《建筑设备工程CAD制图与识图》教案.docx

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1、XX学院课时授课计划（教案）于R教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图学习目标：/解建筑制图的任务与学习方法，掌握常用的工程图的几个分类教学重点：1 .搞清本章所讲的几个概念，及其相互间的关系：2 .掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。教学难点：1 .搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系，并在工程制图中正确运用画法几何理论；2 .掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。课时：2个课时第一章绪论1.1 建筑制图的任务1 .研究正投影的基本理论2 .培养绘制和阅读工程图的能力3 .研究常用的图解方法，培养图解能力4 .通过绘图、读图和图解的实践，培养空间想彖能力5 .培

2、养认.真、细致、一丝不苟的工作作风6 .培养用图形软件绘制图样的初步能力工程图：在生产建设和科学研究工程中，对于已有的或想象中的空间体（如地面、建筑物、机器等）的形状、大小、位置和其它有关部门资料，很难用语言和文字表达清楚，因而XX学院课时授课计划（教案）于R教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图一、付的培养学生绘图、读图和图解的能力，通过这几方面的实践，培养学生的空间想象能力二、任务1 .研究正投影的基本理论2 .培养绘制和阅读工程图的能力3 .研窕常用的图解方法，培养图解能力4 .通过绘图、读图和图解的实践，培养空间想象能力5 .培养认真、细致、一丝不苟的工作作风6 .培养用图形软

3、件绘制图样的初步能力三、应达到的要求1 .掌握正投影的基本理论和作图方法2 .确使用绘图工具，掌握绘图的技巧和方法，又快又好地作出符合国家标准的工程图,并能正确地阅读一般的工程图纸.3 .具有图示空间几何形体和图解空间几何问题的能力4 .初步掌握计算机绘图的基本知识1.1.3本课程的主要内容和学习方法一、主要内容1 .图样的基本知识:绘图工具、仪器的使用,几何作图的知识，基本制图标准。2 .投影作图：工程图样的图示原理和方法.XX学院教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图3 .工程图样的看图、画图的规则和方法。4 .相关的其它图样：简介建筑制图图样的看图、画图规则和方法.5 .计算机绘

4、图。二、学习方法画法几何是制图的理论基础，比较抽象，系统性较强。制图是投影理论的运用，实践性较强，学习时要完成一系列的绘图、识图作业.但必须注意学习方法，才能提高学习的效果“1.要卜.工夫培养空间想象能力从二维的平面想象出三维形体的形状。这是初学者制图的一道难关。开始时可以借助于些模型（没有）,加强图物对照的感性认识，但要逐步减少使用模型，宜至可以完全依独自己的空间想象能力，看懂图纸。2 .作图时要画图与读图相结合每一次根据物体画出投影图之后，随即移开物体，从所画的视图想象原来物体的形状，是否相符。坚持这种做法，有利于空间想象能力的培养。3 .要培养解体能力课文易懂，习题难做。这是本门课程的第

5、二道难关。要解决这个问题，一要掌握解体的思路，即空间问题，一定耍拿到空间去分析研究，决定解体的方案：二要掌握几何元素之间的各种基本关系（如：平行、垂直、相交、交叉等）的表示方法，才能将解体逐步用作图表达出来，并求得解答。4 .要提高自学成才能力课前愦习，然后带着问题听老师讲课。其习时要着重检查自己能否用图表示书中每一个概念和每一种方法.5 .工程图纸（机械图纸、化工图纸、建筑图纸等）是施工的根据，往往由于图纸上条线的疏忽或一个数字的差错，结果造成严玳的反工浪费。所以应从初学制图开始，就严格要求自己，养成认真负诳、一丝不苟和力求符合国家标准的工作态度.同时又要逐步提高绘图速度，达到又快又好的要求

