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1、江苏省教育厅苏教考函(2024)11号省教育厅关于做好2024年普通高校综合评价招生改革试点工作的通知各设区市教育局、招生考试机构，各有关高校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，贯彻党的教育方针，积极探索”分类考试、综合评价、多元录取“考试招生模式，综合考量考生高考文化分、高校考核结果、高中学业水平考试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等多个维度，建立健全多位一体的人才选拔综合评价体系，2024年我省继续开展普通高校综合评价招生改革试点工作。现将有关事项通知如下。一、招生院校和简章经批准，共有24所高校在我省开展综合评价招生。A类高校12所：

2、南京大学、东南大学、中国科学院大学、浙江大学、华南理工大学、北京外国语大学、上海科技大学、南方科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学。B类高校12所：南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京林业大学、江苏师范大学、南通大学、扬州大学、江苏大学、西交利物浦大学。高校须科学、周密制定综合评价招生简章，内容须包括领导机构、招生专业及计划、选考科目要求、报名条件及方式、考核程序及办法、综合成绩折算办法、录取规则、咨询及申诉渠道、监督机制等信息。要科学合理确定报名条件，选拔综合素质优秀和拔尖创新潜质突出的学生，

3、不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛（活动）等作为报名条件和初审通过依据。对拟认可的赛事证书，原则上应为国家或省级教育主管部门认可的学科竞赛。要根据学科特色，科学确定招生专业，原则上以基础学科和特色学科专业为主。要按照我省高考综合改革有关要求，制定普通高中学生综合素质评价档案具体使用办法，并在招生简章中明确。招生简章须经学校党委常委会研究审定，并于4月20日前通过招生章程审核平台报主管单位审核备案。4月底前，各高校向社会公布招生简章。招生简章一经公布，不得擅自更改；如有补充说明，应及时向社会公布并通报省教育考试院。江苏地方高校（昆山杜克大学除外）综合评价招生计划不超过本校年度本科招生计划总

4、数的5%。如教育部批准新增高校参加试点的，参照本通知精神执行。二、考生报名和高校审核5月10日前，各高校完成报名工作（具体时间以高校招生简章规定为准）。符合我省高考及高校综合评价招生报名条件的考生，可按高校确定的报名时间和方式报名。高校不得将名额分配至中学。考生和所在中学须对报名申请材料的真实性负责。5月25日前，高校应组织专门力量，本着宁缺毋滥的原贝人按本校报名条件对考生提交的材料进行初审，及时告知考生初审结果，并在本校网站公示，同时将初审通过的考生名单报送省教育考试院。考生申请材料中有关获奖证书等应在高校规定的报名时间之前取得，不得事后补报。三、高校考核和入选名单确定高校要结合本校相关学科

5、、专业特色及培养要求，科学确定考核内容和形式，进一步优化考核评价办法，注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质等因素考查。有条件的高校要积极探索在校考中增设体育科目测试，测试项目由高校根据中学教学实际自主确定，测试结果作为录取的重要参考。高校要进一步细化笔试命题、制卷、保管、分发、施考、回收、评卷等关键环节管理，确保试卷试题安全保密，成绩处理准确无误。面试过程应遵守“五随机”的原则，即“考官随机确定，考场随机分配，考题陵机抽取，学生随机分流，考官随机轮场“，每组评委人数原则上不少于5人，并进行全程录音、录像。高校考核应安排在高考结束后进行。考生须及时关注拟报考高校发布的考核名

6、单及考核时间等信息。经本校招生工作领导小组集体研究后，各高校按照不超过综合评价招生计划数的5倍确定入选考生名单，并将入选考生名单报省教育考试院公示。公示的考生信息应包括姓名、所在中学（或单位）、测试项目、测试成绩、合格标准、入选高校及专业等。考生所在中学和入选高校应分别在其网站进行不少于10个工作日的公示，公示信息须保留到当年的年底。四、入选考生志愿确认或填报5月31日前，通过A类高校初审的考生，须登录省教育考试院高考综合业务信息管理系统考生服务平台（网址为：）,确认报考高校志愿及顺序。B类高校的入选考生须在我省高考志愿填报的规定时间内，登录省教育考试院高考志愿填报系统，在“综合评价招生”专栏

