第6章-正弦交流电教案.docx
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1、正弦交流电【工程描述】正弦交流电是一种最简单而乂最根本的交流电,具有不同于直流电的特点,有特殊的表征方法。此工程从介绍正弦交流电的产生及表征正弦交流电的方法出发,逐步分析简单的正弦交流电路、三相正弦交流电的产生、三相电源及负载的连接。其中,表征正弦交流电的:要素及简单正弦交流电路的计算方法是此次工程重点,并通过技能训练来强化这些筑点知识:三相正弦交流电路是此工程的难点,通过技能训练来突破这些难点知识。本章在高考中的地位:本堂是电磁感应定律的应用和延伸,也是高中物理电磁学知识的收尾。高考对交流电的产生和变压器的原理要求较高,而对电磁场的电磁波仅限于一般性认识和了解,特别注意电磁振荡及1.C回路不
2、再列为高考要求,因而也不必在此浪费时间。史习的重点是交流电的的变化规律及其描述(包括图象)、有效值的概念、理想变压器的原理、电能输送中相关计算等。特别是交变电流知识和力学知识的综合应用问题,要引起足够重视,如2003年高考“自行车头灯”问题,还有带电粒子在加仃交变电压的平行金属板间的运动问题等,曳习过程中,要注意适量训练,提高综合应用能力.【教学目标】应知1 .了解正弦交流电的产生原理。2 .掌握表征正弦交流电的三要素以及相位差的概念。3 .掌握解析式、波形图、旋转矢量(相量)法3种表示正弦交流电的方法。4 .掌握简维正弦交流电路电压与电流的关系,了解感抗、容抗的概念及串联谐振的条件和特点.5
3、 .了解简单正弦交流电路的有功功率、无功功率、视在功率、功率因素的概念及提高功率因素的意义。6 .掌握三相四线制电源的线电压和相电压的汁算方法。7 .理解三相对称负载星形联结和三角形联结时,负载相电压和线电压、负载相电流和线电流的关系应会1 .能测R正弦交流电的电流与电压.2 .能对简单照明电路配电板进行安装,能铺设简单暗线电路。3,能正确连接三相负载的三角形、星形联结。【工程分配】任务一正弦交流电根底(2i果时)任务二正弦交流电的表示方法(2课时)任务三简单正弦交流电路(4课时)任务四R1.C串联电路(4课时)任务五三相正弦交流电(6课时)任务六正弦交流电路的功率(4课时)任务一正弦交流电根
4、底(2课时)一、【教学目标】知识目标:知道正弦交流电的根本概念技能目标:I了解正弦交流电的产生过程。2理解并掌握正弦交流电的三要素,相位差及有效值。情感目标:通过正弦交流电的学习,培养学生时生活的热爱,激发学生对电的兴趣,二、【教学重点】正弦交潦电的:要素三、【教学难点】1相位差的理解及判断。2有效值概念的理解.四、【教学过程】()明确工程任务理解正弦交流电的:要素及掌握正弦交流电的表示方法二)制定工程实施方案复习中学内容引入新课提问:1什么叫直流电?(大小和方向都不随时间变化的电流、电压或电动势统称为直流电)2什么叫交流电?其如何分类?(大小和方向都随时间发生变化的电流、电Jk或电动势统称为
5、交流电。其分类如下:)总结:1随时间按正弦规律发生变化的交流电称为正弦交潦电。2交流电与直潦电相比有三个主要优点:第.交流电可以用变压罂改变电压,便于远距离输电第二,交流电机比相同功率的直潦电机构造简单,造价低.第三,可以用整流装置,将交流电变换成所需的直流电。所以,实际中广泛应用交流电。3在交流电路中,随时间变化的量用小写字母表示,不随时间变化的量用大写字母表示。一、正弦交流电的产生I如图交流发电机结构与原理示意图(八)(b)由于发电机线圈Cd边切割磁力线运动,所以其产生的感应电动势为:(八)(b)5-3交流发电机原理示意图同理,线圈ab边产生的感应电动势为所以整个线圈产生的感应电动势为上式
6、中,e称为电动势的瞬时值,E=28小是感应电动势的最大值,又叫振幅。外是线圈平面与中性面即线圈平面与磁感线垂直时(线圈中感应电流为零)的平面的夹角,S是线圈转动的角速度,I是线圈从外处开始计时后的转动时间。电压和电流的公式分别为可见,级圈中感应出来的电压和电流都是按正弦规律变化的,称之为正弦交流电.二、表征正弦交流电的根本物理量周期(频率、角频率)、有效值(最大值)、初相是表征正弦交流电的3个重要物理量,称为正弦交流电的三要素。1正弦交流电的周期、频率和角频率(1)周期:完成次周期性变化所需用的时间叫做周期,用T表示,其单位是秒(三)e如图5-45-4正弦交流电的周期(2)频率:交流电在单位时
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