浙江摄影版（三起）（2012）信息技术三年级上册《可爱的鼠标》课堂练习及课文知识点.docx

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1、小学信息技术三年级上册可爱的鼠标课堂练习附课文知识点浙江摄影版（三起）（2012）一、填空题1 .鼠标通常由和组成，通过它们可以执行各种操作。2 .鼠标的基本操作包括、和。3 .当鼠标指针移动到屏幕上的某个图标或按钮上并停留时，通常会显示一个来提示其功能。二、选择题1.鼠标的正确握法应该是（）A.用整个手掌握住鼠标B.用拇指和食指夹住鼠标C.右手握鼠标，手掌自然放在鼠标上，拇指和小指握住鼠标两侧D.左手握鼠标，手指随意放在鼠标上2 .以下哪项不是鼠标的基本操作？（）A.指向B.双击C.右击D.旋转3 .当鼠标指针移动到桌面上的“回收站”图标上，通常可以执行的操作是（）A.单击打开“回收站”B.

2、双击删除文件C.右击查看“回收站”属性D.无法执行任何操作三、判断题1 .鼠标是计算机操作中不可或缺的工具。（）2 .鼠标的左键通常用于执行选择、打开等操作。（）3 .鼠标的滑轮只能用于滚动页面，没有.其他功能。（）四、简答题1 .请简述鼠标的基本操作，并说明它们各自的作用。2 .在使用鼠标时，如何避免误操作？请给出至少两个建议。答案及解析填空题解析1.【答案】线、按键【解析】鼠标通常由一条连接线和两个或更多的按键组成，通过它们可以执行各种操作。3 .【答案】指向、单击、双击、右击【解析】鼠标的基本操作包拈指向（将鼠标指针移动到目标位置）、单击（快速按下并释放鼠标左键）、双击（连续快速按下并释

3、放鼠标左键两次）和右击（按下鼠标右键）。4 .【答案】提示框【解析】当鼠标指针移动到屏幕上的某个图标或按钮上并停留时.，通常会显示一个提示框来提示用户该图标或按钮的功能。选择题解析1 .【答案】C【解析】握鼠标的正确姿势是右手握鼠标，手掌H然放在鼠标上，拇指和小指握住鼠标两侧，这样有利于稳定和灵活操作鼠标。2 .【答案】D【解析】旋转不是鼠标的基本操作，鼠标的基本操作包括指向、单击、双击和右击。3 .【答案】C【解析】当鼠标指针移动到桌面上的“回收站”图标上，右击通常可以查看“回收站”的属性或进行其他相关操作。判断题解析1 .【答案】正确【解析】鼠标是计算机操作中非常重要的工具，用于执行各种命

4、令和操作。2 .【答案】正确【解析】鼠标的左键通常用于执行选择、打开文件或程序等操作，是鼠标使用中最常用的按键。3 .【答案】错误【解析】鼠标的滑轮不仅可以用于滚动页面，还可以用于缩放、快速滚动等操作，具体功能取决于所使用的软件和设置。简答题解析1 .【答案】鼠标的基本操作包括指向、单击、双击和右击。指向是将鼠标指针移动到屏幕上的某个位置；单击是快速按下并释放鼠标左键，通常用于选择或激活对象；双击是连续快速按下并糅放鼠标左键两次，常用于打开文件或程序；右击是按下鼠标右键，常用于显示对象的上下文菜单。2 .【答案】在使用鼠标时，为避免误操作，可以采取以下建议：（1）保持鼠标和鼠标垫的清洁，确保鼠

5、标移动顺畅，避免因鼠标移动不灵敏而引发的误操作。（2）调整鼠标的灵敏度，使其适应个人的使用习惯，避免过于灵敏或迟钝导致的误操作。可爱的鼠标这篇课文的知识点归纳：一、鼠标的组成1 .左键：通常用于执行主要的命令或选择操作。2 .右键：常用于打开与当前操作相关的快捷菜单或执行次要命令。3 .滚轮：方便用户在屏幕上滚动，浏览内容，或者调整缩放比例。二、正确握鼠标的姿势1 .大拇指和无名指、小指握住鼠标的两侧。2 .食指轻放在左按键上。3 .中指轻放在右键上。4 .不要过于紧握，保持F1.然舒适的状态。三、鼠标的基本操作1 .指向：移动鼠标，使指针指向屏幕上的特定对象。2 .单击：快速按下并释放鼠标左键，常用于选择或激活对象。3 .双击：连续快速按下并释放鼠标左键两次，常用于打开文件或启动程序。4 .右击：按下鼠标右键，常用于显示与当前操作相关的快捷菜单。5 .拖动：按住鼠标左键不放并移动鼠标，常用于移动、复制或调整对象。四、鼠标光标的应用1 .了解不同形状的光标所代表的含义，如文本选择、链接选择等。2 .学会通过移动鼠标来改变光标的位置。五、探索与实践1 .通过实践，熟悉鼠标的各种操作，提高操作速度和准确性。2 .探索鼠标在其他应用程序或游戏中的用法，增强信息技术学习的兴趣。