2024秋闽教版信息技术五年级上册《第6课 修饰文本说成果》教学设计.docx

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1、2024秋闽教版信息技术五年级上册第6课修饰文本说成果教学设计一、教材分析本节课是闽教版信息技术五年级上册第二单元演示文稿展成果中的第6课修饰文本说成果。本课内容主要围绕演示文稿中文本的修饰与优化展开，旨在教授学生如何在演示文稿中有效地修饰文本，以传达清晰且吸引人的信息。通过本课学习，学生将掌握在演示文稿软件中修饰文本的基本方法，包括更改字体样式、大小、颜色，应用文本对齐方式，以及添加文本艺术效果等，为提升演示文稿的整体效果奠定基础。二、教学目标1 .知识与技能：- 学生能够掌握在演示文稿软件中修饰文本的基本方法。- 学生能够独立完成对演示文稿中标题和正文文本的美化工作。- 学生能够了解设置默

2、认文本框和对齐方式的方法。2 .过程与方法：-学生通过观察、思考和实践，积极参与课堂讨论和操作实践。-学生通过个人和合作学习，培养信息技术应用能力和合作意识。3 .情感态度与价值观：-培养学生的审美情趣和创新意识，提高信息表达的艺术性和效果。-增强学生的团队合作精神和沟通协作能力。三、教学重难点教学重点：-演示文稿中文本的格式设置（字体、大小、颜色、对齐方式）和文本艺术效果的运用。教学难点：-如何根据演示文稿的主题和内容，恰当地选择文本格式和艺术效果，以达到最佳的视觉传达效果。四、教学过程1 .导入新课：-通过展示对比两个不同修饰程度的演示文稿，引导学生讨论文本修饰的重要性。-引入课题，明确本

3、节课的学习目标。2 .新课讲解：-讲解文本修饰的基本概念和方法，包括字体、字号、颜色、对齐方式等的设置。-演示如何插入文本框和艺术字，并设置字体属性和文本段落格式。3 .实践操作：-学生跟随教师演示，进行文本修饰的实践操作。-教师巡回指导，解答学生疑问。4 .小组活动：-分组进行文本修饰练习，鼓励学生互相学习、交流和帮助。-每组选择一位代表展示作品，其他组进行评价和反馈。5 .总结提升：-总结本节课学习的重点和难点，强调文本修饰在演示文稿中的重要性。-布置课后作业，鼓励学生继续练习和巩固所学知识。五、板书设计、第6课修饰文本说成果一、文本修饰重要性-提升演示文稿整体效果-吸引观众注意力二、文本修饰方法1 .字体、字号、颜色2 .对齐方式3 .文本框与艺术字三、实践操作- 插入文本框和艺术字- 设置字体属性和文本段落格式四、小组活动- 分组练习- 作品展示与评价五、总结提升- 文本修饰的重要性- 课后作业布置