2024年2024幼儿园教师述职报告范文.docx
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1、2024年2024幼儿园教师述职报告范文2024幼J1.园老师述职报告走文1末年初,又T学期过去了.回脓这学期,不能用无所作为总结,但并非硕果累里,回腺一年来的工作,总结如下:一、思想品德本人始终以中“浮职业道德规范严格要求自己,加强政治学习.参与园内各项活动及教研活动,遵守纪律,酷爱集体,听从安排,对班级工作努力求其*求实.求新.以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作.爱岗敬业J魅IJ耐性、爰心、公允、敬重地对待每一个孩子.二、本学期取得的成果1.在教化教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的澡作材料.后学期,我带的是大七班,在各方面比较特别点:孩子虑次不齐,开学初我就依据班
2、上幼儿的年龄及发展状况,对孩布门进行一了解,首先抓孩子们的常规教化,让他们在最短的0寸间内能养成良好的侦听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性.在一日活动中,留意教给幼J1.W浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼啦解决问题的实力.2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作.留意将理论出穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力.3、在教学中要处理好幼J曲主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爰好地叁加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新纲要精神,三、保育工作在日常生活中引导
3、幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动.教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教化,使幼J1.养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲电联系,听取家长看法,依据幼J1.Z在家时的表现.对幼儿进行因材施救,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯.1.加强了幼儿一日常规的养成敦化,加强如咯种行为习惯的打印叫练.2、强化幼儿健康意识,避开抓伤的平安事故发生.留意视察幼J1.T间的破坏性行为,赐予刚好的制止,并进行循机教化.四.平安工作平安工作幼儿园工作的击中之市.保障每一个幼J1.的人身平安,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼J展在f平安
4、的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1 .教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不飕生人走,发生危急时,会大声呼救.2、加强一日;融各个环节的管理,加强幼儿日常生;甜)管理,侬江人到心倒,避防意外事故的发生.3.做好交接班工作,仔细填写班务日志内容.五、家长工作1.主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,矽时了解幼的发展状况,并制定了相宜的救化措施,更好地做到家园同步教化.2.与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学mJ导问,展高了家长、社
5、会对幼教工作的了解与相识,协作幼J晒做好保教工作.总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的莫悦,也在工作中发觉T存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学阅历.对幼儿加强德育敦化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育.并与家长亲密联系,实现家园同步.与配班老研团结协作,共同确定教化活动主即.选择符合幼J评龄特点的活动形式和方法.在致学;舌动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化.并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行课题探讨,主动地卷加各种竞赛学习;舌动,力求把日后的工作做得更好!2024
6、幼J咽老师述职报告范文2捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真也灼言,言犹在耳,我深感T2A民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,幼儿教化是一项高难度的工作,要做好它,实属不易.但我信任,只要乐南敬业,定会有所收获.我的精裨型舌中格会有一份常人无法比拟的欢愉.一、作为一名幼J1.师,首先应当在思想上严格遵守IJr德规范、酷爱教化事业,酷爱并敬重每一个孩子.有了这种心境,师生之I可就能够在一种和谐的状态中相处,很多事情也迎刃而解.我们要敢更和信任幼儿、关切爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活波、顽皮.或哥a宁静,我都会一视同仁.对性格孤僻的幼儿,我会赐予他更多的关注,喏助他4阚立起自信,走出自
7、我封闭的误区,我班的很志明小坪幼儿园自己坐在一角,不和小挚友们在一起苑每次我都会把他叫过来和孩子fi5起玩.引导他Ia孩子1口渐渐熙识,渐渐融和,更爱小挈友,喜爱老师,更喜爱幼儿园不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关切.对活波开朗的幼儿,我则会供应适合他们的展示和表现空间.每天上午或下午我们会播放节埃感较强的音乐,让孩子IiJ跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些t匕较宁静的幼儿一起唱一起跳.人的感觉是相互的,老师的更诚,孩子是侬受到的.坚持酩爱.敬西每一位幼儿,与之同等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的看法接受你的教化.二、本学期我和老师、老师共同担当“(二)班
8、”的教学、保臼工作.我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子1口在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,卷个孩子都有自己的小脾气和特性特点.每次看到孩子们天百绚丽的笑容,很多苦ts的事情也领之烟消云散了.三、由于孩田口年龄小,初来新环境,许多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通,了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯,仔细填写一日视察表,与家长刚好沟通孩子在园的生活状兄在与孩子伞树接触中,我。而互相识,相互培育Ime进感情,孩子A他很快适应了幼儿园的生舌环境.俗话说:*良好的起先是胜利的一半”.在这一学期里,孩子们的改变很大了,从哭哭闹
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