《20以内数的认识和加减法》教案.docx

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20以内数的认识和加减法教案教学过程导案-复习读故、写数、数数数序1 .救师出示数字卡片,让学生读20以内的数，2 .教师报数，学生写数，如学等。3 .填数。完成教材PIO7第I鹿，学生做完后，指名学生回答，老师给予评价，给出正确答案，然后让学生齐读这些数字。复习20以内数的组成和加减法.fJ:从右边起第一位是什么位？第二位乂是什么位？2 .出示计数器，教师在计数上表示15,让学生读出这个数.并问1个5各表示什么，老牌报效.指名学生上台摆出来,如18.3 .学生做教材P1O7笫2题.4 .练习口算“8+5=9+7=7+9=4+8=7+6=先让学生口算结果，再指名学生回答，并说出怎么口算的。教师给予点评和鼓励.5 .教师小结：在用凑十法时，分小数，凑大数。课堂总结师：回顾今天笈习的内容，完成教材PI07第4题和第5期，教学板书20以内数的认识和加减法8+6=149+7=167+9=164+8=127+6=13在用凑+法时,分小数，凑大数