中职学校纪检处的工作总结.docx

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1、中职学校纪检处的工作总结一年来纪检处依据学校年度工作要点的要求，依据学校“十五”规划确定的奋斗目标和纪检处与学校签订的工作目标要求，接着深化教化教学改革，推动青年学生素养教化，技能教化和创新教化。在学校领导的关切重视下，在全体老师的共同努力下，顺当完成了本学期教学任务。现将一学年以来纪检处工作状况总结汇报如下：一、加强理论学习，提高师德水平纪检处依据学校关于春季学期师生员工理论学习的看法和学校领导的布置，紧紧围绕十七大和十七届三中全会、省委八届六次全会、州委六届四次全会精神，仔细学习全国、全省、全州教化工作会议精神，围绕建设红河小康社会和和谐红河的发展思路及“科教兴州”的发展战略，依据学校的布

2、置，落实全州职教工作会议精神以及“五五”普法规划，从落实科学发展观、创建科学发展示范校，加快学校发展，深化学校改革方面切实加强了老师的思想政治建设。表现在:组织老师学习了全国人大二次会议政府工作报告、省人大二次会议政府工作报告、省委四次全会精神、州人大二次会议政府工作报告、州届三次党代会精神以及中华人民共和国循环经济促进法、中华人民共和国食品平安法、中华人民共和国道路交通法、中华人民共和国保险法等。通过学习对老师的思想教化工作取得了实实在在的成效。全学期分组组织老师政治学习共10次。在学习中，依据教学工作的实际，制定了分时学习制度和学习签到制度。把每周五作为老师政治学习日。考虑到部分老师因上课

3、时间与学习时间相冲突，我们就把学习时间划分为两个时间段（上午8：109：40、下午2：204：10）每个时间段由纪检处主任、副主任组织老师进行政治学习，老师参与政治学习必需签到。通过严格执行两个制度，确保了老师政治学习时间，使参学率达机老师也养成了自觉参与政治学习的良好习惯。通过学习使邓小平教化理论和“三个代表”的重要思想和科学发展观进入老师头脑，在全体老师中开展了“以实际行动落实科学发展观”为主题的学习实践科学发展观创建科学发展示范校活动演讲竞赛，为良好师德风尚的形成奠定了理论基础。一年来，老师们能教书行人、为人师表，思想上爱岗敬业、乐于奉献;工作中严谨治学、勇于创新;生活上关切学生、奉献爱

4、心；行为上文明礼貌、举止大方，塑造了良好的老师形象。在教学管理中我们把师德建设从每堂课抓起，要求老师具有良好的教学看法和对学生高度负责的精神，重视在教书中育人，在育人中教书，通过老师的严传身教，不仅让学生驾驭肯定的专业学问和技能，而且受到思想教化，最终达到传授学问、训练技能、培育品德三方面的和谐统一，老师以饱满的激情投身学校工作，促进了学校教化事业的健康发展。二、加强制度建设，促进教学常规管理教学是学校工作的中心。一学期来，纪检处仔细实行学校七届一次教职工学生代表大会通过的关于改善和加强教学管理，提高教化教学质量的报告精神，特殊是仔细落实了红河州财经学校课堂教学活动规范在加强教学管理,完成教学

5、任务方面做了大量的工作。（一）、按支配完成全学期教学任务60学期学校共设置了12个专业，46个教学班（其中15个教学班在校外顶岗实习）。纪检处在组织教学中严格依据中等职业学校教学大纲和标准和红河州财经学校课程设置结构改革探讨课题的规定，制定了红河财校第60学期教学支配，依据各专业特点设置课程。共开设了43门课程。支配了62名老师上课。一年级217231班主要开设文化基础课和部分专业基础课，如语文、数学、基础会计、经济法基础学问，计算机一级B等;二年级XX15班主要开设专业基础课和部分专业主干课如财务管理、统计、企业财务会计、会计电算化等;.三年级184-199班围绕所学专业在校外进行毕业前的岗