7、中填报综合评价招生志愿，其专业志愿须在公示的专业中选择，否则视为无效志愿。高校专项计划、综合评价招生（B类高校）、高水平运动队三类志愿之间不得兼报；符合多项入选资格的考生，只能选择其一填报。在规定时间内，考生未确认或未填报上述两类综合评价招生志愿的，即视为放弃相应的综合评价招生资格。五、投档与录取对于经省教育考试院公示无异议并确认或填报高校综合评价招生志愿的入选考生，将按以下规定进行投档录取：（一）考生的选择性考试科目，须符合高校在招生简章中提出的要求，方可报考相关专业（类）。（二）考生的高考文化分不低于相应特殊类型招生控制线。其中：凡被A类高校确定为入选范围的考生，省教育考试院将在本科提前批

8、次投档前，根据高校提供的入选考生排名和考生确认的志愿及顺序进行投档，由高校根据公布的录取规则决定是否录取以及录取的专业。被录取的考生不再参加其他任何批次的录取。凡被B类高校确定为入选范围的考生，省教育考试院将在本科提前批次录取后、本科批次投档前，根据考生所填志愿投档,由高校根据公布的录取规则择优录取。高校在向省教育考试院提交综合评价招生拟录取考生数据时，须对相应考生标注“综合评价招生”录取类型。（三）对不符合高校综合评价招生录取标准的考生，高校应在规定时间内退档，省教育考试院将在本科批次投档时，对其中符合投档条件的考生，按其平行志愿进行投档。（四）按综合评价招生方式录取的考生名单及相关信息将分

9、别在录取高校及省教育考试院进行公示。公示的考生信息应包括姓名、所在中学（或单位）、录取高校及专业等。六、工作要求（一）加强组织领导。综合评价招生是高校考试招生工作的重要组成部分。高校是综合评价招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。高校党委要进一步加强对考试招生工作的领导，健全校内党政部门全面从严治党的责任制度，落实相关工作机制。要切实加强风险防控，完善各类突发事件的应急处置工作预案，确保考风考纪良好、招生录取安全平稳。要主动做好信息发布、考生提醒、咨询服务等工作,及时回应考生关切。各级教育行政部门、招生考试机构及中学要密切配合，为高校提供必要的支持和服务。（二

10、）严格资格审核。高校要科学确定考生资格审核程序，加大对考生申请材料的核查力度，通过专家鉴定、联系主办方核实等方式对考生提交的有关证明材料进行全覆盖核查。不得降低报考条件，不得放宽资格审核标准。考生就读中学（或原毕业中学）须依据考生的学籍档案、在校表现和高校要求，如实反映考生在高中阶段各方面情况，积极协助提供有关材料，并做好考生相关信息公示，主动接受社会监督。对于提供虚假申请材料的考生，一经查实，应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报给省教育考试院。（三）严肃工作纪律。高校要进一步完善考评人员遴选机制,严格考评人员遴选标准，加强考评人员业务培训，强化安

11、全保密和遵纪守法教育。严格执行考评人员回避制度。高校不得发布未经主管单位审核备案的综合评价招生简章或进行虚假招生宣传；相关工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动；不得允许教育咨询机构、校外培训机构或个人进入学校开展考试招生培训咨询活动，或提供场地给有关机构或个人开展相关活动；不得向考生和家长宣传推介有关机构或个人的相关活动；不得以任何形式偏离招生定位进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取；不得更改经公示的入选专业录取；不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业；要严格组织新生入学资格复查，确保招生录取公平公正。（四）严肃查处违规。对于存在违规行为的考生、考试工作人员或社会其他人员，将严格按照中华人民共和国刑法中华人民共和国教育法国家教育考试违规处理办法和普通高等学校招生违规行为处理暂行办法等确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。对于存在违规行为的公职人员，将依据中国共产党纪律处分条例中华人民共和国公职人员政务处分法行政机关公务员处分条例事业单位工作人员处分规定等相关规定严肃处理。请各设区市招生考试机构及时将本通知转发至本辖区内各县（市、区）招生考试机构和有关中学，并做好政策宣传解读工作。如教育部有新的规定，按新规定执行。省教育厅2024年4月16日（此件主动公开）