主题一 古代文明的形成与交流.docx
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1、第四单元世界古代史(三四百万年前至15世纪末)主题一古代文明的形成与沟通一、选择题(共10小题.每小题2分.共2()分)I.在小组合作学习中.各小1选出的,解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示.请你推断我所选的专胭是()1.位于非洲北部的尼罗河流域.2 .有闻名的狮身人面像、金字塔。3 .其统治者称法老A.古代印度B.古代埃及C古巴比伦D.古代希胳2,古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或损H奴隶不徵犯罪,只需向主子赔偿损失,就算了犷:盗窃或隐藏他人奴隶者处死:歼灭他人奴隶标记者断指或处死:殴打自山民或抗拒主干的奴隶处割耳之刑.这说明该法典的实质是()
2、A.体现自由同等B.体现“百权神授”C.维护奴隶主的利益D.we定严格的等级制度3 .占代印度的一项制度规定:各个等级之间凹凸贵贱仃别,下一等级的人没资格从出离等级的职业,不同等级的人不得通嫣。这一制度是()A.分封制度B.种姓制度C领主制度D.专制制度4 .公兀前6世纪时.释迦隼尼创立宗教.反对婆罗门种姓的优越地位.提出“众生同等”.力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限.他认为,种姓之间没有黄峻之分后人不应分种姓出身,应看其行为和才能,与上述材料相关的宗教是()A.佛教氏道教C基野教D.伊斯兰教5 .文字是人类用来沟通的符号系统,是记录思想和勤务的书写形式,是一个民族诳入文明社会的重要标记
3、。下列表述与史实不相符的是()A.图I文字里记投了很多商朝日食、月食的现象B.汉漠拉比法典是用图2文字刻写的C公元前35年尼罗河流域起先出现奴隶制小国.某人立即用图3文字记我下来D.在图4文字里能找到“立春、立夏、立秋、秋分”等节气的记载6 .某历史爱好小祖进行探讨性学习,他们搜集的资料中有“西方文明的源头雅典奴隶制共和国”和俄狄浦斯王等内容。据此Ur推断出他们探讨的主鹿是()A.古希腊B.波斯帝国C罗马共和国D.拜占庭帝国7 .伯利克里说:“行动前却要就各项措施的利弊绽开辩论.“这话涉及()A.公民大会制B.陪审法庭制C.将军抽签制D.轮击执政制8 .古希城用雅典的公共第地主要用于安葬牺牲的
4、战士.城邦为他们树立落碑,刻上全部牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是()A.强调公民的同等B.爱护公民的除私C爱护公民的财产D.表达生者的敬意9 .”在亚历山大远征之前,对希晤人的经济活动来说,地中海东部是个死胡同在远征之后.布朋人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的阳关大道.“上述材料说明白()A.亚历山大远征给被折眼地区带来了灾难氏亚历山大远征建立了地跨三洲的大帝国C亚历山大远征传播了希腊文化D.亚历山大远征促进了东西方的经济沟通10 .与“台伯河畔、布匿斗争r元老院7后.大维这些关键词相关的学习主遨是()A上古亚非文明B.中古阿拉伯国家C.古代
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