在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上发言提纲(共八篇).docx
《在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上发言提纲(共八篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上发言提纲(共八篇).docx(10页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上发言提纲(共8篇)目录篇一、在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.5篇三、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会7篇四、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材料9篇五、2024年党员干部开展党纪学习心得体会11篇六、流动党员党史学习教育心得体会发言14篇七、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.16篇八、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言.19篇一、在党纪学习教育理论学习中心组集中研讨会上发言提纲今天,根据县委办开展党纪学习教育安排部署,我围绕深入学习贯彻落实中国共产党纪律处分条例这一主题,结合个人在
2、政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面的实践,紧密联系个人思想和分管工作实际,谈几点认识,与同志们一起交流共勉。一、深化认识,领悟党纪学习教育的重大意义(一)洗礼思想,深化党性认知。通过深入的学习,我深感党纪学习教育不仅是一次党性的深刻洗礼,更是加强党的纪律建设、推动全面从严治党纵深发展的关键举措。我深刻认识到,只有深入学习习近平总书记重要讲话和指示精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,做到“两个维护”,才能确保在思想上和行动上与党中央保持高度一致,这一学习过程,使我进一步增强了纪律意识和规矩意识,更加自觉接受党的纪律约束,模范做到遵守党规国法。(二)明确边界,强化
3、纪律约束。通读、精读中国共产党纪律处分条例,我深刻认识到党的纪律的严肃性和重要性。条例不仅规定了党的各项纪律底线和执纪依据,更是党员干部的行为准则。过去,我对党的纪律认识模糊,认为只要不违反纪律就行。纪律就在身边,稍不注意就可能触碰底线。例如,中国共产党纪律处分条例中明确规定学在日常、做在平常,以党章党规党纪为基,以反面案例为镜,紧绷心中“廉洁”之弦,让警示教育触及到“灵魂深处”,把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳,做到统一思想、统一行动,严守心中纪律红线,永葆清正廉洁的政治本色。三、循“实干为民”之迹,学实“绝知此事要躬行”,走好“初心不变”的赶考之路。道不可坐论,理不能空谈。习近平总书记强
4、调,”要大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风,发扬自我革命精神,在全党组织开展好集中性纪律教育,贯彻好中国共产党纪律处分条例,关键看行动,重心在实干,嘴巴上说遵守纪律是容易的,行动上落实遵守纪律才是更需要注意的。广大党员干部要不光要清楚“我怎么样学”,更要明白“我为什么学”,不能为了完成任务而学,更不能为了应付检查而学,而是要为了更好践行为人民服务宗旨而学。要把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门重点工作相结合,发扬战略思维和斗争思维,着眼“点”和“线”,解决一“面”问题,凝聚干事创业精气神,始终做到忠诚干净担当,在永葆“为民初心”中创造经得起历史、人民、实践检验的成绩。篇三
5、、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知),通知指出,自2024精神,敢于对形式主义、官僚主义进行集中攻坚、对享乐奢靡问题进行大胆开刀,切实把各种作风顽疾消解在萌芽、化解在前端,及时消除滋生腐败的作风温床。三、要恪守“粉骨碎身浑不怕”的自律操守,把拒腐防变作为党员立身的“护身符”。粉骨碎身浑不怕,体现的是无论面对怎样的困境,都要保持气节,坚守清廉的精神;也传达着在名利诱惑面前,要坚定立场,坚守原则,决不妥协。在当前的从严治党大背景下,之所以有的干部“下马”,被声色资本所“围猎”,根本原因就是面对腐败诱惑时缺乏定力、缺少立场,
6、把“党规”抛在“脑后”,对“国法”视而不见。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从二广大党员干部要进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识,坚持以案为戒,用身边人身边事开展警示教育,用典型案例棒喝自身,不断净化自身的朋友圈、交往圈,做到心有所畏、行有所止。四、要心怀“要留清白在人间”的崇高志向,把审慎用权作为守纪于行的“落脚点”。明人汪天锡在官箴集要中写道,“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚”。回望历史,有的人因“三年清知府十万雪花银”而遗臭万年,有的人因“甘守清廉报家国,不为贪赃羞儿孙”而流芳百世,根本原因就是在如何对待权力上有着天翻地覆的差别。广大党员干部要以党纪学习教育
7、为契机,牢固树立正确的权力观、政绩观,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干动党员不管流到哪里都能参加党史学习。两地协同共管理,明确“教学点”,让党史学习教育”有的放矢党员行千里,组织一线牵。根据摸排数据的整合分析和比对结果,在流动党员比较集中的地方,建立党委、党支部和功能型党支部等流动党组织,使流动党员能够及时参加党的组织生活,开展党史学习教育。各级党组织要主动致电党员流入地或流出地党组织,共同制定流动党员党史学习教育实施方案,明确流出地党组织对流动党员行前教育、行中联系、理论学习、问题检视、民主评议等责任,流入地党组织对流动党员理论学习、参加主题教育、服务群众、推动发展筝责任。建
8、立落实双向联系制度,加强流入地党组织和流出地党组织的日常联系,从资源共享、活动共抓、评议共审等方面共同推进流动党员党史学习教育工作,实现流动党员党史学习教育“两地管、双落实”。一人一策强教育,完善“课程表”,让党史学习教育”满分结业”。“欲知大道,必先为史理论学习跟不上,思想定会滑坡,流动党员常年在外不是放松学习的理由,各级党组织要细研深思,探索有针对性、可操性和实效性的学习方案,保证流动党员流而有学。可以开设“驻外课堂”,借助流动党支部阵地,成立“流动党员之家”,借助“三会一课”、主题党日、民主评议党员等组织生活制度强化学习。针对工学矛盾突出的流动党员,打造“云端课堂”,定期发送或邮寄党史学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党纪 学习 教育 理论学习 中心组 集中 研讨 会上 发言 提纲 共八篇