《通信工程勘察与设计》(杜文龙)教学大纲.docx
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1、通信工程勘察与设计课程教学大纲适用专业:移动通信及通信大类课程性质:专业核心课程课程学分:4课程编号:030627Z0课程类型:必修课课程学时:64一、课程定位通信工程勘察与设计是高职院校网络及通信类专业的一门更委的技术平台课程,该课程是在学生掌握通信工程制图及.就加算的基犯上,培养学生掌握逋信线路、逋信设备勘测的方法.通信工程绘图方法,通信工程铁预算的班制方法、通信工程设计方法、逋信工程施工方法,正确地掌提和运用现行行业的标准进行通信工程勘率设计.达到本专业高职学生应具备的通信工程设计,施工.维护岗住取业能力要求.二、课程目标通过本课程的教学,让学生掌握通信杆路、直理、通信管道路由勘测.通信
2、机房勘察的内容和步骤、通信工程纶图方法、通信工程概、顼算编制方法及通信工程设计文件的编写方法,能正玻进行工程勘察、工程绘图、统计工程量、正稳套用定鞅、计算各种费用并编写编制说明,货笏承担编写逋信工程设计任务书的工作任务,能清是逋信工程设计隼位.施工单位.监理单位等对从业人员如识的要求。同行培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质,为发展职业能力奠定良好的芳死.1.知识目标:(1掌握通信工程勘察设计流程.(2)掌握通信工程勘测方法.(3)里握通信线路工程.通信没备安装工程的设计方法。(4)掌握通信工程制图规范.(5)掌握通信工程定鞅的使用.(6)熟悉通信工程区预算文件的编制力法和程序.(7)掌握通信
3、工程设计文件的班写。2能力目标;(1)学会通信麦路工程及通信设备安裳工程的勘利.(2)能正成设计复空歧路和管道线路;(3)能通过图形符号、文字籽号、文字说明及标注表达具体的工程性质.(4)能通过图纸了解工程现模,工程内容、统计出工程量:(5)能正贿套用定预,学会工程项目定领的查询方法,熟悉定萄手册中工程项目名将,熟悉单项工程所需主材的名称、规格型号,单位和用量,学会单项工程机械及仪表台班量的确定方法:(6)能正稳使用通信工程费用定额:(7)能拿握恍预算表的填写方法:(8)能完成通信工程谀计文件的嫡写任务.&素质目标(1)初步具名通信工程勘察设计的能力:(2)培养协调.沟通,安全管理的能力,培养
4、学生带来成为谀计人员的未度:(3)具有不怕吃苦,求其务真的作风和创新意识.创於情神:(4)加强行业职亚道德意识.,愿敢目标1)培养学生安全意识.(2)培养精值求精的工匠精神.3)培养学生吃苦耐劳的长征精神。(4)培养学生规则意识.(5)以专业技能为出发点,映射行亚动态,激发差岗、爱业、爱国情怀三、爆程设计1 .设计理念本课程的设计理念是遵德高等职业教育“工作过程先导向”的理念,在课程设计的过程中,按照实际工作中对设计人员技能的要求,设置教学内容,在史实践内容在教学中更要的作用,提高学生的主动性和创更性.注IE提赤学生的职业能力.(2)以工作过程烦序组织教学.(3)将通信行业相关标准引入深程教学
5、中.2设计思心课程以从事通信工程勘察设计人员岗位能力培养为核心进行课程设计,整个教学俎织贯穿-Z个强调”,印强调工学结合、强调面向二作过程.强调实际工作环境教学,设计思路细图1所示.通信工程勘察设计旅程通信线工程设计文件通信工程SE算图I通信工程落勘祭与设计本课程标准以回络及通信类学生的就业为导向,根据行业、企业专家君通信行业所涵技的岗住群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业配校学生的认知规律.紧密结合行业标准要求.定本课程的深程内容.为了充分体现任务引领、其政导向的谦程思想,本课程按照工程设计流程进行课程内容安排,选择具有代表性的工程实例为我体俎织濠程内容,本书采用基于工作过程的思路编
6、排书的各项目,即勘测、制图、颈算,将实际工作过程和工程整聆融入到理论知识的介绍当中.全书共分四个项目.项目一XX校团内无娱网接入光缆工程勘察,分为任务1-4,即任务1:架空娱珞工程勘察:任务2:直埋线路工程勘家:任务3:通信管道工程粉察:任芬,1基站设备安装工程勘察,介绍了工程建谀的流程.栗空.直埋.管道路由选择原则,基站站址选择原则,针胪具体任芬学会使用勘察工具进行现场勘察。项目二XX校园内无线网接入光缆工程国绘制,分为任务5-8,即任务5:架空线路工程即绘制:任务6:直埋线珞工程图绘制:任务7:通信管道工程图绘制:任务8.基站设备安装工程图绘制。介绍了架空,直埋.管道、基站设计相关要求.针
7、对具体任务学会使用AUToCAD软件绘制出正规的能纺指导后期工人施工的图纸,项目三XX校园内无拨网接入光缆工程颈算婶制,分为任务912,即任务9:架空或路工程预算制;任务10:直埋我路工号情算瑞制:任务11:通信管道工程预算瑞制:任务12基站设备安装工程想算编制。介绍了架空、直埋、管道、基站工程预算的螭制方法,针好具体任芬学会使用箱算定颖和费用定领编制出相应的预算文件.项目凶XX校因内无线网接入光场工程设计文件建W,以其实案例为例介绍设计文件的编制方法.每个任务后面配有相应的拓展案例及课后习题,让学生发挥自己的主瓦能动性,拓展所学知识.同时又巩国了所学知识.3、:学策,:本课程采用理实一体化教
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