湘教版劳动实践六年级下册专题5任务3《担任队课小老师》教案.docx
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1、专题5任务3担任队课小老师教学设计深翅担任队课小老师单元第六单元学科劳动实践年级六年级下核心素养目标劳动观念:通过积极主动参与助学小老师活动.激发对劳动的正确认值,并明白劳动对于个人成长和社会进步的承要性.劳动能力:能够各一堂队课,并能上好一堂队课,提高动手实践能力劳动习惯与品质:参加关爱留守儿童的活动.担任助学小老用时.关培养爱心和耐心、做事有条理且耐心细致的劳动习惯与品质。劳动精神:勇于面对挑战,培养积极向上的工作态度,在劳动中保持的心态,具有奉献精神,能够带动更多同学参与助学小老师活动”识,理解劳动的价和团队合作能力。心爱护弟弟妹妹.乐观、坚韧和创新教学重点1、了解少先队基本知识。2、了
2、解关爱留守儿童.3、了解时代楷模张桂梅老师。教学难点1.设计少先队队课内容。2、担任队课小老师。教学准备准备少先队基本知识;调研留守儿童的需求。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入队前教育第一课少先队是中国共产主义青年团面向6岁至M岁儿童的组织,旨在培养良好品镌和习惯,引导他们形成正确的世界观和人生观,六一儿童节,一年皴的弟弟妹妹们可以申请加入中国少年先锋队,作为老队员,我们可以给弟弟妹妹们上队课.带领他们学习少先队知识。观看视荻,思考、讨论如何申请加入少先队培养学生的观察力和创造力,激发他们对劳动与艺术的热爰和表达欲里。讲授新课一、边做边学k了解队课。队课内容为少先队基本
3、知识.如学唱队歌、学敬队礼、认识队旗、学戢红领巾、学习呼号宣读誓词等,明确对少先队员有什么要求。(1)少先队队歌我们是共产主义接班人3.(2)少先队队礼有事统一的规范.举起右手.与头部稍缴做一个动作.以示对领袖或其他队员的尊重和礼貌。(3)少先队的队旗是红色的,上面印有少先队的标志五角红星和少先队团徽,这象征着少先队员们的身份和荣誉.也代表著他们对祖国和人民的拣爱和忠诚。(4)红领巾是由红色绸制而成的三角形围巾.少先队员假戢在颈部”红领巾象征着少先队员对祖国和人民的热爱.也代表着他们勇敢、坚强、友爱的品质。(5)少先队的誓词为:,我是中国少年先镂队队员,我志愿入队-谨记共产主义接班人的责任,随
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