2024年教科版小学四年级科学下册第一单元植物的生长变化检测卷.docx

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1、2024年教科版小学四年皴科学下册第一单元植物的生长变化检测卷姓名：班级：考号：一、选择题（每JB3分，共10题）1 .凤仙花的“种子”萌发后，长出厚实、含丰需的营养的第一时叶子叫做（）.A.绿叶B.芽叶C.子叶2 .取株有叶的植物，插入红色颜料水中，过段时间这株植物的茎和叶A.无变化B.变得更绿了C,变红了3 .植物的（）都有导管起到运输水分和养料的作用.A.茎B.叶C.果实4 .下列植物中适合利用动物传播种子的是（）A.睡莲B.J针草C凤仙花5 .植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）.A,为根部遮挡太阳光B能最大限度地接受太阳光C.生得匀称、漂亮6 .如图，仙人常的叶子就像一根刺

2、，它适合生长（）的环境中。A.炎热少雨B.寒冷干燥C炎热多雨7 .下列植物的茎，贴地匍甸生长的是（）.A.玉米B.西瓜C小麦8 .凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（）A.高度的增长逐渐减缓B.高度快速增长C.不再长高9 .雌疡不包括（）,A.花柱B.花丝C.子房10 .下列关F植物根的描述,错误的是（A.不同的植物，根的形态特征都是相同的B.根有吸收水分、固定植物的作用C.植物的根是向下生长的二、判断题(每题2分，共10题)11 .凤仙花的种子萌发需要阳光的照射。()12 .利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。()13 .植物根的生长不需要空气。()14 .植物的茎在不同生.长阶段外部形态不

3、同，不同时期生长速度相同。()15 .我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征。()16 .炒熟的花生也能生根发芽，长成一株花生苗。()17 .雉蕊和雄浣的作用是相同的。()18 .植物生长所需要的养料大部分是由绿色的叶子进行光合作用制造的。()19 .所有的花都具有花萼、花般、雄痴、雌蕊四部分。()20 .不同植物的种子外部形态各不相同，但是它们的内部结构基本相似。()三、连地B(共8分)21 .把下列相关内容用线连接起来。弹力传播樱桃水力传播蒲公英动物传播凤仙花风力传播莲子四、倚答题（每题8分，共3题）23 .植物的茎对植物生存仃什么作用？24 .大蒜是烹饪中常

4、用的配料,但若放置不当便很容易发芽，这让许多妈妈很头疼。请你结合所学知识，给妈妈们推荐几条防止大蒜发芽的小窍门。（不少于三条）25 .列举完全花和不完全花各3种。五、实验题（一个大JB可能有多个小题，共2题）26 .（9分）做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。（I）上图观察工具是一个。（2）在透明玻陶杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些,使卫生纸贴住杯壁。（3）把放在杯壁和卫生纸之间。（4）向土填中浇的水。（填“大量或“适量”）27 .（9分）植物的根和茎的作用实验研窕（一）实践与操作：如图，1、选择一棵带根的植物放入有红色水的忒管中。将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好

5、标记.观察试管中的水位的变化。2、最后，剪下段植物的茎，看看它的横截而的颜色，再把茎纵切开观察。3、将规察的结果记录下来.（二）观察与记录：1、过段时间，我们发现试管中的水位（）。2、仔细观察，我们还可能发现植物的叶出现红色印迹。将茎切开，我们发现茎的内部有（）。（三）分析与收获：I、通过实验分析，我认为植物的根具有（）的作用。依据是：试管中的水面上滴有植物油可以防止水（）到空气中，试管中水分诚少了就是因为根的作用.在整个种植活动中我发现根还具有（）植物的作用.2、通过对茎的观察，我认为，植物的茎具有（）的作用。依据是（）。在整个种植活动中我发现茎还具有（）植物的作用。1.C2. C3. A4. B5. B6. A7. B8. A9. B10. AH.12. 13. X叁考答案;22.23. 答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。24. CD把大蒜放置于白天光照强的地方：把大蒜放入冰箱中保存：把大蒜放入密封袋中保存。25. 完全花有牵牛花、桃花、百合花：不完全花有石榴花、黄瓜花、柳树花。26. 种植杯土填种子适量27. 下降红黑水吸收水分蒸发固定运输水分将茎切开，发现茎的内部有红墨水支撑