二年级下册劳动项目七《洗碗筷》教学设计-人教版.docx

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1、二年级下册劳动项目七洗碗筷教学设计-人教版课题劳动项目七洗碗筷单元学科劳动教育实践年级学习目标1、劳动观念：通过了解洗碗篌的方法，明白“讲究卫生，身体健去”的道理。2、劳动能力,通过学习，培养能独立把碗筷洗干净的能力，3、劳动习惯与品质：界成主动参与家务劳动的习惯,培养热爱劳动的品质.1.劳动精神：培养理解父母辛苦,能主动承担力所能及的家务的劳动精神垂点通过了解洗碗铁的方法，明白”讲究卫生，身体健康”的道理.难点养成主动参与家务劳动的习惯，培养热爱劳动的品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示细菌培养11O图片，同学们,我的已经学会了搓碗筷、盛愎和擦餐案这些饭前准需和饭后整理

2、工作,每天饭后.还有一项很理要的任务那就是洗碗筷.及时清洗碗短，既可以避免碗检因饭后残余滋生出更多细崩,又为下一次使用做好了准符。接下来，就让我们一起解领这项新的劳动技能吧！出示出示图片和水示中有碗提的图片,今天我们就来学习洗碗快.板书课题观看细曲培笄皿图片.饭菜图片和水池中有碗根的图片.激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话胭,启发学,为后文铺蛰.讲授新课一、准备工作出示盆、洗沾精、洗碗布图片.二、开始工作：一起学洗碗筷讨论交流通过谈话做好准备工作,增强学生学习洗碗（一）步骤1：把碗根放入水盆中。1.将去除残余后的脏碗筷放到水盆里,用温水泡一会儿.2、小贴土：1、碗中的残余的饭菜不能都倒进

3、下水道.防止下水道堵塞，可以倒入垃圾袋中，扔到困余垃圾箱中。2,直碗比较光滑，拿放要小心，以免摔碎划伤自己和家人.（二）步骤二：放洗沽精。K将洗碗布打湿,往上面挤适量洗洁精.2、小贴土：（1）洗洁精的用量要根据碗快数量和油污程度决定.（2）洗沽精可以但在部里水中。也可以倒入待洗的碗中。（三）步骤三：擦洗碗内1、用洗碗布在碗的内部打圈擦洗，2、小贴土如果担心洗洁精伤，可以岐上橡胶手套.（四）步煤四：擦洗碗外擦洗碗的外侧和底部.（五）步骤五：擦洗软子。1、将筷子包在洗碗布里反火擦洗.垂点清洁快子与食物接触的部分.2、小贴土为了提高效率,可以一次擦洗多双筷f但如果樨住一把筷子比较困难，也可以少届多次

4、进行清洗.（六）步臊六：冲洗碗.K用清水反红冲洗碗出至干冷.讨论交流族的兴趣,增演劳动观念.通过学习洗碗供并了解洗碗筷中的注意事项,增强自理能力的劳动观念或弓I导学生自主动手实践,提高学生的动手操作能力2、小贴土清洗时,注意控制水龙头的水量.水fit不必过大.以免溅出或浪费.（七）步臊七：冲洗族子。用消水反复冲洗筷子宜至干净.（八）步骤八：自然晾干。1、将铁子和碗自然眼干.2、小贴土：换子放过注意W项（1）把筷子放进筷能的时候.要把挨于头西上放进照立放置的筷笼中，筷笼要存放在通风干燥的地方.以防霉藻污染。（2）一定要选择镂空篌宠.防止枳水.（3新镇子的清洗方式1：开水煮我们将新筷子买回来，先不

5、要用冷水进行清洗，我In在锅里面加上热水，然后开大火，我们将我们买回来的新粮子放在弼中.然后开大火进行煮一遍，我们通常在点的时间上面大概是在半个小时这样子,因为在筷子上面可能会有一些因为工业加工残留下来的工业用品.我们可以将筷子放在水里面煮上30分钟，这样将径子上面的工业用品去掉，这样是在笫一步清洗。2：涂抹一层食用油我们在根子煮上半个小时之后，将筷子从锅中榜出来冷却,随即在上胤涂抹上一层食用油,我们在家里面吃的那种食用油就可以.我们将食用油倒在碗中,随即我们用手沾上油，然后抹在筷子上面，每一根筷子上面都涂抹上,的即我们将已经涂抹上食观看视通过观看觇频，引导学生巩固正确的洗碗筷的方法，引导学生

6、自主动手实践,提高学生的动手操作能力用油的樵子放在一边静湿半个小时，在表面涂抹上一次食用油.是为了让筷子不要发生氧化反应.在衣面涂抹上一层油.就相当于是一层非常安全的保护膜.3：消洗嶷晒我们半个小时之后，用家里面的清沽用品来清洗一卜我们的快子，将表面一层的食用油洗掉,一部分已经洗透进傍子里面，这样已经能够起到一种很好的保护作用，我们在清洗的时候，一定要将外面一层洗洁精全部洗干净因为洗洁精洗不干净会残留在筷子上面，会非常不卫生，吃进肚子里面，可能会带来一些细片之类的.我们在清洗完之后，放在阳光下而必晒.等到篌子完全暴晒干之后,我们就能放起来了，这样以后再Hf用的时候也能减少一点腐饨和氧化。（九）

7、看看洗碗筷的视频吧播放视频三、成果分享你学会洗碗筷了吗？拍张照片，把你的劳动成果展示给老师和同学们看看吧！出示洗好的碗筷照片.四、劳动评价通过今天的学习与劳动，我做到了讨论交流进行劳动评tfr.通过成果分享，引导学生分享正确的洗碗粮的方法，引导学生自主动手实践,提高学生的动手操作能力.桃必咨SIW折.以免摔碎灼伤自己和家人.2、洗洁精的用JIt要根据）决定.3、如果担心洗洁将伤，可以戴上（）。4、为了提高效率,可以一次（）.但如果握住讨论交流.学习拓展廷伸的内容.观看视频.完成练习通过拓展引导学生了解洗碗布的正确使用方法,引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力巩固所学。巩固学习内容一把根子比较困难，也可以少设多次进行清洗.5、排一排.按洗碗筷的步骤,将下面图片排序（只写序号）我的顺序是：解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、究碗比较光滑，拿放要小心.以免摔碎划伤自己和家人.2、洗洁精的用量要根据碗篌数fit和油污程度决定.3、如果担心洗沽粕伤,可以戴上檄胶手套，4、为了提薪效率,可以一次擦洗多双快子,但如果握住一把篌子比较困难.也可以少豉多次进行消洗.5、课堂小结及时清洗碗快，般可以避免碗筷因饭后戕余滋生出更多细菌,又为下一次使用做好了准备.我们然妈妈清洗碗袂，爸爸妈妈会很高兴哦，今天你学会了吗？一起试一试吧.板书洗碗筷防2女劳动准备盆洗洁精洗碗布I1.