6、。注意：工程质量终身负责制（工程质量、设计方面的问题）XX学院课时授课计划（教案）于教师姓名XXX科目建筑设备工程_晅制图与!瞋教学重点：1 .掌握国家制图标准建筑制图等相关标准中的图幅、图框格式、常用比例、写字要求及字形、图线宽度等基本要求：2 .掌握几何作图的基本方法，能正确利用作图工具绘制圆的内截多边形、椭圆等基本图形：3 .能正确地对平面图形进行尺寸和线段分析，能正确选择尺寸基准，完整地标注定形尺寸和定位尺寸：4 .掌握锥度和斜度的画法及其标注：5 .掌握圆孤连接的基本画法。教学难点：.1.施本几何图形的基本画法；6 .平面图形进行尺寸和线段分析、尺寸基准的选择、尺寸的正确标注。7 .

7、圆弧连接中应注意的问题。教学过程，在习旧课讲授新课教学课时：8课时XX学院课时授课计划（教案）教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图第二章制图规格与基本技能目前，虽然计算机绘图技术正在逐渐步入设计、生产和科研等各个领域，但工程技术人员手工绘图的基本技能还是要具备的。手工绘制工程图样通常是先在绘图纸上用绘图铅笔按规定方法和绘制图稿（也称白图），再在半透明的描图纸上用描图笔将图稿描正，或直接在画图福并描正。描好的图样称为底图，用的图机或发印机将底图上的图样翻晒或爱印在图纸上，就得到了一般常见的工程图纸（称蓝图，本电将简单介绍基本的绘图工具、起的使用方法，国家标准的有关部门规定，并简要介绍徒

8、手绘制技术草图的方法。2.1 制图工具和仪器的用法学习制图，首先要了解各种绘图工具和一起的性能，熟练掌握它们的正确使用方法，并经常注意维修保养，才能保证绘图质量，加快绘图速度.2.1.1、 绘图仪器1 .图板：板面要求光滑平整，四周工作边耍平直。（见如下图示）XX学院课时授课计划（教案）于教师姓名XXX科目建筑设备工程_晅制图与!瞋2 .丁子尺：丁字尺主要用手画水平线，使用时，左手握尺头，使尺头紧靠图板左边缘.尺头沿图板的左边缘上卜滑动到需要画线的位置，从左向右画水平线，应注意，尺头不能靠;图板的其它边缘滑动商线.丁字尺不用时应挂起来，以免尺身题起变形.（见图2-7示）3 .三角板：由两块直角

9、形三角板组成一幅，其中一块的两个锐角都为45,另一块两个锐角分别为30和60。用三角板和丁字尺配合，可画出150倍角的斜线，用三角板配合可画出平行线。（见如卜.两图示）XX学院教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图4.比例尺（1）比例尺：比例尺是用于放大（读图时）或缩小（绘图时）实际尺寸的一种尺子。最常用的为:梭比例尺，常用比例有1：100,1：10,1：1000.（见如下图示）I:IO(X)代3000Cm1:100代300Cm|:10代衣30CmI：100WnI】UIPnYInW1.1.nip叫M0Im，1pu,UUUU1111Hnn1111pOSIOt1.01id1.U1.h1.d

10、hhh1.1.dAthUdAdAtAMhT3h1.JJ此1.hhIJM1.h1.0,：5 .回规与分轨：用来画回和网孤的工具，具体使用见教材P16图210XX学院教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图6 .铅笔：由软到硬以2B,B.HB.H,2H来表示型号7 .曲线板：曲线板是用以画非圆曲线的工具。如下图所示，连接曲线板上各个点可以做出不同形状的曲线，曲线板主要用于机械类制图，而建筑制图中曲线的出现概率不大。2. 2建筑制图国家标准的基本规定工程图样之所以能成为工程技术界的共同语言，主要是由于图样格式、内容、画法几何及工程制图和标注等，都有一系列必须共同遵循的统一规定，简言之，就是实现

