人教版七年级上册思想品德期中期末试卷及答案.docx

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1、初一年级思想品德上学期期中考试班次姓名一、单项选择题（20分）1 .对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特殊留意把握以下几点（）学会自主学习提高学习效率科学支配时间多花时间死记硬背A.B.C.（）D.2 .七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，其次天早上乂把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？（）A.甲同学望见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”B.乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”C.丙同学说：“班上的窗帘何苦白已拿回家洗呢？”D.同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢J3 .团结

2、友爱是可以培育的，下面哪些方式有助于中学生培育团结友爱的思想（）每天保持一种好心情主动与他人交往遇到问题时当心翼翼，总想白已解决，不求助r别人不斤斤计较个人得失A.豳B.（g）C.D.4 .学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为斗争、贫困和疾病等缘山失去了上学的机会，失学给他们的人生留卜了不行弥补的缺憾。这就告知我们（）要更加珍惜现在学习的美妙时间在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利享受学习中的苦与乐A.（3B.C.（D）D.5 .近年来，自然界的各种灾难接踵而来，北方的沙尘暴造成严峻的灾难，损失惊人：洪水的泛滥造成r很多人家破人亡：“

3、非典”造成r一部分人的死亡这些都值得我们深思，下面说法正确的是（）各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命须要相互敬重、相互关爱还是人类的生命域垂要破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己人类只有一个地球，敬重地球就是敬重生命，挽救地球就是挽救人类自己6 .野生动植物是人类的挚友，这是因为每种生命都有其存在的意义与价值地球上的各种生命都是休戚相关地球的生命是彼此独立的野生动植物都有极其丰富的养分价值B.C.D.7 .在2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培育出这样的人才须要几用发展的眼光看待白己A.B.)C.()

4、D.()人的潜能似乎一座巨大的金矿，发觉自己的潜能是取得胜利的一个重要条件。据此回答19一20题:19.关于潜能，下列说法正确的是()A.人人都有巨大的潜能，但潜能是没有方法开发的B.特长其实就是发掘出来的潜能C.人的潜能是多方面的，发觉自己的潜能是取得胜利的重要条件D.只要敢广想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能20 .发掘自己的潜能，我们可以()常常赐予自己主动的示盍在实践中激发潜能培育有利于激发潜能的习惯要做宏大的事情，小事情不必考虑.()B.()C.(3D.(SX)12345678910111281920二、简答愿(30分)21 .经调去，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间

5、休息，作业又多，科目又多，学问也不如小学好学，考分没小学高，老师似乎也不则事事支配好，很多事要自己解决，真的很烦。（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？（4分）（2）你有什么好的建议供大家参考？（3分）（3）请说出你提出这些建议的理由。（3分答：（1）能写出感受就可以给分。（4分）（2）关键是我们在面对新的学习的时候，采纳不同的方法和策略，耍曲意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学支配时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍等。（3分）（3）学习中苦中有乐，要学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏等。（3分）22 .上课看动画片时，我们总对恐龙的消逝痛心不已，而随着世界

6、经济的发展，每天还有很多物种正在灭亡。（1）你认为这里的名象由有哪些？请列举几个。（4分）（2）你认为应当要怎么做才能延缓物种灭亡？（3分）（3）俗话说：失去/才是宝贵的。请你对“生命的存在”谈谈你的相识？（3分）答：（1）地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等。（4分）（2）人们应当关爱生命，各种生命休戚相关，须要相互敬重、相互关爱。演意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终损害的还是人类白己。（3分）（3）每种生命都有其存在的意义和价值，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望，要不断A.明辨是非善饿，主

7、动同丑恶现象作斗争，把握好白己生活的方向B看别人是怎么选择的，别人怎么选，我就怎么选C.看对自己是否有利，只要符合利益即可D.听听哥们儿的看法，怎么讲意气，就怎么做6.同伴们在别后或当面叫你胆小鬼时，你会()A.想都不想就给他拳B.反击他你才是胆小鬼C.不理睬他，自己走开D.找几个哥儿们教训他7.学校实行运动会，小苏主动帮助体育委员组织同学训练集体项I1.小丁说小苏是多管闲事，是为了出风头。小苏听到这些话，正确的做法是()A.不再帮助体育委员训练项目B.去把小丁臭骂一顿C.努力保持理智克制，宽容大度D.哭哭啼啼地告知老师、家长8.世说新语记载：冏处年少时，为害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过

8、自新，成为个有修养的人。周处改过自新的故事告知我们()A.有缺点、有错误并不行怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误8 .有缺点、有错误的人，即使改过自新，也不能受到别人的敬重C.周处的缺点、错误简单改正D.有一点缺点、错误也没什么大不了9 .俗话说；”当局者迷，旁观者清7这说明()A.旁观者即别人最了解自己D.这是忍让的教化深化人心的体现14 .有些人明知假冒伪劣会给他人带来危害和损失，但是为了赚钱，还是制造假货。这主要是应为（）A.他们不/解是非善事的标准B他们缺乏辨别是非的实力C.他们缺乏成信，法律意思淡薄D.他们为生活所迫15 .”人生最美丽的补偿之，就是人们其诚地帮助别人之后，同时也

