XX中小学（幼儿园）两案九制（2022-2023学版）.docx

《XX中小学（幼儿园）两案九制（2022-2023学版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中小学（幼儿园）两案九制（2022-2023学版）.docx（24页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2022-2023学年中小学（幼儿园）两案九制学校疫情防控工作方案（两案其一）根据教育部、省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，现就秋学期开学及疫情防控工作提出如下方案：一、开学安排（一）开学前期准备1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2、从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品：一次性医用外科口罩（6000只以上）、手持式红外体温监测仪（80台）、消毒液等。3、进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未

2、用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。6、组织部分教师编写疫情防控知识校本课程。7、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。问题与困难：口罩数量不足;体温监测仪网上已经订购目前没有现货。（先行准备部分老式温度计）（二）开学进校流程1、通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2C,暂时不要返校,继续居家观察休息。2、学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与），体温正常进入校门;若体

3、温超过37.2,回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长来校人数。3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。问题与困难：学生、家长人数较多，体温检测时间可能较长。（错时进校）（二）开学后续保障1、组织上好“开学第一课”一一疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强

4、化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。问题与困难：在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染。（正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育锻炼）二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸

5、排情况。加强与市局体卫艺处、XX卫生院、毓龙居委会、青龙居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前，暂停学校体育设施（场馆）对外开放，停止百师访千家、学生社会实践、志愿服务等活动。严控学校师生离校参加讲学、参观、评比等活动，暂缓举行跨地区跨学校学习交流活动。（四）加强综合管控。严格校园管理，严控外来人员入校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开

6、学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向市教育局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，开设卫生健康

7、校本课程，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级负责人24小时联络畅通、疫情”日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息，每天17:00前向学校疫情防控工作领导小组报告

8、有关情况。（九）有序开展教学。延假期间，三个年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“延假不停学，学习不延期”。开学后，做好相关课务安排，高质量开展课堂教学，确保圆满完成学年教学任务。三、部门职责办公室：通过给全体师生员工及家长的一封信，提醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护，并正确引导师生员工和家长不信谣、不传谣;通过电子显示屏、微信公众号等方式做好宣传发动工作。（责任人：XX）教务处：做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度；做好肺炎疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离

9、室,配备校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似症状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，同时报告XX镇卫生院（联系人XX）和市教育局，并通知其监护人。暂停教师外出学习或组织教师开展集中培训活动;根据市教育局春季开学时间和新学期教学安排，做好相应调整工作。（责任人：XX）政教处：督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方式向学生及家长做好家访工作，负责开学前后卫生大扫除及校园保洁工作，保持校园环境整洁，保证不留任何卫生死角，切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。（责任人：XX）总务处：做好防疫设备采购，提前准备口罩、

10、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;严格执行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度;在防疫人员的指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录。（责任人：XX）保卫处：加强学校安全值班、值守，对所有出入学校人员进行体温测量。校外人员和车辆未经同意不准进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。（责任人：XX）督导处：督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每天及时向学校

11、上报各条线疫情防控落实情况。（责任人：XX）特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。新冠疫情防控应急预案（两案其一）为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障全体教职员工、学生的身心健康和生命安全，依据XX省中小学校2022年秋季学期疫情防控工作指导意见XX省中小学校2022年秋季学期疫情防控工作手册XX省中小学校2022年秋季学期开学工作指南,XX省新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）根据当前新冠疫情防控规定和省委新冠疫情处置工作领导小组

12、（指挥部）办公室关于规范中小学新冠疫情应急处置流程的通知关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知XX区突发公共卫生事件应急预案等各项文件要求，结合我校的实际情况，特制定本预案。一、工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。二、适用范围本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；有被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者，立即启动本预案。三、组织机构成立XX中学（XX校区）新冠疫情防控应急领导小组，XX校长为应急领导小组组长，负责我校新冠疫情防控应急处置工作的统一

13、领导，统一指挥，统一行动，统一要求。组织协调各部门工作。下设应急处置组、人事调配组、教育宣传组、安全维护组、后勤保障组、家校沟通组、舆情管控组等7个工作组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设在学校德育处（XX）。四、应急响应在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。（一）体温检测异常或自感不适的处置师生员工一旦自感不适或检测发现体温237.3C,由体温检测负责人或相关工作人员，立即将异常人员带至就近的临时留观室,并确认口罩佩戴规范,在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络

14、员（XX）和校医（XX）o异常人员带离后，场所相关教师或工作人员登记现场师生、员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），报送校医。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。相关学生、教师、工作人员应在原场所保持隔离状态，没有接到排除信息前，不得离开。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后，方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，学校做好相关善后工作。（二）临时留观点的处置在临时留观点，由校医对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少3次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。1.如果体温37.3C,由校医

15、根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。2.如果确认体温237.3C或有咳嗽、腹泻等症状，应启动应急处置。在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由校医进行处理，严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经校医判断无需到医疗机构就诊的，实行就地处置，密切观察。（三）转运与诊治1.无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于37.3C确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由学校安排专车或班主任联系家长（属），由家长（属）自驾运送，不得乘坐公共交通工具。2.有

16、上述流行病学史、体温高于37.3C的，应参照疑似病例处置，校医报告学校疫情联络员（XX）,由疫情报告员通过诊治绿色通道（XX）由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。3.经筛查到医院就诊的，要全部进行核酸检测，采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中隔离休息，等待检测结果。4.校内异常情况的排除，由驻校医生及疾控人员提出建议，报学校疫情处置工作领导小组共同确定，并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。5.学校安排负责人员在做好个人防护后（保戴医用口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。6.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，症状消失（发热患者症状消48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），身体痊愈再返校，严禁带病返校。7.学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员