3.6摩擦力七年级科学下册浙教版.docx

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1、3.6摩擦力学习目标1 .知道固体、液体、气体都会产生摩擦力以及摩擦力的存花具有普遍性知道摩擦力是如何产生的.2 .通过实.验.探究摩擦力跟物体表面受到的质力以及接触面的粗糙程度的关系.3 .能说明摩擦力的利与肺，说出增大和M小厚褥的具体方法预习导学一、摩擦力1.摩擦力的定义：像这样两个互相接触的物体，当它们要发生或己羟发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻码物体相对运动趋势或相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。2 .摩擦力产生的三个条件两物体接触而扭/；两物体之间正在发生相对运动或右或对运动力伤:两体相互挤压,发生形变,有也2,这三个条件缺一不可.3 .埠撩的种类动摩擦:两个物体之间因相对滑

2、动而产生的摩擦滚动摩擦:两个物体之间因相对滚动而产生的摩擦岸摩擦:两个有相对运动趋势的物体之间存在的摩擦4 .睢撩力的方向由于厚擦力阻碍物体相对运动或相对运动的趋势.所以摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或皿1运如生的方向相反.二、时摩接力大小的因索1 .滑动摩擦力的大小既跟张力的大小有关,又跟接址向的粗糙程度有美.接触而粗楂程度相同时，压力越大,滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.注意:（】）滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢?探究方案:控制对水平面的压力、接触面的於程僮不变,分别将初体平放、侧放、立放,匀速拉动物体,测出嫩擦力的大小井进行比较，结论:滑动摩擦力

3、的大小与接址向枳的大小无关.三、增大或减小摩擦的方法2 .增大有益摩擦的方法:增大压力;斓大接触面的祖挺程度:用滑动代柠浪动，3 .皎小有害摩擦的方法:减小生力;减小接触面的祖位程度;用滚动代普滑动;使两个互相接触的摩擦而彼此分离（如形成气垫）。（二）即时练习I【小试牛刀1】在如图所示的实例中,为减小,摩擦的是（）【答案】D【解笄】解；A、城钮上的条然，是在压力一定时，通过墙大接触面的粗糙程度来增大摩泰力,故A不符合时意：B,举亚涂防滑粉.是在压力一定时.通过增大接触面的粗健程度来增大摩擦力.故B不符合题谈：C、用力森自行车的刹下把手，是在接触面相轮程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力，放C不

4、符合题意：D、垫船底部彳f-层空气垫,是通过使接触面脱热来般小庠擦力,故D符合巴点.故选：D,【小试牛刀216.（2023秋邨州区期末北京时间2023年8月22日凌晨,在巴西里约热内卢举行的U1.S世界中学生夏季运动会女f100米决赛中,来自我校的初二学生陈好颌以11杪56的优异成绩夺冠,追平了19X2年以来国际中学生体对联合会18岁以下褰会纪录.下列说法正确的是（A.运动员在听到发令枪时，用力跄助跑器是为了获得更大的推力B.在运动员全力冲过终点的过程中，运动员鞋底与地面之间的摩擦力是滑动摩擦力C.陈好颉的最快速度是8.65nVsD.在运动员冲过终点时由于惯性作用所以无法立刻停下来【笞案】D【

5、解答】解：A、相互作用力的大小相同.AtfiiX:B、在运动员全力冲过终点的过程中，隹底与地面版离的瞬间相对静止，故它们之间的摩擦是静庠擦力.故B错误：C.陈妤颉胞（T米的1均速度V=且=W-心865m,a不是接快题虬故C错误:t11.56sD、运动员冲过终点时.由于具有惯性.仍然要保扑除来的运动状态,所以无法立刻停下来,故D正确.故选：D.【小试牛刀3】（2023狄宁海县校级期中）如图所示，个木块在光滑水平面上以Vi）的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后以终惮止在A点。关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）.木块在斜面上受到的摩擦力大小始终不变B.木块在A点时受到的库擦力大小等于木坎的

6、垂力C,木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生变化【答案】D【解答】解：A.一个木块在光滑水平向上以V。的速度做匀速也线运动,不受赊擦力：木块在斜而上运动时，压力不变、接触面的机辕程也不变，所以埠擦力不变；当木块在斜面上的止时,所受的浜擦力为静摩擦力，大小与滑动时的摩擦力不相等.故A错设；B.木块在A点静止时,其受到向下的力是里力的一个分力这个力与木块受到的摩擦力平衡.因此木块受到的重力大于此时的摩擦力,故B错误：CD、木块冲上粗糙科面的过程中,麻擦力沿斜面向下，当侪止在斜面上行沿斜面下泄的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，AfcCKUx.D正确故选：

7、D.题型精讲r三a-j摩擦力的产生IAaraii如图所示,两块相同的竖直挡板（阴影部分）之间有质贵均为m的三块相同的胸.用大小均为F的水平力压住挡板,使游块保持静止不动，则1、2块砖之间摩擦力的大小为（）A.0.5mgB. mgC. 2mgD. 3mg【芥案】A【解答】解：先以三块脐组成的整体为研究对象.竖出方向受左右两恻板的向上的挣摩擦力和雨力3G=3mg.设左右两IM板的仰摩擦力均为f,则2f-3mg.得f=1.5mg.对2受力分析.1对2的摩擦力和3对2的厚擦力相等.由平衡条件:2f2-mg.得f2=O.5mg.故选，A.【典型例f1.!2如图所示，一个物体Jfi10牛，用30牛的力F沿

