第16课 初识“奇奕画王” 教案3 三上信息科技黔教版.docx
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1、初识“奇奕画王”教学设计课题初识奇奕国王”单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析初识奇奕画王3一课是世州教育出版社小学住通过实践操作,培养学生时计57机绘图软件的生认识“奇奕画王”软件的界面和基本功能如窗续学习打下屿础.通过教授倒色工具的使用,学生能够快速为网M女袋工具的引入,则极大地丰富了绘画内容,使蝴蝶。最后,暗房功能的讲解,不仅加深了学生和编辑作品的热情。整课内容结构清晰,层层通力。总息技术三年线课程中的美惚章节,旨基本认知和应用能力.本课首先引导学口布局、文件保存与新建画布等.为后i填充颜色,增强作品的视觉效果.而仙学生能够绘制出色彩斑墉、形态各异的时图像处理的理解,也激发他们创作
2、进,能有效提升学生的信息技术应用能学习目标信息意识:学生能够认识到“奇交画王作为一歙绘画软件在信息技术领域中的应用价伯,理解其在数字化创作和表达中的主要性,通过了解奇卖IS王”的基本界面和窗口组成,学生能够形成对软件界面设计的初步认知.以及界面布局对操作效率的影响计算思维:学生能够运用浅辑思维,熟悉并掌握奇奕画王”新建“画布的越本操作,包括设置画布大小、分辨率等参数。通过对倒色工具的学习和使用,学生能够理解并应用颜色填充的基本原理.以及这种操作在绘画创作中的实际应用学生能够运用计算思维,分析并尝试使用仙女袋工具绘制蝴蝶时,不同参数设置对图形效果的影响,从而优化创作过程.数字化学习与创新:学生能
3、够通过自主学习和实践操作.掌握奇奕国王”的基本绘画技巧.包括使用“倒色”工具填充颜色和使用“仙女袋工具绘制蝴蝶.鼓励学生利用奇奕画王”的暗房功能,对作品进行创新性处理,如调整色彩、添加派镜效果等.以激发学生的创造力和想象力。引导学生在掌握基本技巧的基础上.要试将所学知识与其他学科或生活实践相结合,创作具有个人相色的数字化作品,信息社会责任:培养学生在使用奇奕画王”等数字化工具时,遵守相关的法律法规和道德规范,尊出他人的知识产权和隐私权。引导学生认识到在创作和分享数字化作品时,应注意作品的原创性和质量,避免杪袭和侵权行为“鼓励学生积极参与数字化创作和交流活动.分享自己的作品和创作经睑,促进数字文
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