优秀校长述职报告3篇(优秀校长述职报告怎么写).docx

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1、优秀校长述职报告3篇（优秀校长述职报告怎么写）优秀校长述职报告I“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育期盼孩子能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”为了这些我们一直的努力看。一、学校外在的发展变化（外在美）刚开始我校只有960平方米的建筑面积，随着国家薄改项目进行现在我校又增加了1113.56平方米，特别是去年的综合楼713.62平方米，半年的工期，在中心校的大力支持和监督下，在我校的一直督促下，使建筑公司提前40多天完工，比同期工程提前半年验收合格，并投入使用。学校建设以成规模，且布局合理。“实施素质教育，培养合格人才”是我校的办学理念，“做一个孝

2、道，懂事，对家庭和社会有用之人。”使我对孩子的要求，“给孩子创造一个良好的学习环境”是我们奋斗的目标。刚才我说过：“学校建设以成规模，且布局合理”内在的东西只有靠自己慢慢的努力去改变。为此，一年来我们花费了大量的财力物力，投资1202X年有对大门两侧标语，文化墙重新刷写）通过中心校多次和乡政府及村委沟通又加上我校的“论持久战法”终于在今年的秋后，百姓工作安抚到位，学校又向西扩建了8亩多地，准备建新的操场，如果诚不涨价，说不定围墙已经建好。今年学校投入太多，下一年力所能及吧，二、学校内在变化（内在美）1,是敬师队伍建设，说道教师队伍，心理就像笑，本来教师紧张，我校有12名正式教师其中4名顶岗，3

3、名大学生村干部，一共15人，共10个教学班，但是幸运的是我们还有5名大学生，为这几名学生魏永强主任费心不小，这几名学生的到来是我校每个教师的工作量减轻了许多，同时也保证了教学质量，丰富了学生的课余生活，他们几个有能说的、能唱的，能跳的、能画的、能写的怎么样？羡慕吧！2、学校的特色建设，我校自202X年确定了学校的特色项目普通话为主，武术为辅，经过两年的努力我校的武术队代表四间房乡去县里参加武术比赛，并荣获二等奖的好成绩。普通话这一块进行的也很好，现在全校学生无论讲什么，全部用普通话，每个班一个主题多的活动。3、业务工作：关注教学全程，提高教学质量。(1)、根据教学计划和课标要求，结合学校实际情

4、况制定了科学的教学计划，完成了学校对学生培养目标。(2)、开展每周教研活动和学生社团活动。(3)、做好常规性工作：开学初重点做好开学开课的一切准备工作，包坚持开展月考活动，对学生的学习情况进行动态监测。组织了两次期中考试，检查教学进度，检查教学质量。(4)、对教案、作业进行常规性检查。按照校历安排有目的、定期不定期对全校教师的数案、作业批阅情况进行检查，并对每次检查情况进行对比分析并及时总结。(5)、每位教师都认真上好每一堂课，完成了教学任务。上课始终坚持做到必培养学生的良好学习习惯；养成课后写反思的习惯。(6)、作业的批阅做到了有效性、科学性。缄轻学生过重的课业负担，作业批改及时，做到了全收

5、全批；养成了批改符号清楚明白规范、评语恰当中肯并有指导性。(7),差生辅导转化形成了良性发展。坚持学生有个性差异、智力多元化原则进行教学；坚持辅导主动、及时、耐心，坚持培养其学习自信心和积极性。(8)、每次考试认真分析。单元考试和期中考试后教师对考试进行了认真分析，帮助学生查缺补漏，提高成绩。(9)、教学工作的考核评价工作稳步推进，包括数师的互评和学生的评数工作，重点考察师德修养和业务能力等。安全工作：徐占华负责，关键时刻大家都负责，比如临时检查,消防、防震等演练。三、强化校园安全防范，提高办学质量。(一)、强化校园安全防范具体表现在：一是进行防范意识教育。从两个渠道入手：防范意识教育贯穿在课

6、堂教学中，贯穿在班队会、国旗下讲话；二是建立了有效可行的“一岗双责”制度，谁值日谁负责、谁分管谁负责、谁上课谁负责，有效的保证了各项工作，责任到人，认真负责；三是健全了学生安全情况汇报制；四是进行应急措施教育；五是定期检查学校的各种安全设施：（1）开学初对学校的各级各类设施进行大排查，保证开学后师生的安全；（2）假期对学校各类设施进行维护；六是建立学生安全巡视制度；七是建立校外活动监护人签字制度；八是进行法制教育，形成教育守法的意识和习惯；并做到按制度值班、巡逻，学生无假条不得离校，其他人无批准不得进入。总的说，每人有事做，要做就做好，事物太多我们用了分解法，还有很多做不到的地方，做的不好的地

7、方，请大家多指导。优秀校长述职报告2202X年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体脸了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任育才二小党支部书记，下学期，担任XX中路小学校长兼党支部书记。不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大局,思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自

8、己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线,与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。1、情人节，元宵节，202X年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体一一留守儿童。“与留守儿童一起过节！”一一志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织XX名可爱的孩子与XX名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心舞与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心,一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度评价。3、