国培心得体会(优秀4篇).docx
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1、国培心得体会(优秀4篇)国培心得体会篇一在国家对教育的支持下,在省教院的领导和教授的精心组织与策划下,我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。苜先我要感谢领导给了我这个普通的中学语文教师这样个难得的学习机会,为期十天的“国培计划”农村骨干教师语文班的培训学习己经忸满结束,回瞭十天的学习生活,给我留下f深刻的印象,令我感悟颇多,收获很大,可以说是此次培训学习使我不枉此行,受益匪浅。首先要感谢班主任郝老师和培训部的领导对学员们的在食宿上的热情周到的按排及对学员们学习上,生活上遇到的困难给予的无私的支持与梢助,他们每天从早到晚的开始至终的陪伴这些学员渡过r这十天的培训学习生活,真的是很辛苦,在这里
2、我要我诚的对两位老师说一声“谢谢”谢谢两位老师半个月来的辛勤工作,谢谢两位老师对我们培训班的学员的关心与美照。在此,更要非常感谢临汾和大文学院的领导和教授们对本次活动的精心组织与策划。感谢他们为我们编排的丰富多彩的学习内容,感谢各位专家,教授,名师们为我们精心准备的丰富生动的专题报告与讲座的内容,通过这次培训使我我正的开网眼界,陶冶了情操,更心了理念,极大地丰富我的教白教学理论,亲眼目睹了专家、教授、名师们的风采,感受到了他们的博学与全新的教育教学理念,看到r名师们的课堂教学的风采,所见所闻无不促动我深深的反思自己与名师们的距离,理念的陈旧,方法的落后,知识上的差距等等,所以在今后的教学工作中
3、我要加倍努力,力求教育教学水平能力的提升,努力提高自己的专业素质.下面谈谈参加本次培训的收获与感悟.“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”这次培训收获的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而乂充实的,因为每天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开/一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中骼然开朗。虽然只有短短的十天,但这十天里,让我感受到了个全新的教学舞台。临汾师大文学院每天为我们安排了风格不同的名册,仔天都能听到不同类型的讲座.期间专
4、题讲座,案例教学,专题报告,参与式培训,互动交流等等认识。无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。特级教加幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震抽,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风.我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。印象特别深的是提到教师教学中需要转变观念的问题,以前感觉这些理念很空洞,但在杨益民老师的报告中,觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就
5、是嘤了解每一个孩子,每一个人都是不同的,不是所有的孩子都能成为文学家,而是文学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成文学家,社会需要各种各样的人才。他提出语文教育重点是教育,以知识为载体,促进人的发展.在讲座中提到有效教学,使我对有效教学有了全新的认识和理解。他说,有效的讲文教学活动不需通过有效的教学方式来实现。因此他认为教师、学生及语文课常教学都必须进行角色转换,教师是教学活动的组织者,引导者与合作者,学生在教学活动中真正成为语文学习的主人,语文课堂必须成为语文学习和交流的重要场所,教学有效与否,耍通过学习来体现,有效的教学应该关注学生的发展,教师必须树立学生的主体
6、地位,具有一切为了学生发展的思想。在专题报?中提到了评价方式的智越,在教学中评价学生应运用激励性、引导性、灵活性、角度多元化等评价方式,运用赏识、表扬的语言,对学牛.进行积极的暗示,看到学生的闪光点并一加以肯定,学生可能会因为教师的-句表扬而使阴疆的心情云收雨霁,使平淡无奇的日子绚烂缤纷,甚至可以发迹他的一生,所以我们不要吝曲表扬赞美之词。IO多位教授、专家、特级教师从微观的角度给我们展示r涉及教育教学多方面领域的精湛讲座,让我们从全新的视角了解了当今语文教学中最前沿的理论和研究,也让我今后的教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。其实,培训是一个反思进步的过程。十天的培训学习是短暂的,但
7、是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到r自身的差距和不足.综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,筒单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。于是整天闹着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大了时间,出现了学生累我更累的局面.反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的语文经验,并以自己多年习惯了的教学方式将讲文“成人化”地呈现在孩子们面前。如何使我们的语文课堂愈发显得在实、自然、厚重而又充满若人情味,作为语文老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教肺和孩子们才能分享的东西,要关注那
8、些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体脸。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经脸,开启孩子们的学习智越“让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“文化大餐”!此外,我还认识到:节好的语文课,新在理念、巧在设计、琳在实践、成在后续。一节好语文课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经5佥?是一节成功课堂的必要基础.二是:关注语文:抓住语文的本历进行教学,注iin吾文阅读方法的渗透,让学生在阅读
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