4篇 单位党员干部直接联系群众制度、单位民主生活会制度、单位党员教育培训制度、单位党组中心组理论学习制度.docx

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1、单位党员干部亶接联系群众制度单位民主生活会制度单位党员载育培训制度单位党姐中心姐理论学习制度单位党员干部直接联系群众制度为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的主题教育教育实践活动成果，进一步密切党群干群关系，根据中央八项规定精神和我市关于建立完善党员干部直接联系群众制度的通知要求，结合我单位实际，特制定本制度。一、调查研究制度领导干部要围绕XX领域改革发展和群众反映强烈的重点难点热点问题，经常深入基层开展调研。年内要到基层驻点调研，局领导、各二层单位领导班子成员每年抽出不少于三分之一的时间下基层。到基层调研要严格遵守中央八项规定精神，加强统筹、明确主题、增强目

2、的性，轻车简从、改进作风，多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去，深入了解真实情况，通过解剖麻雀认识规律，以便更好地总结经验、研究问题、解决困难、指导工作。鼓励党员干部多到联系点开展联系群众活动，到工作一线进行调研，听取基层党员群众意见建议。二、基层联系点制度全面推行机关联系基层、干部联系群众双联系制度，县处级以上领导干部要深入联系点宣传政策法规、了解社情民意、落实发展举措、化解矛盾纠纷、兴办实事好事、促进生态文明、加强基层组织、培树先进典型，充分发挥联系点的辐射带动作用。原则上，单位领导班子成员和二层单位主要领导（处级）要联系一个以上本系统的基层单位。机关和二层单位要与各自农村联系点搞好结

3、对共建，抓帮扶、做服务、促发展、强组织。三、基层锻炼制度要积极响应市委号召，选派优秀干部特别是后备干部、年轻干部和没有基层工作经历的干部，到县、乡特别是条件艰苦、环境复杂的基层单位、与群众接触比较直接的岗位和村、社区、企业、非公有制经济组织、社会组织等基层一线挂职任职。四、与干部群众谈心交流征集意见制度领导干部特别是各单位领导班子成员在日常工作中，要与干部群众开展谈心交流活动，及时了解他们的学习、思想、工作、生活情况，既肯定成绩、指出不足，又明确方向、鞭策鼓励；既虚心听取意见建议，又切实帮助解决实际困难。谈心交流活动每年至少开展2次，可与专题民主生活会、组织生活会谈心谈话结合起来安排，采取个别

4、谈话、集体座谈、随机交流等多种形式，营造实事求是、客观公正、坦诚相见的良好氛围，达到沟通思想、单位民主生活会制度党员领导干部民主生活会，是加强党内监督、同级监督和领导班子思想作风建设的重要形式，是提高领导班子解决自身问题能力和领导干部政治素质的重要手段，为促进党员领导干部民主生活会制度化、规范化、科学化，提高民主生活会质量，依据中国共产党章程、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党内监督条例以及县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定，结合我单位实际，制定本制度。一、单位党委负责召集党委成员的民主生活会，参加对象为单位党委班子成员，并邀请市委组织部、市纪委派员参加，同时邀请单

5、位处级领导干部（含非领导职务）列席会议二、民主生活会的日期和议题，要提前通知应到会人员做好准备。并提前15天报告市委组织部、市纪委，以便市委组织部、市纪委安排与会人员了解情况，进行指导。三、民主生活会除按上级党委织确定的专题及要求外，通常就执行党的决议、班子建设、理论学习、廉政建设、思想作风和在创新管理工作中党员干部作用的发挥及思想政治工作情况进行检查，开展批评与自我批评，统一思想认识，解决自身存在的问题四、民主生活会应当遵循”团结-批评-团结”的方针，贯彻整风精神，充分发扬民主，开展积极健康的思想斗争，增强党内政人发言提纲。领导班子和班子成员要结合征求到的意见，深刻进行党性分析，检视党性修养

6、的差距。主要负责同志主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写发言提纲七、党委民主生活会由党委负责人主持，班子成员根据个人撰写的发言提纲在会上逐一发言。党政一把手带头开展批评和自我批评，带头揭短亮丑，树立标杆，作好表率。参会人员要以整风精神开展批评和自我批评，开展积极的思想斗争，深刻剖析问题原因，分析研究整改措施，提出制定相关规章制度意见和建议。因故缺席的人员可以提交书面发言，会议的情况及批评意见会后应转告缺席人员。八、民主生活会要指定专人做好会议记录，批评和自我批评的具体意见，不得随意散布九、民主生活会应当切实解决问题，对检查和反映出来的问题，领导班子及其成员应当制定整改措施，确

7、定整改目标和完成时限。对群众反映强烈的突出问题进行专项整治。在民主生活会上提出的重要问题，单位党委织要及时研究解决和向上级党委织报告的。十、民主生活会结束后15日内，应当将会议情况报告和会议记录报市委组织部和市纪委。民主生活会召开情况应当向下级党委织或者本单位通报。对于群众普遍关心问题的整改措施，以适当方式公布。单位党员教育培训制度为加强党员教育，进一步推进党员学习的常规化、规范化、制度化，全面提高我局全体党员的政治理论素养和业务水平，提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定本制度。一、教育培训目标党员教育培训，要以提高党员的理论水平和学习实践科学发展观的能力素质、增强党员的党性修

