综合复习一教案-四下信息科技编程猫.docx

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复习一教学目标1 .学生复习有关学生能运用对话、当按下一键、面向鼠标、将丫坐标增加、当自己碰到等指令2 .学生在15分钟内编一个含有以上任选三条指令的程序。3 .学生在编程中感受到快乐。教学重点1 .学生复习有关对话、当按下一键、面向鼠标、将丫坐标增加、当自己碰到等指令2 .学生在15分钟内编一个至少含有以上三条指令的程序。教学难点1 .学生复习有关对话、当按下一键、面向鼠标、将丫坐标增加、当自己碰到等指令2 .学生在15分钟内编一个至少含有以上三条指令的程序。教学准备绿色网吧教室思政渗透点：快乐编程快乐生活教学过程一、激情导入同学们，今天我们要复习对话、当按下一健、面向鼠标、将丫坐标增加、当自己碰到等指令，谁来到前面讲一讲,这些指令该怎样使用？每人讲一条就好。到前面来讲的同学都可以签字,讲得特别好的可以签两个字。二、复习同学们到教师机来操作并讲解。三、练习展示给大家15分钟时间来练习编一个程序，要求在“对话、当按下一键、面向鼠标、将丫坐标增加、当自己碰到”至少任选三条指令。师生共评。板书设计：复习一一、对话二、当按下一健三、面向鼠标四、将丫坐标增加五、当H己碰到

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