6、位综合实习。各门课程皆依据相关专业的课时标准进行。如一年级的数学、语文都支配了40个学时;二年级会计专业的财务管理、企业财务会计支配了80个学时;三年级校外综合实习支配了540个学时。在整个教学支配的执行过程中，从未出现随意削减课时的现象。甚至有时老师因担当学校成教处的培训任务而影响到正常教学的，事后老师必需在纪检处的监督卜给学生补课.在教学中老师都能按各科教学大纲和教学进度支配的要求组织教学，完成每堂课的教学内容。学期末，共组织了数学、应用文写作、基础会计、企业财务会计、经济法基础等19门学科进行理论考试；政府与非营利组织会计模拟实习、动画设计、计算机录入、导游英语口语、体育等24门学科进行

7、了实际操作考试。（二）、加强教学管理，确保规范运作一学期以来，我们始终依据学校教学常规要求，加强教学管理和教学监督检查。（1）对老师备课环节的检查，依据教案检查评优方法的要求，坚持教研组长每两周检查教案，纪检处期中抽查教案，期末组织检查并评比优秀教案。第60学期评比出15个优秀教案；（2）对老师上课环节的检查,通过贯彻教研组长值日制度、校级领导听课制度、学生学习委员座谈会制度、课堂教学F1.志检查制度等检查落实。教研组长检杳每节课老师的上课状况，发觉问题报纪检处刚好处理。本学期共收到61份教研组长课堂教学检查记录表;第60学期，纪检处按学校的要求，组织了6个由校级领导当任组长的课堂教学评价组，

8、对担当本学期教学任务的62名老师进行了随堂听课。评价组深化课堂，仔细听课，听课后仔细填写老师课堂教学评价表，并刚好向老师反馈当堂课的评价看法，期末共收到到各听课小组交来的课堂教学评价表共61份;本学期纪检处组织召开了4次学习委员座谈会，了解老师的上课状况。60学期纪检处还开展了课堂教学日志检查，要求各班学习委员协作任课老师仔细检查每节课的学生到课状况、学生课堂纪律、老师的教学进度等，并按要求仔细填写课堂教学日志。学习委员于每周五下午将课堂教学日志交纪检处检杳，纪检处通过对课堂教学日志的检查，刚好驾驭学生上课状况、老师教学进度状况。并对每周学生旷课状况进行统计，将统计表交学生处。第60学期教学F

9、1.志记录的旷课学生共计870名，旷课节数共计22866节,其中230班旷课节数共达3022节。（3）对老师开展试验、实习环节的检查，依据学生校外实习管理制度、校内模拟实习管理制度的规定上报试验、实习支配，经纪检处审批后，指定老师负货组织试验、实习，实习结束后向纪检处上报试验、实习报告。（4）对老师批阅作业的检查，实行分年级、分班级不定期地抽查学生的作业本，干脆了解老师批阅学生作业的状况。本学期检杳了全部任课老师的学生作业,共计43学科，并由学生给任课老师评分。（5）对老师教学辅导环节的检杳，依据老师晚自习辅导的规定，由辅导老师按时向值班组签到，由值班组到各班检查老师晚自习的辅导状况，填写值班

10、表，上报学校办公室。本学期收到老师晚自习签到表共62份；（6）对老师的考核，严格依据红河州财经学校老师履职考核方法的规定,本学期组织了31个班对老师的教学进行了测评。收到学生对老师课堂教学测评表共I1.1.O份。（7）组织老师开展多媒体课件教学，本学期共收到老师交来的课件58个，其中有14个课件被评为优秀课件。（三）、加强教学实践环节，培育学生的职业技能1、组织做好职业技能考试的组织和报名工作使受教化者驾驭技能，学会生存与工作，是现代职业学校教化面临的主要问题。重视和培育学生的职业技能，让学生“学会学习、学会生活、学会做人”长期以来始终是我校办学的目标。60学期纪检处在课程设置中突出了学历证书

11、和职业资格证书并重的教学，切实组织好各种技能等级证书的考试报名工作。（1）组织231名学生报名参与了XX年春季全国计算机等级考试,有110人合格；（2）组织了465名学生参与XX年春季全国公共英语等级考试，有70人合格组织53名学生报名参与XX年全国导游人员资格考试（4）组织一年级217-231班共448名学生参与般话水同等级测试。（5）组织酒店服务与管理专业215班23人参与云南省职业技能鉴定机构114所进行的中餐服务人员技能考核。（6）组织宝玉石鉴定与营销专业231班24人参与云南省职业技能鉴定机构158所进行的宝石营销营业员技能考核。(7)完成465名学生参与XX年全国会计人员从业资格证

