个人暑期社会实践报告3000字(最新8篇).docx
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1、个人暑期社会实践报告3000字(最新8篇)二、一睹名校教师风采,收获视听盛宴这次见习,我总共听/三节语文课、四节数学课、一节英语课、一节科学课以及专题讲座等等,其可谓是受益良多啊!听了这么几节数学课,我认识到数学课仃个基本的上课模式,那便是:史习旧知、讲授新课,练习巩固和总结延伸这四个环节“所不同的是每个教师在各个环节会有自己出彩的地方,会有自己的个人独特的风格。如如老师的练习分层设计富有特色。练习的作用是为了让学生更好地理解掌握新授的知识。在分数的基本性质这节课中的练习环节,立足于基础知识,让大部分学生体验学习数学的乐趣,但是也需要稍微有点难度的练习,这让数学学习拥有挑战性.一题多解的解题思
2、路的渗透,培养/学生思维。如果说如如老师的数学对学生有理性思维的熏陶,那么张丽孟老师除了在培养学生的思维之外,还把数学课上得跟语文样有韵味,深深地捉住了学生的心。生动的语言似乎是多独有的东西,可是在张老师的课上让我们感受到生动的教师语言所带来的强烈的数学兼撼,独特的个人魅力的影响。我就来举举例啊,如“既然这个小陷阱没有难倒你们,那么我再来考考你们。”还有“这可是数学乐园中最潦行、最时常的游戏哦!”这些富有激励性的话语,富有趣味性,使知识的教学与趣味性融为一体。如此有感染力的老师,培养出来的学生是自信的、活泼的,这一点我们从课堂中学生的表现就能够看出来,站起来回答的同学个个声音响亮,感受到学生进
3、一步学习的枳极要求。知识性与趣味性融为体,生活气息浓郁,也是这堂课的大亮点。教师在这堂课中提供了丰富的感性素材给学生,让学生直观地感受锐角、钝角.通过动态展示角的大小变化、跷跷板、滑滑梯、时钟等等素材,让学生感受到数学学习的趣味性,体验数学学习的快乐,产生进步学习的积极愿望。生活化的素材,使学生感受到“数学是有好处的,无处不在的。”虽然在安阳实物小学我收获了很多很多,但是也用卜.了些许遗憾。那便是没有让我听到一堂有质用的.语文味儿浓郁的语文课“倒是听r一堂课例研讨课我有友情要出租机绘本教学的宗旨,在于不仅让学生学会阅读,而且还要学会发现、学会思号、学会表达,提高学习能力。这堂课真的很精彩,这都
4、归功于老新潜心钻研教材,交给学生阅读方法。绘本,在我看来,是一种拥有生动形象的图片和浅显易蚀的文字组成的适合低年级学生阅读的优秀读物。林老师正是利用绘本读物的特点,潜心挖掘文本的内容,以栩栩如生的精彩绘图给学生以视觉的享受,培养学生细心观察的能力,林老册在解读文本的基础上,以奇张的表情,有趣的动作,亲切的语气给学生带来了听觉和视觉的盛宴.但是仅仪这样还是不够的.如果整堂课只是停印在这个层面上,只能说这堂课是节生动的故事会,是纯粹的讲故事、说故事的活动,实际上,林老师在把我有友情要出租这本书呈现给学生的同时,也教给r学生阅读绘本的方法,就是“看看图、读读字、反史读”的三个阅读绘本的步骤,这使得这
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