8、养为目标，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要。通过有计划、有重点、经常性的教育培训，坚定党员理想信念、把握政治方向，提升思维能力、提高统筹水平，强化敬业精神、谋求创新发展，加强党性修养、树立优良作风，使广大党员在XXX行业管理中更好地充分发挥先锋模范作用。二、教育培训原则党员学习教育培训应坚持：理论联系实际、务求实效的原则;正面教育、自我教育为主的原则；身教重于言教的原则；区别情况、分类分层施教的原则；教育、管理和监督相结合的原则；领导干部带头、发挥表率作用的原则。三、教育培训内容党员学习教育培训应当根据不同时期的工作部署和实际情况确定，重点开展党性教育、理想

9、信念教育、红色基因教育、党史和革命传统教育、党风廉政教育及业务培训教育。具体从五个方面进行：一是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系教育；二是中国共产党章程、关于党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例（试行）等党内法规、制度和党的路线方针政策、基本知识教育；三是党性、党风和党纪教育；四是中国共产党党史、革命先烈事迹教育；五是XXX领域的业务知识教育。四教育培训方式教育培训以党委统筹领导和指导，各支部为单位开展，采取组织支部集中学习和上党课、组织参加上级党组织和业务主管单位举办的政治和业务培训及个人自学相结合为主，红色基地学习、专家辅导为辅的方式开

10、展，逐步构建理论学习与实践互动的循环机制，做到学习理论能联系工作实际，学以致用。五教育培训方法（一）制定教育培训计划。各党（总）支部要根据上级精神,结合实际情况，认真制定年度党员学习教育培训工作计划，主要包括教育培训主题和内容、教育培训方式和方法、时间安排、党员自学内容等。（二）各党（总）支部根据年度教育培训年度工作计划，每年至少组织1次专题报告会、1次全体党员上党课、1次专家讲课的专题教育活动（三）各党总支督促和指导各支部坚持和完善三会一课制度、党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。（四）各党支部要根据年度教育培训计划，每月组织党员集体学

11、习不少于1次；党员个人自学每月不少于4学时：班子领导和支部委员每年至少在支部集体学习中上一次党课（五）各支部要积极组织党员参加上级党组织和业务主管单位举办的政治和业务培训，确保支部每名党员至少参加1次政治教育培训或1次业务培训，任何人不得以任何理由剥夺党员参加教育培训的权利（六）各党支部根据实际情况建立党员活动室，订发党报党刊，购置党史、党建及反腐倡廉有关内容的书籍，为支部党员学习提供方便，培养党员学习积极性（七）各党支部要拓展教育培训形式，定期利用教育设施搞好电化教育，组织学习讨论交流活动，举办图片展览、参观考察、网络课堂、知识竞赛和歌咏比赛等项活动，不断探索搞好党员学习教育的有效途径和方法

12、，积极开展革命传统、爱国主义、民族团结等教育，以丰富教育内容，增强学习效果六、保障措施（一）强化组织领导。各级党组织要把党员学习教育列入重要议事日程，制定措施，抓好落实。要把党员学习教育的成效，作为考核党员领导干部实绩的一个重要标准。建立党员管理办法，把学习时间、学习内容细化、量化，保证学习效果。（二）严格落实责任制。党支部书记是党员学习教育直接责任人，负有组织、协调党员学习教育的责任，加强对党员学习教育的指导、督促。局党总支要加强调查研究，及时发现、总结和推广好的教育培训经验。（三）加强检查指导。局党总支要经常各检查支部党员教育培训制度的落实情况，及时发现解决存在的问题，适时调整学习内容，改

13、进教育方法。各支部要采取有效措施，保证支部党员年度参加培训率达100%,如因特殊情况确不能参加学习的，应事前向书记书面请假，过后及时补学，做好学习笔记。（四）建立激励和约束机制。对在党员学习教育中涌现出的先进集体和先进个人要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员及不按规定组织学习、教育活动的支部要提出批评改进意见，并督促落实。（五）各支部要建立学习档案，把年度学习计划、党课讲稿、集中教育学习签到表、请假条、党员学习心得体会等纳入支部年度学习档案，以备局党总支核查单位党组中心组理论学习制度为进一步推进党组理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论

14、水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据中国共产党章程中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则和其他有关党内法规，制定本制度。一、党组理论学习中心组的性质和任务党组理论学习中心组学习，是党组领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。局党组应当把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。党组理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯

15、彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。二、党组理论学习中心组的组成及职责党组理论学习中心组主要由局党组领导班子成员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。党组书记是理论学习中心组学习第一责任人，书记不能参加学习时，由主持党组日常工作的负责人代行职责。党组负责宣传思想工作的成员是理论学习中心组学习直接责任人，主要职责是配合党组书记做好学习的组织工作。党组其他成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。党组理

16、论学习中心组应当配备学习秘书，由局人教科负责人担任，局办公室、政策法规科等相关科室应当协助学习秘书共同做好学习服务工作。三、学习的主要内容（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略（二）党章党规党纪和党的基本知识（三）党的路线、方针、政策和决议（四）国家法律法规（五）社会主义核心价值观（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识（八）XXX领域改革发展实践中的重点、难点问题（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容四学习的形式（一）集中学习。党组中心