九年级班主任下教学计划.docx
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1、九年级班主任下教学安排一转瞬两年过去了,初三的学生已经进入惊惶的复习中了,作为班主任,如何制定工作准备?下面是我收集整理的九年级班主任教学准备,欢送阅读。九年级班主任教学准备篇一一、根本状况本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从总体状况来看,班内大多数同学学习看法端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成果,自习课也能谨慎完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有局部男同学学习缺乏动力,纪律松散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。二、本学期班级目标:1、接着抓好学生的思想
2、教化,反复强调同学要明确学习目的,端正学习看法,改良学习方法,全力以赴提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。2、抓好学风、班风、班容班貌的建立,要求同学遵纪遵遵守法律律,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能,安康成长。3、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一局部优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺当升上志向的学校,使一局部后进生能顺当毕业,升入高一级学校。4、加强平安教化和法制教化,增加同学们平安防范意识,提高同学们自护实力。5、耐性指导同学们的生活,关
3、怀同学们的身心安康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,造就学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们踊跃参加体育熬炼,确保同学们身心安康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等竞赛。7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。四、主要措施:1、对学生进展思想教化。抓住毕业班的特点,开展志向目标教化。2、加强中学生守那么和中学生日常行为标准的学习,谨慎贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓原委。3、正面教化与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。4、充分利用晨会、班会等,接着加强对学生的行为养成教化,造就学生的自我管理
4、实力,接受形象化的教化形式、分层递进的激励机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,探究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。6、在学生中造就竞争意识,形成有你追我赶的比学风格。7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐性做好转化后进生的工作,且对学生动之以情,晓之以理。8、踊跃组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,静谧休息。10、加强家校联系,勤家访,依据学校的要求,刚好召开家长会,共同商讨教化和造就学生的方法。11
5、、坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。12、加强差生的转化工作,接受个别谈心以及一帮一等方式,同时对家长加强造就,让他们加强对学生的管理,形成有利于学生成长的合力,争取提高成果。综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热忱投入到工作中,用我的辛勤努力,换来全部学生奇妙的将来。我坚信,一分耕耘一分收获,通过全体师生的努力,我班到期末必需会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。九年级班主任教学准备篇二今年到了初中的最终一年.我也接着担当本班的班主任工作.初三是初中三年
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