23年九上名著阅读学生版.docx
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1、名着四读学生版1东城:三、名著阅读(4分)13.学校读书社开展了名著阅读交通活动,根据自己的阅读情况,从或SS中任选一Je作答.(80150字.4分)教材铤议读诗要注意以下五点,结合你对艾青诗选的例读,选择其中一点,说说自己是如何阅读这木诗集的。读现代诗歌包括汉译外国诗.要注意以下几点:注意诗歌的发现身式,:品味诗欹的语言;杞捱计歌的裒象:体味诗欹的情感;体会计会的理性灵。对于古典小说水浒传,有同学发现很有特点但又说不出其妙处。请结合卜面所列该书与青面稗杨志有关的回目和具体内容,幅助这位同学形成对妙处的认识,(可从结构、人物形象、情节等fE一角度淡)第十二间梁山泊林冲落幸汴京城杨志奏刀第十三田
2、急先如东邦争功才面当北京斗五第十六同杨志押送金泉也吴用争取生辰纲第十七回花和尚单打二龙山青面鲁我夺宝珠寺第五十八回三人聚义打赤州众虎同心心水泊第九十九回舍行深浙江生化宋公明衣锦还乡2西城:三、名著四读(5分)12.我们在阅读文学作品时,经常会运用比较法,以提高雅赏能力。比如读E水浒传时可以比较梁山好汉之间的共性与个性,读5艾有诗选B时可以比菽诗人前后期诗歌的不同之处请在水浒传3和艾青诗选中选择一部,自定一个比较角度,结合具体忸节或诗作介绍一下你用此方法进行阅读的体会.(100字左右)答:3海淀:三、名着翼读(6分)16.C水浒传3在人物型造上,非常注重人物性格的丰富性.比如科智深“论祖才处,他
3、也有些粗卤:论精细处,他亦甚姑精细”,无论粗肉”还是“精细”都与他的怏义精神有关:又如林冲“熬得住”“做得彻4无论“熬得住”还是“做得彻”都是为了在乱世中安身立命.请从以上两个人物中任选.个.结合相关侍节,说说你对以上人物评价的理解。(I(IO字左右注:均为金圣叹批语。4朝阳:三、名着阅读(5分)13 .古典小说水浒传中塑造了众多英雄人物形象.他们虽然出身、性情百别,但“忠就信义并无差”.请选择任意一组人物,结合具体内容i三行阐择,(100字左右)S丰台,三、名着阈读(S分)14 .请阅读艾青诗选中的谶石,从水浒传红星照耀中国海底两万里中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物,并结合其经方
4、阐述理III。(100字左右)*&艾青一个浪,一个浪,无休止地扑过来.每一个泯都在它脚下被打成碎冰、啦开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋答:6石景山:三、(5分)16.明末清初著名文学批评家金圣叹认为水浒传3是一部旷世奇书,对该书进行了细致独到的评点,其中有这样一个观点:小说中的故事情琳与人物性格应该融为一体.请你结合这一观点,从读过的经典名著中举出一例,加以分析.(100字左右)7通州;三名蓍1读(共6分)11.小说的情节是发展变化的,这种变化会让人物形象更加鲜明,请从你读过的名著中选取一个人物,结合情节的发展变化分析其形象特点,5分)(100字左右)格8目平:
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