12、考试报名工作。(8)组织会计专业131名学生进行了为期3个月的全国助理睬计师资格考前培训辅导，针对考试内容特地开设了初级会计实务和经济法基础学问两门课程。(9)组织422人报名参与XX年秋季全国计算机等级考试报名工作。2、重视实践性教学环节一学期里组织了经济类专业201-208班学生进行了政府与非营利组织会计模拟实习；组织酒店服务管理215班进行了中餐服务技能实习；专业计算机信息类专业226、227、229班进行了电工操作实训I;组织宝石营销专业的学生到珠宝销售商场见习等。教学实习、实践活动的开展，使不同专业的学生有机会走向社会，参与社会生活，有利于培育学生的动手实力和职业技能，为学生走向工作

13、岗位创建了条件。三、加强老师培训，促进师资队伍建设1、强化老师专业学问培训，促进老师队伍对老师进行培训、进修是更新老师学问，提高老师教学业务水平的重要途径。60学期我们充分利用与高校联合办学的优势实行“请进来”的方式，加强对老师的培训教化。学校选派经济类、旅游类、计算机类专业的共25名老师到上海、南京、昆明等参与了会计、旅游、校内礼仪、计算机、一般话、德育、体育舞蹈等专题培训I;旅游组的全体老师参与了州旅游局组织的旅行社条例的学习；组织外语组的老师到玉溪工业财贸学校和红河州农校听英语课进行教学阅历沟通。为了落实学校七届二次职代会精神，制定了红州财经学校老师技能实践培训的管理方法加强对老师技能实

14、践培训的管理。60学期有10名老师利用寒假到相关单位参与技能实践熬炼。收到了老师交来的老师专业技能实践考核表20份，完成了学校规定的“十一五”期间老师要进行相关专业的技能实践熬炼的任务。通过学习培训，有效地改善了老师的学问结构和对专业理论学问的拓宽、更新，提高了其教学实力。2、强化老师教学技能熬炼，提高教学水平组织开展首屈老师说课竞赛。从各教研组初赛中选拔出来的15名老师选手参与了说课竞赛。说课竞赛的课题围困着老师自己所担当课程的教学内容，涉及到经济法、基础会计、旅游、计算机等多方面的学问。在竞赛过程中，参赛老师紧紧围绕说课的主题，在课程定位、课程设计、教学内容选取和组织、教学方法与手段、教学

15、对象、实践条件等方面系统绽开。他们能够仔细实践中等职业教化教学的基本理论，细心探讨探讨体现中职教化的理念、设计符合本课程状况的教学方案、制作并演示符合课程须要的多媒体课件。特殊是青年老师，注意吸纳先进的中职教化理念，采纳敏捷多样的教学方法和手段，注意学生职业实力的培育，呈现了扎实的教学基本功和发展潜力。说课竞赛的实行，进一步推动了我校教化教学改革，熬炼了老师的教学技能，提升了广阔老师的教学实力水平；为探究提高教学技能、改进教学方法，为老师供应更多沟通教学阅历的机会，搭建了相互切磋教学技能的平台；激发了广阔老师努力提高教学水平的热忱，促进了我校教学水平的整体提高。同时还选派了经济类专业的选派了会

16、计教研组老师韦蓉参与了云南省职教学会经济类专业委员会实行的基础会计学科老师说课竞赛，获得三等奖;选派了旅游教研组白炜荣、任磊两名老师参与云南省职教学会旅游专业委员会举办的“名景名点名菜”专题老师说课竞赛;选派龙菲、袁建中两名老师分别参与红河州教化局组织的“三生教化”课堂竞赛、课件、教案评比竞赛，七名老师撰写“三生教化”论文。四、培育学生动手实力，开展专业技能竞赛60学期依据学校工作目标责任制管理方法的要求,学校确定对教研组工作目标实行责任制管理。学期初，纪检处就与所属12个教研组签订了年度目标贵任制书，各教研组仔细按工作目标责任书的要求做好教研组工作。教研组工作详细由教科室负责。各教研组每周开展次集体教研活动,组织老师学习相关学科的发展动态、课程支配、制定教研