人教版八年级下册《道德与法治》第四单元复习练习题（无答案）.docx

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1、2019年春季学期八年级下册f道德与法治第四单元复习练习题一、单项选择即1.风军在空中的自由奇战的束缚而获得.,旦系着它的战断了，风早就会落地，这事例启示我扪（）A.法律是自由的的约束和保障B.法律是对自由的的否定C.法律是获得自由的的唯一条件D.我正的自由是不受任何限制的2.自由主要指人们在法律规定的范围内.依照自己的意志活动的权利.自由在法律上的体现,就是我们卓有的和正值行使的（）A.各种义务B.各种须要C.权利和义务D.各项权利3.公民有广泛的自由和权利,但公民行使自由和权利,并不能为所欲为，必需采纳合法的方式，依据法律规定的程序进行.这说明法治和自由（）相互联系不行分割互不干涉相互独立

2、A.B.C.D.4.自由是社会主义核心价值观社会层面的要求。对现代人来讲，自由的意义在于（）能增加个人的华求感能激发每个人的活力能使我们为所欲为能推动社会的进步与旺盛A.B.C.D.5.在法律遁义上，同等的含义是指（）同等状况同等对待同等状况卜差别对荷不同状况下同等对待不同状况差别对待A.B.C.D.6.既是社会文明进步的标记，也是社会主义法治的基本原则之一的是（）A.公民权利奔到敬R和爱护B.法律得到敬用和认可C.实现社会同等D.法律面前人人同等7 .要想实现自由，人民只有共I可建立公正、【可等的爱护每个社会成员的法律，自由才能真正实现，这说明（）法治是自由的保障超越法律就实现了自由法治既规

3、范自由乂保障自由人们的我正自由是不行能实现的A.8 .C.D.8,过公路闯红灯既违反了道路交通平安法，也胁到自己和他人的平安，这启示我们珍视自己的自由，必需依法行使权利.作为公民，我们应（）自觉遵守法律.遇事找法大事遵守法律,小事可以违法解决何题辙法树立遵守法律光荣、违法可取的法治意识C.D.9 .下列行为属于特权的是()李有的爸爸利用手中的权力以权谋私小丽只享受权利不担当义芬李伟依法纳税王强的爸爸利用社会关系追逐个人利益B.C.D.10.某中学的一位男同学,被几位男同学卑视、欺压，被逼迫在网所内手抓大便吃.受辱事务发生后,七名学生接受彻查,五人被行政拘留,上述案例给我们的自示是()践行同等,

4、就要同等对待他人的合法权利利应严格依法行使权利,不得损害他人的合法权利要以法律为基本的行为准则，同等地对待全部成员，敬重他人的合法权益(ti时不同等现象能忍则忍，必要时依法维权A.B.C.D.11.下列现象中,你认为不公允的是O王某通过考试作弊得而分李某因丢失劳动实力而领取最低生活保障金陈某因工作成果突出受到嘉奖张某出工不出力，但享受与其他人同样的工资和福利A.B.C.D.12.李克强总理有过这样的比方：”政府的职费就是管好两个灯。个是路灯，另个是红绿灯”替好路灯，就是要创建一个公允公正的环境，为全部人照路：管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比方说明公允公正对社会的柩定和发展具有重要意义要

5、主动引导人们自觉遵守制度和规则维护社会公允公正和遵守社会规则与程序都是非常汇要的公允就是让人人拥有属于每个人的权利与机会A.B.C.D.13.国务院关于乡村老师支持安排（2019一2020）J指出：“缩小城乡师资水平差距.让妤个农村孩子都能接受公允、有质地的教化推护公允的眩要性在于（）公允是社会稳定和进步的重.要基础教化发展须要籽定公允公允体现舒人们时权利的敬重公允能为个人的生存和发展供应重要保障A.B.C.D.14.期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。卜列行为与正义相违反的是（）A.某地区旱灾时，个别商家趁机大幅收提高矿泉水价格B.小玲头到SS版书籍，刚好向有关部门举报C.望见某司

6、机醉酒驾车，小林刚好拨打T1.0”D.发觉游客在风景区乱扔坨圾,小陈日上上前制止15 .法治社会的核心价值是（A,爱国主义B,宪法至上C.公允正义D.法律面前人人同等16 .在学校运动会上，记读员小军发觉成果记录有误，马上上报学校，学校订正r这个失误并表场了小军，似他所在的班级却因此失去了获得冠军的机会，对小军的做法，班级同学看法不一,其中正确的是（）A.小军缺乏班集体荣誉感B.小军的行为只是为了获得个人荣誉C.小军没有处理好个人与集体的关系D.小军的行为是维护公允正义的立现17 .习近平总书记强调指出：要靠制度来保障公允正义，在执法办案各个环节都设置隔隔墙、通上高压电，谁违反制度就要赐予最严

7、厉的惩罚。”对此理解正鼎的是（）A.只要有了正义的制度，就能实现完全的公允正义B.个人守护正义的力气微乎其微.只有司法才能维护正义C.司法是捍卫社会公允正义的最终一道防线必需确保司法过程和结果合法、公正D.司法公正不行能实现,冤假错案不行避开二、非选择题18 .孙中山曾说过：“一个人的自由,以不侵扰他人的自由为范围，才是真正的自由.”自由是我的每个人都憧憬追求的,但自用不等于为所欲为.一个人自律,才能获得真正的自由，同时自由必需还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国吱。（1）什么叫自由？你是如何理解自由与法治的关系的？2）珍视自由，对我们提出来了哪些要求?19.材料：不得以性别为由拒

8、绝录用妇女或者提高妇女的录用标准：应当依法对少数民族劳动者赐予适当照看：不得卑.视残疾人；不得以是传染病病流携带者为由拒绝录用。摘自工中中华人民共和国就业促进法1）材料中彳中华人民共和国就业促进法3的规定体现了社会主义核心价值观的哪价值准则？你对这一价值准则是怎么相识的？3）生活中,我们应怎样践行这一椎则？20.材料：咖氏辨别”情景一：一名中学生放学途中检到一个内有1万元现金及珍贵物物品的饯包，将其送到派出所，经过民警多方找寻，物也原主.情景二，某校八年级有两名男同学,为了上网吧,向低年级的同学索要钱物”情景三：2019年12月2日，G高人民法院其次巡回法庭对原审被告人聂树斌有意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判蓑利无罪，至此，这起历时22年的重大疑难困雄案件最终得以订正.材料二：习近平总竹记提出：要努力让人民群众在每一个司法案件中都第受到公允正义.全部司法机关都要紧紧困绕这个目标来改进工作，（1）材料一中哪些行为是正义的？哪些行为是非正义的？你推断的依据是什么么？2）维护公允正义对司法改革提出了怎样的要求？（3）请你为创建公允正义的美妙社会拟定一条宣扬标语.