2024浙教版信息技术三年级上册《第8课共享资源途径》教学设计.docx

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1、三、教学重难点1 .教学重点：-掌握搜索引擎的使用技巧，快速准确地查找资源。-学会使用网络云盘等工具进行资源的上传、卜.载和共享。2 .教学难点：-理解资源共享中的知识产权问题，避免侵权行为。-培养学生的信息安全意识，防范网络风险。四、教学过程1 .导入新课（5分钟）-引导学生思考生活中资源共享的例子，如图书馆借书、同学之间的学习资料分享等。-提问学生：在网络中，我们如何查找和共享资源？2 .新课讲授（15分钟）- 讲解资源共享的概念及其在网络中的应用。- 演示搜索引擎的使用技巧，如关键词选择、搜索结果筛选等。- 介绍网络云盘等工具的基本功能和操作方法。3 .学生操作（15分钟）-学生分组，使

2、用搜索引擎行找指定主题的资源。-指导学生使用网络云盘上传、下载和共享资源。-教师巡视指导，及时解答学生疑问。4小组讨论（5分钟）-小组讨论资源共享的优点和存在的问题。-分享小组内遇到的典型问题和解决方法。5 .课堂总结（5分钟）-总结本节课的知识点，强调搜索引擎的使用技巧和网络云盘的操作方法。-强调网络道德和信息安全的重要性，提醒学生尊重知识产权、保护个人隐私和信息安全。6 .布置作业（课后完成）-要求学生使用搜索引擎杳找一个感兴趣的主题，并整理相关资料。-使用网络云盘将资料分享给同学，并讨论其中的知识点和感受。五、板书设计、第8课共享资源途径一、资源共享概念1 .资源共享的重要性2 .网络中的资源共享二、杳找资源1 .搜索引擎使用技巧2 .关键词选择3 .搜索结果筛选三、共享资源1 .网络云盘介绍2 .上传、下载、共享资源四、网络道德与信息安全1 .尊重知识产权2 .保护个人隐私和信息安全、注：板书设计应简洁明了，突出重点，方便学生回顾和记忆。

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