学校实验室安全管理规章制度.docx
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1、学校实验室安全管理规章制度1.学生实验守则一、实验室应保持安静整洁。进入实验室后应按指定位置就坐,不得大声喧哗或擅自操作仪器设备。四、使用共用仪器后应立即归位;未经老师许可,各组不得擅自移动仪器。五、实验时应持严谨的科学态度,严格按照实验步骤操作。仔细观察现象,如实记录,积极思考分析实验结果,按要求撰写实验报告。遇到疑难问题应向指导老师请教;如发生意外,要及时报告。六、爱护仪器设备,珍惜药品材料。实验中损坏仪器器具应主动向老师报告。因不按操作规程而损坏的仪器需赔偿;故意损坏仪器除赔偿外,还可视情节轻重给予必要处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等应倒入指定容器,不得随意丢弃或倒入水槽。八、实验
2、结束后应整理仪器装置,清洗器皿,保持卫生,关闭电源水源,经老师检查同意后方可离开实验室。2 .实验室管理守则一、仪器应统一分类编号,建立总账、分类账、低值易耗品账。仪器存放要定位,做到账物卡相符。二、调拨或自购仪器、器材、药品,应在半个月内验收入账入库,如发现质量问题要及时联系。五、实验人员变动时应办理移交手续。六、遵守借还赔偿制度,妥善管理仪器借还。3 .实验室工作人员职责二、加强对仪器室和实验室物资的全面管理,做到常规管理制度化、仪器存放规范化、保管科学化、记录经常化、档案系列化。三、新到仪器设备、器材、药品应在半月内验收入账入库,发现质量或数量问题要及时处理。四、准备好实验所需的仪器、器
3、材、药品,协助任课老师指导学生。实验结束清点仪器,检查完好情况,发现问题应查明原因,按规定认真处理。五、坚持勤俭办学,积极自制教具,充实教学实验设备,并做好维修保养工作。七、做好安全防范,掌握应急处理方法。保持室内外整洁,确保仪器设备完好待用。4 .借还赔偿制度二、教职工借用非教学用器材,需经教导主任批准,时间一般不超过一周。任何人不得以任何理由长期占用仪器。三、为保证教学需要,教学仪器一般不予外借。外单位借用须经校长室批准并办理手续,时间不超过一周。四、凡确认不能修理的仪器,经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材,要按照规定办理有关手续,报学校领导批准后核销。五
4、、教师在教学过程中属正常损坏的仪器,应及时填写损坏报告单;凡属操作错误而损坏的,原则上当事人赔偿。六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的,要照价赔偿。七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿;由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外,还要根据情节轻重,给予教育处理。八、对保管或采购不当,造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人,要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。5 .仪器室维修保养制度一、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识,掌握各类仪器的使用方法和维修技能。二、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕,及时清点,检查仪器的完好情况,发现问题应查明原因,按规定认真处理
5、。三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养,保证仪器设备处于完好待用状态,对维护保养工作应作还记录。四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放,报请总务部门处理或请专人进行维修。五、对确认不能维修的仪器,应及时汇报校长室,经同意后进行核销、报废。六、管理人员应坚持勤俭办学的原则,对已核销、报废的仪器进行适当处理;如有可能,应作为自制教具材料,达到再利用的目的。6.实验室安、全保卫制度一、防盗门窗完好无损,室内禁止吸烟,防火设施安全。二、有防尘设备,保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。六、经常清点仪器、药品和实验材料,定期检查灭火设施。七、注意用电安全,实验结束后应及时关闭电源。八、若发现
6、其他异常情况,及时采取有力措施,杜绝事故发生。一、学生实验守则1、请按照时间安排准时进入实验室。2、请不要带入与实验无关的各类用具及杂物。请保持安静、整洁的实验环境。4、实验过程中设备出现故障时,请不要擅自处理,并请立即报告实验室管理人员。5、实验完毕时,请按指定位置摆放实验物品,把工作凳排列整齐,有序地离开实验室。6、学生操作实验过程中,请不要随意更换实验配置,坚决杜绝盗取配件等行为。7、请爱护实验室的各种设备。二、实验教学工作流程1、系各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称,实验、实训项目名称和项目数,在开学前一周将实验、实训的教学进度(到教学周)及要求上报到系教学
7、管理部门和实验中心审核,由系上报学校教务处。3、调、停、加课申请手续。实验教师在教学过程中,确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的,需所在系开具调课通知单,主管教学的系主任签字并盖章,递交实验中心主任审核。5、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的,需填写申请报告,在学期第一周递交实验中心主任审核签字。6、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲,实验教材或实验指导书交实验室,实验室根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作,认真做好准备实验。7、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容,实验课由任课教师负责组织和指导实验,实验室工作人员积极配合指导教师进行实验,保障
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