9、都助了自己”这句话告知我们（）A.都助别人也是帮助了自己B.帮助了自己，也就是帮助了别人C.真诚的帮助都是为J补偿D.帮助别人不能获得任何补偿三 .简答题（共18分）1 .简述自尊和虚荣，自做的区分5分答自尊与虚荣不同.自尊是自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩.自尊和自傲不同.自尊的人没有傲气,但有正气;自傲的人自视清高，目中无人.2 .受人敬重的奇妙是什么？据此，你会怎样与同学们相处？5分答:受人敬重的奇妙是首先要敬重别人.据此，与同学相处要正确对待同学间的差异,相识到人与人之间在人格和法律上是同等的，礼貌待人,主动关切、爱惜同学、帮助同学。3 .我们告辞了童

10、年，我们在向往着美妙的将来，我们要解过去的自我，也要设计将来的白我。找找白己身上原委有哪些优点？还存在哪些缺点？8分答:优点：能有支配地去支配每天的事情，会去做些自己喜爱、感爱好、自己认为有意义的事情：能仔细完成作业、关切集体、热忱帮助他人：在公共场所留意文明：坚持适当抑郁熬炼等。缺点：不能很好地约束白己，支配的事做不了：遇到挫折时有心情；取得了好成果有傲慢自满心理；有时偷偷进网吧。四 .分析说明题（共27分）1.制订支配：材料：上海市的一项调查发觉，有53.5$的优等生能制订学习支配，而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习支配。另外还发觉，在七年级的学生中间，有48.3%的人很少有制订

11、学习支配的习惯。请问：（1）你认为制订学习支配必要吗？请说明理由。3分答：可以合理的支配时间，提高学习的效率：可以养成良好的学习习惯。（2）你觉得白己哪个方面最须要改进和提高？结合白身实际，制订短期学习支配。9分我要改进或提高的是：科学支配一天的日程完成时间：从从早6：30左右到晚10：00左右途径和方法：早上：六点半左右起床（充分睡眠很垂要）。上课：用心听讲，做好笔记。课间：充分休息，保证上课有精神。中午：适当休息，或读书看报，或完成一些易做的理科作业。白习课：充分利用，独立作业，如遇难题，与时请教老师或同学。放学：适当体锻半小时左右，松弛惊慌的神经。在家：八点半前力求完成书面作业，剩余时间

12、用作背诵、听记、文科作业，并预习明日功课。睡觉：十点左右。监督人:制定日期:（3）你认为在制订学习支配时，应当留意哪些问题？（至少提出两个问题,共3分）答：遵循弹性原则，预留出一个时间段敏捷支配：遵循自然原则，肯定依据自己的学习方式和特点：劳逸结合2.材料一李鹏放学回家的路上不当心踩上了香蕉皮，摔了跤。旁边的同学立刻过来搀扶他。材料二李肥以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从今以后，他多果皮、垃圾从不乱扔，肯定要放在垃圾桶里。材料三每每想起白己摔跤时同学们关切的情景,李鹏就特殊感动.慢慢地,李鹏也变得爱关切帮助别人起来.他为成果差的同学补课,和文艺委员道出黑板报,还主动担当了班级里自行

13、车排放管理的工作.材料四同学们发觉李映变J,变得精神饱满,变得欢乐华蜜，变得自信乐观起来,学习成果也更精彩了.阅读材料,结合所学学问回答：（D把材料、二综合来看，体现了本文中一个什么观点？李鹏能做到这一点，他的内心肯定经验过一个什么样的过程？4分答:体现的观点是“己所不欲，勿施于人”。李胭能做到这点，内心经腌了“将心比心，推己与人”的活动过程（2）把材料一、三综合来看，又体现出本文中一个什么观点？在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？4分答:体现的观点是“我为人人，人人为我”。在现实生活中，我们要主动关切、爱惜别人；尽力帮助那些须要帮助的人解决生活、学习中遇到的各种困难。3）把材料三、四综合来

14、看，又说明白本文中什么观点？请详细说说。4分答:体现的观点是“授人玫瑰，手曲余香”“授人玫现，手留余香”的意思是说帮助别人，自己也会得到欢乐和华蜜。李鹏在帮助别人和主动为集体服务中，心灵得到净化、精神得到满意、道德得以升华，感受到欢乐和华蜜，体会到人生更多的意义和价值，正是“授人玫瑰，手留余香”的生动体现五.自主探究（15分）做白尊白信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是白尊和白信，怎样做一个自尊自信的人，品尝欢乐人生的三句话是和好方法。（1）你能写出你所认为的关于欢乐人生的三句话吗3分答：例：“太好了”；“我能行”：“我能帮助你吗?”（2）在你的心目中你认为你们班中乐观之星自信之星助人

15、之星是哪些同学呢？请你写出他们的名字，并说说你选他（她）的理由。6分答：我班上的自信之星是，因为他（她）自信、大胆，主动地担当自己的责任：“乐观之星”因为他（她）遇事总是从正确的角度来思索；“助人之星是,因为他（她）能关切和敬重四冏的同学，乐r助人。（3）你准备以怎样的实际行动向他们学习，做个自尊的人和自信的人？（友情提示：从做自尊的人和自信的人两个角度考虑）6分答：做自尊的人要做到:要自重，即自己敬重自己,不要做有损自己人格的事;白尊要适度，要做一个达观的人,不要太在意他人的争论;要擅长观赏、接纳他人;不做有损他人人格的事做自信的人要做到：要看到自己的进步和擅长发觉自己的特长；要勇于尝试，接受挑战，并战胜挑战，增