苏教版信息科技三年级下册《跨学科主题学习——探索航天奥秘》教案.docx

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1、跨学科主题学习一探索航天奥秘教学设计课题探索航天奥秘单元华学科主题学习学科信息科技年级三年级下项目目标I、能获取有关航天的在线资源.进行网络交流,熟练开展协作学习。2、能根据学习需求选用合适的平台或工具完成任务.并进行网络分享。3、能通过在线协作学习，了解中国航天科技,激发科学探索的兴趣.重点1.能获取有关航天的在线资源，进行网络交流，2、根据学习需求选用合适的平台或工具完成任务；难点1.能熟练开展协作学习。2、能通过在线协作学习中国航天科技“教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课你对太空生活感到好奇吗？让我们跟随航天员的足迹开启航天探秘之旅吧！太空对于我们是遥远而神秘的.我们持续覆

2、开对太空的探索。我们不断讨论、研究和思考关于太空的种种问题。小智太空中有细菌吗？生病了怎么办7小慧太空中有细前.航天员可在太空站内获得基本医疗设备和远程医疗支持。听教师讲解，同时思考太空中有哪些奥秘？通过问题带领大或一起思考，引入教学内容。讲授新课一、项目主题观者视频解密航天飞机运行奥秘,探索航天奥秘是非常有趣的事情,航天领域涉及许多激动人心的话短,如宇宙探索、行星科学、太空技术等。二、项目分析1.本项目活动过程可以按如下环节遂行规划并检查进度“(1)项目准备与规划。(2)陶定研究内容。(3)设计活动项目。0)预设项目成果。2、项目准备与规划。分组并明确分工，进行项目规划。3、确定研究内容“(

3、1)了解航天员在太空中的工作及生活情况。(2)探索航天知识和前沿科技。(3)探索太空实胎仓中的科学实除。4、设计活动项目“依据项目研究内容及项目目标,获取在线学习资源.进行网络交流.体验在线t办作学习.创作并分享太空主邈作品。5、预设项目成果.，形成航天主题作品，在线分享成果并发起相关宣传活动。讨论探索航天奥秘项目的实施环节了解本课的学习内容.初步思考谡堂任务。三、在线学习探索航天奥缪I、从1992年9月21日中国载人肮天工程正式立项实施,到2022年12月31日中国空间站全面建成.中国肮天人用了整整三十年时间,实现了从蓝图绘梦到奋斗圆梦!2、同学们是否了解这段航天强国、攀登科技高峰的征程呢7

4、你是否还想了解更多的航天知识呢？通过观者新问联播，可以及时了解国家航天事业的进展和掌握相关信息；3、通过在线学习.了解哪些与信息科技相关的航天知识？(1)航天员在太空中需要做哪些工作？工作描述科学实验在太空中进行各种有鲤的科学实脸维护太空站修理和维护太空站设备,确保一切正常太空行走在太空中执行任务,例如修理或安装谀备操作太空舱设备管理并操作太空舱内的设备以维持日常生活和工作拍摄照片和视频记录太空中的环境、实险和任务进程交流控制中心与地面控制中心保持联系，报告工作进展并接受指令健康科学实验进行各种测试,了解太空对人体的影响(2)空间站里的科学实验。了解航天员在培养学生II论知太空中需要做识的学习

5、能力哪些工作科学实验描述生物学实验研究植物和动物在太空中的生长和行为物理学实脸探索液体、气体和固体在太空中的特殊行为医学实验研究人体在太空环境下的健康状况地球科学实验观测地球上的自然灾害、城市扩张等现象天文学实验观测宇宙中的星体、星云和宇宙射线等现象(3)肮天科技小知识.航天科技描述太空食品肮天员在太空中吃特制的食物，必须易于储存和消化太空服肮天员穿着特制的太空服进行太空行走任务，提供氧气和保妒火箭推进太空船通过火僻推进离开地球，使用燃料和氧气产生大量推力J1.星通信卫星用于电话、电视和互联网信号的传输E9、在线协作航天知识问答1、大家有哪些关于航天的疑问？2、可以通过在线方式把问题汇总起来，

6、提问人问答案李小萌“天上一天.地上一年“足口的吗？通过在线方式汇总问Sg张强为什么进入太空要穿航天服呀？冏宇在太空为什么不能转身？陈玉华太空实验中乒乓班为什么不能浮到水面上？王天乐空问站里的垃城是怎么处理的？陈梓怙普通人要想进入太空，需要做哪些准备？3、选学答疑解国票.评选出4、如f(1)?(2)-(3)彳5、多W知识.五、在线台1、小W把在线获取里感兴趣的话题参与在线交流,帮助代&并根据解答问髓的参与情况,在线方优秀航天探索员。可判断航天知识问答的答案是否正确？又威来源。与多方验证。斗学依据.毋业意见.又体文稿探索宇宙奥秘航天航M作创作航天数字作品组在线合作,共同完成一份主题作品.的航天信息

7、用数字化的方式呈现出来.I动手制作数字数字化呈现方式描述化航天信息的网站和陶用展示航天信息.包括图表和作品培养学生实际动手的能力培养学生实际动手的能力动画归纳总结项目成果锻炼学生的归纳能力数据可视化以图表形式展示航天数据分析结果虚拟现实利用虚拟技术体脸航天信息在线数育提供数字化课程和在践实验社交媒体通过照片、视频分享最新航天发展2、航天数字作百(1)确定作品三(2)选定创作21(3)收集整理笠()创作完善H六、分享交流一展1、将小组合作习点介绍小组合作的作2、小组合作成q(1)影音文件。(2)多媒体文Ii(3)电脑绘画。(4)电子板报.(5)电子文档,3、选择合适的友好地进行在线互动口创作流程

8、：遇二具。于源。=品。示航天成果品成的成果与同学们分享，品以及创作过程中的述受。2的形式：1.线工具分享作品,并和他人O性能方面方法功能需求确定团队需求，选择符合功能的工具安全性选择具有良好安全记录的工具易用性选择简单直观、易上手的工具成木考虑价格和付费计划，符合预算和费用承受能力4、多媒体文稿探索宇宙奥秘一我的航天梦.七、学习评价I、小组汇报的形式:(1)小论文。(2)小演讲。(3)海报展示。(4)展示展览.(5)角色扮演，2、总结在学习过程中的表现,课堂练习1.制作一个关于探索航天奥秘的多媒体文稿：完成课堂练习巩固课堂知识课堂小结探索航天奥秘1.明瑜项目目标2、完成项目分析3、展开项目实施4、评价项目拓展总结回顾对本节课内容进行总结概括。课后作业K利用人工智能绘画技术创作一用你眼中的天宫盛宴“。布置作业拓展学生的学习能力板书观看板书强调教学重点内容探索航天典物I1.1.明陶项目目标课后作业：I2、完成项目分析1利用人工白IS筠画技术创作I3、展开项目实施T馀IB中的.加盛Ii4.评价项目柘展I_