第5讲.一元二次方程根与系数的关系.学生版.docx
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1、中考要第五讲一元二次方程根与系数的关系知识点A要求B要求C要求一元二S.了就元二次方标的软忿.会将元二次方粗化为股形式.并指出各项系数:r解一元二次方程的根的意义能由元二次方程的整念0定二次项系数中所自字母的取值范用:自由方程的根求方程中侍定系数的敏一元二次方,的解法理解配方法会用以接开平方法、M方法、公式法、因式分M法解简编的数字系数的一元二次方程,理解各种新法的依据能迭抨恰巧的方法解一元二次方程:会川方程的小的判别式判别方程根的情况能利用根的抖别式说明含仃字母系数的一元二次方程根的情况及由方程根的协况班定方程中恃定系RMJRtf1.范圉;会用能方法对代数式做尚中的交影;公A用元:次方程解决
2、曲子的实际问题知识点睛如果一元二次方穆+加+c=0()J的两根为为.三,那么,就有比拟等式两边对应项的手效.若式与式也可以运用求根公氏丹列.人们把公立与林之为书达定理,即根与系数的关系.因此.给定一元二次方程+Zw+c=O就一定有与式成立.反过来,如果有两数.与舄足与,冰么这两效X1,&必是一个一元二次方程d+m+c=O的根.利刑这一根本知识常可以他搓地处理问题.利用根与系数的关系,我们可以不求方代/+比+c=0的推,而知其根的正、贞性.在A=Z-4rt20的条件下,我们有如下站论:当0时.方看的两极必一正一负.怕女-220,坏么此方包的正根不小于负根的绝对值:假设-2o时,方崔的两根同正或同
3、资.假设-20,加么此方程的两根均为正极:ttii-aat1.i力,.是ar2+阮+c二(X。,0)的两根(其中M之.q).J1.rn为实效.当A0时.一般地: (.r1.-m)(x2-m)Voo.qm,x2OH(-m)+(.r2-w)Oe.r1.m,x2m 一r)(毛-JW)O且(x1.-110(x2-m)Oox1.m,x20.方E0(,0)不一定有实数根.假设。+C=O,那么d+Z+c,:0(。,0)必有一根X=1. 假设“一Z+c=O,码么/+v+c=O(HO)必有一根X=-1. 5)达E主要应用于以下几个方:方程的一个根.求另一个机以及确定方程赛咏的依:方包.求关于方桓的两根的代教式的
4、值:方程的两根,求作方枢: 结合根的判别式,讨论根的符号孙征: 逆用构i一元二次方程辅助科通:当等式具有相同的姑构时,我可以把某两个变元看作某个一元二次方程的两根.以便利用书达定理:利用书达定理未由一元二次方程中挣定系找后.一定要脸证方程的A.一些年疏中,往往利用这一点谈丈陷M.)1 .时根与系敦关系的恭导2 .根与系敦关系的灵活应用理解例题精讲)【例I】关于的方程x-6x+c=0的一个根是另一个根的平方,求,的值.F2】(1.)fi设方程f-4x+c0的一个根为2+赤,那么方程的另一个耦为,c=.方程+3x-5=0的两根为q、x,那么Xm=.“、尸是方程/+2-5=。的两个实数根,T,2的为
5、.a、尸是方程d+5x+2=。的两根,求忏+J1.的值.【例3】关于、的方程F+6-2=0的一个解与方程四=3孵相同.X-I求的惘求方程r+tr-2=0的另一个解.【例4】设“、x:是方程-2(JUI)*+F+20的两个不同的实根,且出+1)仁+1)8,那么人的值是.【例5】方程r2-9+80,求作一个一元二次方程,使它的一个根为原方程两个根和的倒数,另一个根为原方程两根差的平方.EaH1.设Y-+g=o的两实效抿为a、,那么八B为两根的一元二次方程是,【例6】某二次项第数为I的一元二次方程的两个实根为/,、g,且试求这个一元二P7+W=6次方程.【例7】方程2-3x-5=O的两根为为心,求:
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- 一元 二次方程 系数 关系 学生