初中道德与法治教学:原创10-2我们与法律同行 教案.docx
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1、我们与法律同行教学设计一、教学目标1.通过学习发现身边的安全隐患及母法行为,通过分析知道其行为的严重性。2.在学习学会以法律来分析案件,并能以案例的学习懂得如何维护自身权益,增强法治意识.二、教学困难点重点:学会依法办事难点:浅透法治新神三、教学过程【导入】师:设置悬念今天早上一出门,我却给吓了一大跳,大家猜我遇到了什么1J,儿?(生指)师出示图片(花盘掉落),我这还挺幸运的,可是来自上海的这位蒋阿姨就没这么走运了.请看视领.(请大家带籽向处看视频)【新课教学】【飞天横祸】1 .播放视频(讲述蒋女士事件经过)提问Ia)觇频中发生了什么事情?2)接下来该怎么办?学生畅所欲言(最终得出遇到这个事俏
2、报警,用法律途径来斛决)自学t法律保障】视频出示审杳结果.帕勒者被判以有期徒刑.2 .在这个案件过程中,你有何体会?(生或许答;不能乱扔垃圾,要养成好习惯等等)师引导;我们要依法办事(出示依法办事的原因,并出示如何依法办事:树立法律意识:遵守各种法律法现:养成学法、尊法、守法、用法的习惯等合作t与法同行】(过渡)从案件中我们知道了依法办步的无要性,但是大事发现没有,高空拗物入刑是首例,为什么入刑呢?有什么危害性呢?3 .视频播放高空地物危害性及法律解读.(出示法律条文)法仲条款;M中华人民共和国刑法3第二百九卜一条之二从隹筑物或者其他而空枪掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役读者管制,
3、并处或者总处罚金.中华人民共和国民法典3第一T二百五十四条禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中拊掷物品或者从建筑物上丛落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任:经调查难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不毡侵权人的外由可能加害的建筑物使用人给予补禁。可能加害的建筑物使用人补惨后,有权向侵权人追偿.合作展示【探作活动】今后,我们怎么做可以制止高空抛物现象出现?式正保护头顶上的安全呢?(可从国家、社会、社区、个人等角度国家:制定法律,执法社会:形成新树个人:自身学法守法用法等:对他人进行监15:总结:得出树立法治意识,要将板书:爱心翅膀附件材料I定界,单列“肉空抛物逑免不能处罚或处罚太今年2
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