. D2. D3. D4. D5. D6. B7. A8. B9. B10. C四、简答题1、答：制作风筝的基本步骤包括扎、糊、绘、拴。扎是制作风筝骨架的步骤，决定了风筝的形状和稳定性；糊是将纸张或布料粘贴在骨架上，形成风筝的蒙面I绘是在蒙面上绘制图案，增加风筝的美观性；拴是固定风筝线和尾巴，确保风筝能够平稳飞行。每个步骤都至关重要，缺一不可。2、答：共享服务的优点包括提高资源利用率、减少浪费、降低成本等。然而，也可能存在一些问题，如乱停乱放、服务质量参差不齐、维护管理不善等。为了改进共享服务，可以加强监管和规范管理，提高服务质量；加强用户教行和引导，提高共享意识；加强技术创新，提高服务效率和安全性。