11、了制图的标准化.制图的标准化工作是一切工业标准的基础。我国现行的制图标准，是国家标准局于1983年和1984年发布，1985年实施的中华人民共和国国家机械制图标准。国家标准简称“国标”，代号：GB”,本节只介绍国家标准机械制图3部分中的部分内容，其余将在以后各章节中结合各章节的内容介绍之。3. 1.1图纸幅面(GB/500012001)1 .图纸幅面尺寸尺寸AOA1.A2A3A4XX学院课时授课计划（教案）于教师姓名XXX科目建筑设备工程_晅制图与!瞋代号bx1.841x1189594x841420x594297x420210x297CIO5a25注，bI分别为图纸的短边与长边，aC分别为图樨

12、线到留喇*之闾的距离.A。面积为1*A1.是Ao的对开，其他以此知2 .图样格式A（）A3横式幅面和立式幅面如下左右图所示:幅画线3 .标题栏和会签栏图纸的标题栏（简称图标和公接栏的位置、尺寸及内容如下图所示.XX学院教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图草图不用仪器，徒手作的图。草图是工程技术人员交谈、记录、构思、创作的有利工具，工程技术人员必须熟练掌握徒手作图的技巧。一、草图的“草”字只是指徒手作图而言，并没有容许潦草的意思草图上的线条也要相细分明，基本平直，方向正确，长短大致符合比例，线形符合国家标准.画草图用的铅笔耍软些，例如B.HB：铅笔要削长些，笔尖不要过尖，要圆滑些：画草

13、图时，持笔的位置高些，手放松些，这样画起来比较灵活。画水平线时，铅箔要放平些，初学画草图时，可先画出直线两端点，然后持笔沿直线位置悬空比划、两次，掌握好方向，并轻轻画出底线。然后眼第盯住笔尖,沿底线画出直线,并改正底线不平滑之处。画铅直线时方法相同，但持钳笔可登高些。画向右上倾斜的线，手法与画水平线相似.画向右下倾斜的线，与画沿直线相似，但铅笔要更竖高些，而且要特别注意眼瞄要盯住线的终点。二、画草图时要手眼并用作垂直线、等分一线段或一圆弧，截取相等的线段等，都是靠眼畸估计决定的。三、徒手画平面图形时，不要急于画细部，先要考虑大局画草图时，既要注意图形的长与高的比例，以及图形的整体与细部的比例是

14、否正确，草图圾好成绩画在方格纸（电标纸）上，图形各部分之间的比例可借助方格数的比例来解决（当然是在有条件时用）四、画物体的立体草图时，可将物体摆在一个可以同时看到它的长、宽、高的位置，然后观察及分析物体的形状1.有的物体可以看成由若干个几何形体叠砌而成XX学院课时授课计划（教案）于R教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图教学难点：掌握正投影的基本特性，并能正踊运用正投影的基本特性解决实际的作图问题：教学课时：2个课时注：考虑到知识的传承顺序，将第一章投影法的部分放到第三章中讲授第三章点、直线、平面的投影切空间立体，从几何的观点出发都可看成是由点，线,面所组成。本章重点研究将三维空间中的

15、点，直线，平面及其相对位巴关系在二维平面上表达出来的理论和方法。通过这个学习的过程，使学生初步建立起一定的空间概念，为学习后续内容打好基础，3.1投影的概念一、投影在灯光或太阳光照射物体时，在地面或墙上泗会产生与原物体相同或相似的影子，人们根据这个自然现象，总结出将空间物体表达为平面图形的方法，即投影法在投影法中：投影线一一在投影法中，向物体投射的光线，称为投影线：投影面-在投影法中，出现影像的平面，称为投影面；投影在投影法中，所得影像的集介轮廓则称为投影或投影图。XX学院教师姓名XXX科目建筑设备工程CAD制图与识图如果将投影中心移至无穷远处，则投影可看成互相平行的通过物体与投影面相交，所得的图形称为平行投影：用平行投影线进行投影的方法称为平行投影法。在平行投影