8、水平方向将物体A压在轻口的墙壁上，则墙壁受到的摩擦力是()A,10牛B.20牛C,30牛D.40牛【答案】A【解答】解：一个物体屯10牛,用30牛的力F沿水平方向将物体A压在竖克的培即上,物体静止受力平衡，出口方向啦力与摩擦力平衡，r=G=ION,根据相互作用力大小相等，墙唯受到的浜擦力等培壁对物体的摩擦力.故大小为K)N。故选：A-【对点训练1】如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动,此时弹贯测力计的示数为4N,则物块A所受地面摩撩力的大小及方向为)A.2N.水平向右B.6N.水平向左C.2N,水平向左D.6N,水平向右【答案】C1解答】解：匀速向右拉动物块时，物

9、块B相对于A向左运动，则B所受净擦力方向向右，大小与弹费利力计示数相同，fe=4N:A在水平方向受B对其向左的摩擦力和他面对其向左的摩擦力作用，闪为A匀速运动，所以这三个力平衢.则A所受摩擦力C=F-Fb=6N-4N=2N,方向向左.故选；C【题型二】探樱滑动摩擦力大小的因素ASMS31小华在训练爬杆和爬绳时.先后顺柠杆向下勺速宜线滑落和沿着处匀速向上爬,旌杆的力小于抓绳的力.且下滑时速度大于爬升的速度，下列说法正确的是（A,嗯翔和鹿杆时受到的摩擦力均竖直向上B.绳子更粗糙,所以嘿绳时受到的摩擦力更大C.抓绳的力更大，所以嗯绳时受到的摩擦力更大D下滑时速度更大，所以昵杆时受到的摩擦力更大【答案

10、】A【解答】解：小隼在爬杆或爬绳时，那受到襄省向下的就力G、一直向上的摩擦力f:因小华检匀建直线运动，处于平衡状态，则由.力平衡条件知道C=G,由于在两种情况卜，小华的重力不变，所以两件情况卜他受到的摩擦力相等，与您的速收和握力的大小没仃关系,故A正确,BCDtftiK-故选：A.【典觉例题4】如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别刖伸平的手掌托起木长髡的一端，保持凳子水平,然后各自向两例拖拄.若身于下表向各处的粗糙程度相同两位同学手掌粗楂程度也相同.在乙端的会面上放四块砖，下列判断正确的是（）A.由于于端比较轻,甲容易将登了拉向自己B.由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙

11、可以将是子拉向自己C.谁用的力气大就可以将髡子拉向自己D谁的体重大人与地面之间产生较大的摩擦体重大就可以将登子拉向自己【答案】B【解答】解；由图知,乙培对F的压力较大，所以乙玳时竟子向右的Ai大怫隙擦力大于甲端对非广向左以大静摩擦力,由于甲所受最大静摩擦力小，因此甲将较容易相对长卷滑动，即甲容易被从K焚上拉离，因此凭子将向右移动.即乙可以符凳F拄向自己：故A惜误,B正确.CD循误：故选：B.【对点调练2】把一根粗糙的木棒拉图所示的方式放在分开的两手的食指匕两手指距木林两端的土离相同。现在援援地相向移动两个手指.刚开始移动时.发现右食指相对木棒发生移动，而左手食指相对木棒未发生移动.则此时右食指

12、对木棒的摩擦力（选填“大于、等于”或“小于”）左食指对木棒的摩擦力。当两手指储到一起时，两手指的位性在木棒中心的例（选堪：“左”城“右”）。【答案】见试即解答内容【解答】.解：D两指距木棒两端的距离和网,现暖慢地和向移动两个手指,刚开始移动时，发现右手食指相对木棒移动，右手指与木棒之间的摩擦力是滑动摩擦力，假设它们之间的摩擦力分别为匚,与f悔，且有f*=f4而左手食指相对木棒未发生移动，但.木棒在心的作用下,有向右的运动趋势,此时在手与木棒之间存在静摩擦力由于木棒处于静止状态,受到平衡力作用，即f=fj1.故右食指与木棒间的摩擦力等于左食指与木棒间的姝擦力.A.此装议可研究滑动摩擦力大小与压力

13、的关系B.木块A受到木板B的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力C.木块A受到木板B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左D.若增大拉动木板B的速度，则弹雷测力计的示数会变大【答案】D【解答】解：A、两物体间接触面的粗糙程度不变.在A上加减破码可以改变物体间乐力的大小,该实核装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系,故A的说法正确：B、A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是作用在同一物体上的两个力.弹簧测力计指针稳定,说明木块A处于平衡状态，所以A受到B的摩擦力与弹雷测力计对它的拉力是一对平衡力，故B的说法正确：C,由图示弹簧测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N.A处于平衡状态,由二力平衡条件可如.A受到的滑动摩擦力f=F1=2.4NsA相对于B向右滞动,则A受到向左的滑动糜擦力，故C的说法正确：D、NB间的摩擦力是沿动檄擦力，滑动摩擦力与勃体间接触面的粗糙银度和物体间的压力有关，与物体的