浙江摄影版（三起）（2012）信息技术五年级下册《修改动画》课堂练习及课文知识点.docx

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1、小学信息技术五年级下册修改动画课堂练习附课文知识点浙江摄影版（三起）（2012）一、填空题1 .在修改动画时，我们可以通过调整来改变动画的播放速度。2 .在FIaSh中，工具可以帮助我们修改动画中的图形。3 .为了让动画更加生动，我们可以添加效果来增强视觉效果。二、选择题1.以下哪个操作不能修改动画中的对象？（）A.改变对象颜色B.调整对象大小C.删除对象D.更改播放顺序2.在F1.aSh中，创建补间动画时，需要首先选择帧。OA.关键B.空白C普通D.静止3.修改动画时，如果希望某个对象按照特定路径移动，应该使用动画。（）A.运动弓I导层B.遮罩层C.形状补间D.逐帧三、判断题1.修改动画时，

2、只能修改已存在的帧，不能添加新的帧。（）2 .在F1.aSh中，可以直接导入声音文件并添加到动画中。（）3 .修改动画时，必须确保所有帧都是关键帧，否则动画将无法播放。（）四、简答题1 .简述在F1.ash中如何修改一个动画对象的大小和位置。2 .在制作动画时，如何运用不同的动画效果来增强动画的趣味性？答案及解析填空题解析1.【答案】帧频【解析】帧频决定了动画的播放速度，通过调整帧频可以加快或减慢动画的播放。3 .【答案】选择【解析】在F1.aSh中，选择工具用于选择并修改动画中的图形对象。4 .【答案】过渡【解析】过渡效果如淡入淡出、旋转等可以增强动画的视觉冲击力,使动画更加生动。选择题解析

3、1 .【答案】D【解析】更改播放顺序不是修改动画中对象的操作，而是调整动画整体结构的操作。2 .【答案】A【解析】在FIaSh中创建补间动画时，需要先选择关键帧，然后在关键帧之间设置动画效果。3 .【答案】A【解析】运动引导层动画可以使对象按照指定的路径移动，是实现复杂动画效果的重要手段。判断题解析1 .【答案】【解析】在F1.aSh中，不仅可以修改已存在的帧，还可以添加新的帧来扩展动画内容。2 .【答案】【解析】F1.ash支持导入声音文件，并可以将其添加到动画中，实现声音与画面的同步。3 .【答案】【解析】修改动画时，并不需要确保所有帧都是关键帧。实际上，大多数帧是过渡帧，它们根据关键帧之

4、间的变化自动订算生成。简答题解析1 .【答案】在F1.aSh中，要修改一个动画对象的大小和位置，首先使用选择工具选中该对象。然后，通过拖动对象的边缘或角点来调整其大小。要移动对象的位置，只需拖动对象到新的位置即可。在调整过程中，可以实时查看预览效果。【解析】该题考查学生对F1.aSh基本编辑操作的理解，包括对象的选择、大小和位置的调整。2 .【答案】在制作动画时，可以通过运用不同的动画效果来增强动画的趣味性。例如，可以使用渐变效果使对象在颜色和形状上发生平滑变化：使用旋转和缩放效果使对象在空间中动态展示；还可以添加声音和字幕来增强动画的听觉和视觉冲击力。这些动画效果的组合运用可以使动画更加生动

5、有趣。【解析】该题考查学生对如何运用动画效果增强动画趣味性的理解,鼓励学生思考并探索不同的动画技巧和方法。修改动画知识点归纳:一、动画基础知识1 .GIF动画原理：了解GIF动画的基本构成和播放原理，知道它是由一系列静态图像连续播放形成的动态效果。2 .动画内容修改：学习如何给GIF动画增加内容，通过添加新的帧或修改现有帧来丰富动画效果。二、动画播放速度调整1 .播放速度概念：理解动画播放速度的概念，知道播放速度的快慢会影响动画的整体效果。2 .播放速度调整方法：学习如何改变动画的播放速度，掌握通过调整帧延迟时间来实现速度变化的方法。三、快捷方式创建与应用1.快捷方式概念：了解快捷方式的定义和作用，知道它是一种快速启动程序、打开文件或文件夹的方法。3 .快捷方式创建方法：学习如何创建快捷方式，包括曳制、粘贴等基本操作，提高操作效率。四、问题解决与成就感培养1 .问题解决能力：通过实践修改动画的过程，培养学生解决实际问题的意识和能力。2 .成就感培养：在完成任务的过程中，让学生体验到成功的乐趣，培养他们的自信心和学习兴趣。